Инженер-радиотехник


Презентация изнутри:

Слайд 0

Инженер-радиотехник Выполнил: Юдашкин Владислав 10 а класс, МБОУ «Лицей №6» Руководитель: Бухольцев С.Н. учитель физики МБОУ «Лицей №6» XI межрайонный конкурс творческих проектов учащихся «Моя профессиональная карьера» г. Северобайкальск 2013г.


Слайд 1

История профессии Современная радиотехника – это высокотехнологичные, наукоемкие разработки, синтезирующие последние научные достижения в различных областях: математических методов формирования и обработки сигналов, радиофизических эффектов в различных средах , современных технологий создания интегральных схем, радиоинформатики и многих др. В результате создаются системы и устройства самого различного назначения – от космических ракетных комплексов до миниатюрных сотовых телефонов. Инженер-радиотехник - это специалист с высшим техническим образованием, занимающийся в зависимости от специализации вопросами конструирования и производства радиотехнических аппаратов или вопросами внедрения в эксплуатацию и технического обслуживаниярадиоэлектронной техники.


Слайд 2

Тип и класс профессии Профессия инженер-радиотехник по предмету труда относится к типу: «Человек – Техника», она ориентирована на создание, конструирование, монтаж, сборку и наладку, эксплуатацию радиотехнических устройств, управление техническими устройствами. Дополнительный тип профессии - «Человек-Знак», поскольку она связана с работой со знаковой информацией: цифрами, формулами, таблицами, чертежами, схемами. Профессия инженер-радиотехник по характеру труда относится к классу эвристических (творческих), она связана с анализом, исследованиями и испытаниями, конструированием и проектированием.


Слайд 3

Содержание деятельности в области радиоаппаратостроения: проведение предварительного технико-экономического обоснования проектов радиотехнических устройств и систем; расчет и проектирование деталей радиотехнических систем; контроль соответствия разрабатываемых проектов; разработку проектной и технической документации; внедрение результатов разработок в производство составление инструкций по эксплуатации; участие в поверке, наладке, регулировке и оценке состояния оборудования; участие в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов деталей, узлов, систем и изделий радиотехнических устройств и систем


Слайд 4

Содержание деятельности в области технического обслуживания и ремонта радиотехники: организацию и выполнение сборки и монтажа радиотехнических систем, устройств; настройку и регулировку радиотехнических систем, устройств; проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия; ремонт и настройка радиотехнических устройств различного назначения; эксплуатацию и техническое обслуживание радиоэлектронных средств; участие в составлении заявок на необходимое техническое оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;


Слайд 5

Требования к знаниям и умениям специалиста Инженер-радиотехник должен знать: нормативно-правовые акты, терминологию; основные методы конструирования; основные технологические процессы производства; последовательность и технику проведения измерений, наблюдений и экспериментов; контрольно-измерительную аппаратуру; назначение, технические характеристики; методы выполнения технических расчетов; технические средства передачи информации; основы организации деятельности предприятия; основные показатели производственной деятельности; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты.


Слайд 6

Требования к знаниям и умениям специалиста Инженер-радиотехник должен уметь: использовать технологии конструирования; настраивать параметры радиоэлектронной аппаратуры; выбирать радиокомпоненты; выполнять расчеты типовых электрических схем; осуществлять технологический контроль; оформлять технологическую документацию; применять средства вычислительной техники для технических расчетов, рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности производственного подразделения; анализировать и оценивать состояние техники безопасности на производственном участке.


Слайд 7

Требования к индивидуальным особенностям специалиста Инженер-радиотехник решает задачи, требующие высокой эрудиции, сообразительности, стремления к развитию и постоянному обучению. Профессионально важными качествами для инженера-радиотехника являются: высокий уровень развития технического и абстрактно-логического мышления развитое пространственное воображение развитые математические и аналитические способности склонность к работе с информацией и техникой ручная ловкость, сноровка изобретательность усидчивость организованность


Слайд 8

Медицинские противопоказания Работа инженера-радиотехника не рекомендуется людям, имеющие следующие функциональные нарушения и заболевания: деформации рук при детском церебральном параличе в тяжелых формах гемипареза и двусторонней гемиплегии аномалии развития пальцев кисти нарушение координации движений кистей и пальцев рук, тремор рук тяжелые формы неврологической симптоматики при ДЦП психические расстройства и расстройства поведения (со средними и тяжелыми стойкими или часто обостряющимися болезненными проявлениями) органические, включая симптоматические, психические расстройства шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства умственная отсталость эпилепсия серьезные нарушения зрения и слуха заболевания органов дыхания заболевания сердечнососудистой системы


Слайд 9

Пути получения профессии Профессию радиотехника можно получить в следующих образовательных учреждениях высшего профессионального образования: Брянский государственный технический университет Военный авиационный инженерный университет (Воронежская область) Волгоградский государственный университет Воронежский государственный технический университет Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова Институт радиоэлектроники, сервиса и диагностики Иркутский государственный технический университет Нижегородский военный институт инженерных войск Новосибирский государственный технический университет Омский государственный технический университет Национальный исследовательский университет "МЭИ" Пензенский государственный университет Рязанский государственный радиотехнический университет Самарский государственный технический университет Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Сибирский федеральный университет г. Красноярск


Слайд 10

Области применения профессиональных знаний Реализовать себя в профессии инженер-радиотехник может: на радиопредприятиях; на предприятиях оборонно-промышленного комплекса; в сервисных компаниях по телекоммуникациям; в компаниях, изготавливающих радиотехническое оборудование; в научно-исследовательских институтах в медицинских учреждениях в компаниях, разрабатывающие инновационные технологии; в аэропортах в банках в конструкторских бюро на телевидении, радиоцентрах и радиостанциях и пр.


Слайд 11

Способы получения профессии.


Слайд 12

Перспективы карьерного роста Карьерное развития инженера-радиотехника может заключаться в специализации и освоении смежных профессиональных областей. Поскольку радиотехника и микроэлектроника бурно развиваются, можно осваивать вновь появляющиеся специальности в рамках имеющейся профессии. В дальнейшем можно также освоить близкие профессии, например, профессию инженера-конструктора, инженера-проектировщика. Научная карьера Разрабатывая либо совершенствуя электронную технику, инженер-радиотехник может выполнить научно-исследовательскую работу. В перспективе можно защитить диссертацию, получить ученую степень кандидата или доктора технических наук и посвятить себя научной карьере или преподавательской деятельности. Инженер-радиотехник с «предпринимательской жилкой», имеющий соответствующий опыт, навыки конструирования электронных устройств и генерирующий перспективные креативные идеи, может организовать собственный бизнес.


×

HTML:





Ссылка: