Урок №13(58)Прямой угол. Обозначение угла


Презентация изнутри:

Слайд 0

Урок №13(58) Прямой угол. Обозначение угла


Слайд 1

Рекомендации: Слайды 3 - 7 – «Устный счёт» Слайды 8 – 12 – Изучение нового материала (Практическая работа) Знакомство с новой фигурой «угол», построение прямого угла Для Практической работы №2 детям предварительно раздаётся 2 листа бумаги разного цвета, разного размера.


Слайд 2

<, > или = 21 + 4 … 30 55 … 23 + 20 57 – 2 … 55 40 + 30 … 73 6 см … 2 дм 4 дм … 1 м 3 см … 5 см 7 см … 5 м 25 < 43 > 55 = 70 < 20 см < 10 дм < < 500 см <


Слайд 3

слагаемое слагаемое значение суммы 74 83 67 41 56 32 5 6 2 8 3 7 79 89 69 49 59 39 Заполни в таблице значения суммы Чем похожи полученные равенства?


Слайд 4

Прочитай задачу. В посёлке 50 деревянных домов и 40 кирпичных. На сколько больше деревянных домов, чем кирпичных? Выбери решение задачи. 50 – 40 = 20(д.) 50 – 40 = 10 (д.) 50 + 40 = 40 (д.)


Слайд 5

Прочитай условие задачи. В кружке кройки и шитья занимается 8 девочек, а в кружке по вязанию – на 6 девочек больше. Выбери вопрос, на который ты можешь ответить, выполнив арифметическое действие. На сколько девочек меньше занимается в кружке кройки и шитья, чем в кружке по вязанию? Сколько девочек занимается в танцевальном кружке? Сколько девочек учится вязать? Решите задачу. 8 + 6 = 14(д.) Ответ: учатся вязать 14 девочек.


Слайд 6

Прочитай условие задачи. Сначала срезали 10 красных тюльпанов, а затем столько же жёлтых. Выбери вопрос, на который ты можешь ответить, выполнив арифметическое действие. Сколько жёлтых тюльпанов срезали? Сколько тюльпанов срезали? Сколько тюльпанов осталось на клумбе? Решите задачу. 10 + 10 = 20(т.) Ответ: срезали 20 тюльпанов.


Слайд 7

Практическая работа №1 Проведи из точки два луча. Вот так: А К М У тебя получились фигуры, которые называются углами. Лучи – это стороны угла. Точка, из которой проведены лучи, - вершина угла.


Слайд 8

Практическая работа №2 Сложи лист бумаги так, как показано на рисунке. У тебя получилась модель прямого угла Теперь возьми маленький лист бумаги и сложи его так же. У тебя опять получилась модель прямого угла


Слайд 9

Сравни свой ответ с ответами Миши и Маши


Слайд 10

ВАЖНО! Угол можно обозначить так: Тремя буквами. Цифрой. Одной буквой в вершине угла. К О А М 1


Слайд 11

Практическая работа №3 Построй угол с вершиной в точке А так, чтобы одна его сторона проходила через точку М, а другая – через точку Е. Закрась углы разным цветом. А М А Е М Е


×

HTML:





Ссылка: