Классная работа


Презентация изнутри:

Слайд 0

21 октября Классная работа


Слайд 1

Проверка домашнего задания Фронтальный опрос


Слайд 2

Ответьте на вопросы: 1.Какие агрегатные состояния вы знаете? 5. Какой процесс соответствует переходу вещества из жидкого состояния в газообразное? 3. Приведите примеры нахождения вещества в различных агрегатных состояниях в природе? 4. Какое практическое значение имеют явления перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое? 6. Какой процесс соответствует переходу вещества из газообразного состояния в жидкое? 2. Чем определяется то или иное агрегатное состояние?


Слайд 3

Плавление и отвердевание кристаллических тел


Слайд 4

Цели урока: совершенствование навыков умения графического решения задач; повторение основных физических понятий по данной теме; развитие устной и письменной речи, логического мышления; активизации познавательной деятельности через содержание и степень сложности задач; формирование интереса к теме.


Слайд 5

В тепловом движении участвуют все молекулы тела, поэтому с изменением теплового движения изменяется и состояние тела, его свойства Изучение нового материала


Слайд 6

Опыт: плавление льда


Слайд 7

Переход вещества из твердого состояния в жидкое, называется плавлением. Температуру, при которой вещество плавится, называется температурой плавления вещества.


Слайд 8

Переход вещества из жидкого состояния в твердое, называется отвердеванием или кристаллизацией. Температура, при которой вещество отвердевает, называют температурой отвердевания.


Слайд 9

Фронтальный физический эксперимент: « Наблюдение плавления и кристаллизации парафина».


Слайд 10

Фронтальный физический эксперимент: «Наблюдение процесса плавления и кристаллизации парафина» Цель работы: убедиться на опыте, что при плавлении и отвердевании температура вещества остаётся постоянной. Приборы и материалы: термометр лабораторный, пробирка с парафином, пробиркодержатель , стакан с холодной водой, калориметр с горячей водой.


Слайд 11

Указания к работе: Наблюдение плавления парафина Погрузите пробирку с парафином в калориметр с горячей водой. По окончанию 10 секундных промежутков времени, записывайте показания термометра в таблицу. По экспериментальным данным постройте график зависимости температуры вещества от времени. Сделайте вывод о характере изменения температуры от времени нагрева вещества. При нагревании парафина в твёрдом состоянии до температуры плавления, температура ____. В процессе плавления температура _______ Когда весь парафин расплавился, то температура __.


Слайд 12

Наблюдение кристаллизации парафина. Указания к работе: Погрузите пробирку с парафином в сосуд с холодной водой. По окончанию 10 секундных промежутков времени, записывайте показания термометра в таблицу. По экспериментальным данным постройте график зависимости температуры вещества от времени. Сделайте вывод о характере изменения температуры от времени при охлаждении вещества. При охлаждении жидкого парафина температура ______ При кристаллизации парафина температура ___ ______. При охлаждении твёрдого парафина температура _____.


Слайд 13

А C Время с. температура D B C График плавления парафина (получаем в результате опыта и анализируем). 20 50 С 50 60 АВ– Нагревание твёрдого парафина ВС—Плавление СД—Нагревание жидкого парафина


Слайд 14

А C Время с. температура D B C График кристаллизации парафина (получаем в результате опыта и анализируем). 20 50 С 50 60 АВ– Охлаждение жидкого парафина ВС-- Кристаллизация СД—Охлаждение твёрдого парафина.


Слайд 15

Вывод из лабораторной работы При нагревании парафина в твёрдом состоянии до температуры 49 ? температура увеличивается. В процессе плавления температура остаётся постоянной. Когда весь парафин расплавился, то при дальнейшем нагревании температура увеличивается. При охлаждении жидкого парафина температура уменьшается. В процессе кристаллизации температура остаётся постоянной. Когда весь парафин отвердеет, при дальнейшем охлаждении температура уменьшается. Температура плавления равна температуре отвердевания.


Слайд 16

Физминутка Вот мы руки развели, Словно удивились. И друг другу до земли В пояс поклонились! Наклонились, выпрямились, Наклонились, выпрямились. Ниже, ниже, не ленись, Поклонись и улыбнусь.


Слайд 17

Таблица по теме «Плавление и отвердевание кристаллических тел»


Слайд 18

На рисунке изображен график нагревания и плавления кристаллического тела. Какая температура тела была при первом наблюдении? Какой процесс на графике характеризует отрезок АВ? Какой процесс на графике характеризует отрезок ВС? Какой процесс на графике характеризует отрезок СD? Какую температуру имело тело в последнее наблюдение?


Слайд 19

Работа по таблице. (учебник,стр., 32) 1. Можно ли в алюминиевой ложке расплавить железо ? 2. Можно ли пользоваться ртутным термометром на северном полюсе, где была зафиксирована самая низкая температура -88 градусов Цельсия ? 3. Температура сгорания пороховых газов порядка 3500 градусов Цельсия. Почему же ствол ружья не плавится при выстреле ?


Слайд 20

Ответы: 1. Нельзя, так как температура плавления железа гораздо выше, чем температура плавления алюминия. 2.Нельзя, так как ртуть при такой температуре замерзнет, и термометр выйдет из строя. 3.Для нагревания и плавления вещества требуется время, и кратковременность сгорания пороха не позволяет стволу ружья нагреться до температуры плавления.


Слайд 21

а цинк нагревают до 400 °С; железо, взятое при 1539 °С, нагревают до 1600 °С; олово нагревают от 100 до 232 °С; медь нагревают и плавят; алюминий нагревают от 500 до 700 °С. г в б t?С t,с t?С t,с t?С t,с t?С t,c К каждой из ниже перечисленных ситуаций подберите график, который наиболее верно отражает происходящие с веществом процессы: 1—а; 2—в; 3—б; 4—б; 5—г;


Слайд 22

Применение в промышленности Плавление металлов. Резка металла. Сварочные работы.


Слайд 23

Домашнее задание: § 13, 14 (читать отвечать на вопросы); упражнение 7 (устно).


Слайд 24

Спасибо за урок! Удачи!


×

HTML:





Ссылка: