Требования, предъявляемые к оборудованию кабинета физики в связи с переходом на ФГОС


Презентация изнутри:

Слайд 0

Требования, предъявляемые к оборудованию кабинета физики в связи с переходом на ФГОС Ольга Робертовна Шефер, доктор педагогических наук, профессор кафедры ФиМОФ ЧГПУ


Слайд 1

Структура программы Примерная программа включает следующие разделы: пояснительную записку с требованиями к результатам обучения; содержание курса с перечнем разделов с указанием минимального числа часов, отводимого на их изучение; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности школьников; рекомендации по оснащению учебного процесса; примерную программу внеурочной деятельности.


Слайд 2

Кабинет физики должен быть оснащен средствами обучения для проведения демонстрационных опытов, фронтальных лабораторных работ и лабораторных практикумов. Номенклатура средств обучения должна соответствовать содержанию выбранной школой учебной программы и быть ориентирована на изделия, рекомендуемые действующим "Перечень учебного оборудования по физике для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Минобразования Российской Федерации.


Слайд 3

Материально – техническая база кабинета


Слайд 4

Передняя стена кабинета должна быть оборудована: интерактивной доской; демонстрационной панелью; интерактивной насадкой; Оборудование рабочего места учителя может включать: персональный компьютер; интерактивную панель; печатающее устройство; сканирующее устройство; мультимедиа проектор; документ-камеру;


Слайд 5

Рабочее место учащегося может быть оборудовано: персональным компьютером; Для изучения теоретического материала могут применяться: интерактивные учебные пособия;  Для проведения демонстрационных экспериментов и лабораторных работ может использоваться: цифровая лаборатория;  цифровой микроскоп; Контроль знаний можно проводить с использованием: системы голосования;


Слайд 6

Техническое оснащение кабинета


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10

Оборудование класса Для практических и лабораторных работ


Слайд 11

«ГИА-лаборатория» - комплект оборудования, специально разработанный для выполнения экспериментальных заданий, включенных в контрольные измерительные материалы, используемые при Государственной итоговой аттестации по физике выпускников основной школы, а также для подготовки к аттестации. «ГИА-лаборатория» состоит из четырех тематических наборов: «Механические явления», «Тепловые явления», «Электромагнитные явления», «Оптические и квантовые явления».  


Слайд 12

Цифровая лаборатория по физике позволяет выполнить разнообразные лабораторные работы, в том числе - посвященные изучению движения по наклонной плоскости; простых колебательных движений; вольтамперных характеристик проволочного сопротивления, лампы накаливания и диода; магнитных полей; скорости звука; дифракции и интерференции света. По сравнению с традиционными лабораториями позволяет существенно сократить время на организацию и проведение работ, повышает точность и наглядность экспериментов, предоставляет практически неограниченные возможности по обработке и анализу полученных данных.


Слайд 13

Стандартный набор из четырёх тематических комплектов фронтального оборудования (слева направо): по электродинамике, оптике, механике и молекулярной физике


Слайд 14

Перечень приборов на L-микро, необходимых кабинету физики: Набор “Вращение” Набор “Тепловые явления” Набор “Геометрическая оптика” Набор “Механика” Набор “Определение постоянной Планка” Набор Электричество 1” Набор “Электричество 2” Набор “Электричество 3” Набор “Электричество 4” Набор “Волновая оптика” Набор для демонстрации магнитных полей Набор для изучения газовых законов Набор по постоянному электрическому ток


Слайд 15

Перечень приборов демонстрационного эксперимента, необходимых кабинету физики


Слайд 16

Перечень приборов демонстрационного эксперимента, необходимых кабинету физики


Слайд 17

Перечень приборов демонстрационного эксперимента, необходимых кабинету физики


Слайд 18

Оформление кабинета Постоянные и сменные стенды


Слайд 19

Справочные материалы в кабинете


Слайд 20

Стенды «Триколор», подвесные карманы


Слайд 21

Портреты физиков Галерея ученых многофункциональна и позволяет оперативно менять портреты физиков. Галерею ученых физиков можно украсить флагом страны (Франция, Россия, США, Великобритания др.), что позволяет идентифицировать страну, где родился ученый. Благодаря красочному оформлению, данные портреты привлекают внимание учеников в кабинете физики, позволяют им расширить свой кругозор в области физики


Слайд 22

Размещение лабораторного оборудования


Слайд 23

Техника безопасности в кабинете


Слайд 24

Оборудование кабинета Мебель


Слайд 25

В классе: Учительский стол. Компьютерный стол учителя. Ученические столы. Учительский стул. Ученические стулья. Шкафы. Стой с ГИА-лабораторией. Стенды. Меловая доска.


Слайд 26

Техническое оснащение кабинета


Слайд 27

В классе: Интерактивная доска SMART Board со встроенным проектором. Тележка-сейф для хранения и зарядки нетбуков. Ноутбук учителя. Нетбуки ученические. Многофункциональное устройство (сканер, принтер, копир.). Документ – камера. Видеокамера. Электронные звуковые плакаты по предметам серии «Знаток» Диски (программные, музыкальные, игровые, видео). Музыкальный центр.


Слайд 28

II. Содержание кабинета


Слайд 29

Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность: Конституция Российской Федерации Конвенция о правах ребенка Закон РФ «Об образовании» Государственный образовательный стандарт по предметам


Слайд 30

Нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя


Слайд 31

Учительский стол: Должностная инструкция учителя; Календарно-тематическое планирование по предметам, утверждённое администрацией учреждения; План воспитательной работы на 2012-2013 учебный год; Перспективное планирование работы над методической темой.


Слайд 32

Программно – методическое обеспечение образовательного процесса


×

HTML:





Ссылка: