«Высокотехнологичная среда ОУ как условие успешной реализации ФГОС нового поколения»


Презентация изнутри:

Слайд 0

Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. «Высокотехнологичная среда ОУ как условие успешной реализации ФГОС нового поколения»


Слайд 1

СОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА Автоматизированные рабочие места учителя и учащегося Медиатека Лаборатории для проектно-исследовательский деятельности учащихся Компьютерные классы Полный охват классов локальной сетью с выходом в Интернет


Слайд 2

ПРОБЛЕМЫ Не все кабинеты оснащены документ-камерами, устройствами обратной связи, принтерами Интерактивные доски используются как экраны в 80% случаях Проведение проектно-исследовательских работ с использованием лабораторного оборудования не включено в учебные планы начальной школы Практически не используются устройства голосования


Слайд 3

Компетентность сотрудников ОУ в области ИКТ Практически все педагоги обучены на курсах по ИКТ- технологиям, планово проходят переподготовку, по мере необходимости в школе проводятся обучающие семинары-практикумы.


Слайд 4

Cистема современных образовательных ИКТ- технологий использование авторских и готовых ЭОР с применением интерактивной доски, мультимедийного проектора и графических планшетов для наглядной демонстрации изучаемого материала; использование программного обеспечения для проведения практических работ и контроля знаний учащихся в компьютерных классах; использование устройств обратной связи для проверки знаний учащихся


Слайд 5

Компьютер (нетбук, ноутбук) на уроке !!!ФГОС!!! 1. Поиск информации в Интернете, ее обработка и создание на ее базе рефератов, докладов, презентаций 2. Сетевое взаимодействие между учащимися как внутри школы, так и между школами с использованием программного обеспечения для общения (Skype), проведения конференций, совместной публикации работ. 3. Повышение ИКТ- компетенции учащихся (работа с текстовым редактором. электронными таблицами, графическими редакторами, 3D-моделирование ...)


Слайд 6

Ресурсы Интернет в учебно-воспитательном процессе 1. Создание собственных интернет-ресурсов. 2. Дистанционное обучение и образование через сайты и блоги педагогов 3. Использование готовых интернет-ресурсов для поиска информациивыход на обучающие сайты, на сайт ЕГЭ, на сайты музеев


Слайд 7

А также  использование возможностей школьной лаборатории для проведения занятий по робототехнике, проведение лабораторных и исследовательских работ Использование гаджетов в обучении: передача домашнего задания, передача сфотографированных текстов учащимся, отсутствующим на уроке и другое.


Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


×

HTML:





Ссылка: