Г И А


Презентация изнутри:

Слайд 0

Г И А


Слайд 1

Экзамен 2012 года Уровень «А» - 18 заданий Уровень «В» - 3 ( с кратким ответом) Уровень «С» - 4 (с развёрнутым ответом) Всего – 25 задания Продолжительность – 3 часа


Слайд 2

Экзамен 2013 года Число заданий – 27 +23 с кратким ответом (понимание эксперимента, представленного в виде таблицы, графика или схемы) +19 с развёрнутым(информация из текста физического содержания)


Слайд 3

баллы Максимальное количество баллов 2012 г- 36 Максимальное количество баллов 2013 г- 40


Слайд 4

Баллы 2012 год


Слайд 5

Итоги 2012 года по стране


Слайд 6

Вызывают затруднения: Экспериментальные задания Качественные задачи Текстовые задачи (требующие понимания явлений)


Слайд 7

Итоги ЕГЭ в 2012 г. Работа региональных предметных комиссий


Слайд 8

Участники экзамена 2009-2012 гг. Девушек: 30%


Слайд 9

ЕГЭ-2012. Общие результаты Минимальная граница: первичный балл – 11 баллов (повышен по сравнению с прошлым годом на 1 балл). тестовая шкала (100-балльная) – 36 баллов Средний балл в тестовой шкале – 46,7 баллов Получили 100 баллов – 45 чел.


Слайд 10

Распределение участников ЕГЭ по первичным баллам, РФ


Слайд 11

Распределение участников ЕГЭ по первичным баллам, г.Москва Пример КИМ ЕГЭ 2012 г.


Слайд 12

Анализ выполнения. Владение понятийным аппаратом Средний процент выполнения всех заданий по разделам: - «Механика» - 65%, «МКТ и термодинамика» – 66%, «Электродинамика» – 49% «Квантовая физика» – 65%. Самые высокие результаты – усвоение основных формул и законов. Наиболее низкие – понимание явлений и процессов Пример (70% выполнения) Первоначальное давление газа в сосуде равнялось р0. Увеличив объём сосуда, концентрацию молекул газа уменьшили в 3 раза, и одновременно в 2 раза увеличили среднюю энергию хаотичного движения молекул газа. В результате этого давление р газа в сосуде стало равным


Слайд 13

Анализ выполнения. Владение понятийным аппаратом Пример Подъёмный кран поднимает груз с постоянным ускорением. На груз со стороны каната действует сила, равная 8?103  H. На канат со стороны груза действует сила, Уровень усвоения не достигнут для групп заданий базового уровня, проверяющих некоторые фундаментальные физические законы: первый закон Ньютона, третий закон Ньютона, закон сохранения импульса, постулаты Бора.


Слайд 14

Анализ выполнения. Владение понятийным аппаратом Понимание явлений и процессов. Усвоение на базовом уровне: виды теплопередачи, насыщенные и ненасыщенные пары, эквипотенциальность поверхности заряженного проводника, построение изображения в линзе. Для остальных групп заданий, проверяющих данный вид деятельности: напряженность электрического поля внутри проводника – 46%; независимость работы сил электростатического поля от траектории перемещения заряда – 47% электромагнитная индукция – 30%; электромагнитные волны (диапазоны) – 51% преломление света – 49%; дифракция света – 53%; интерференция света – 40%; явление фотоэффекта – 48%;


Слайд 15

Основные требования к оцениванию заданий С1


Слайд 16

Пример задания С1 В цилиндре под поршнем при комнатной температуре T0 долгое время находится только вода и её пар. Масса жидкости в два раза больше массы пара. Первоначальное состояние системы показано точкой на pV-диаграмме. Медленно перемещая поршень, объём V под поршнем изотермически увеличивают от V0 до 6V0. Постройте график зависимости давления p в цилиндре от объёма V на отрезке от V0 до 6V0. Укажите, какими закономерностями Вы при этом воспользовались.


Слайд 17

Возможное решение На участке от V0 до 3V0 давление под поршнем постоянно (давление насыщенного пара на изотерме). На участке от 3V0 до 6V0 давление под поршнем подчиняется закону Бойля–Мариотта. На участке от V0 до 3V0 график p(V) – горизонтальный отрезок прямой, на участке от 3V0 до 6V0 – фрагмент гиперболы (для экспертов: отсутствие названий не снижает оценку, названия помогают оценке графика, сделанного от руки). 2. В начальном состоянии над водой находится насыщенный водяной пар, так как за длительное время в системе установилось термодинамическое равновесие. 3. Пока в цилиндре остается вода, при медленном изотермическом расширении пар остается насыщенным. Поэтому график p(V) будет графиком константы, т. е. отрезком горизонтальной прямой. Количество воды в цилиндре при этом убывает. При комнатной температуре концентрация молекул воды в насыщенном паре ничтожна по сравнению с концентрацией молекул воды в жидком агрегатном состоянии. Масса воды в два раза больше массы пара. Поэтому, во-первых, в начальном состоянии насыщенный пар занимает объём, практически равный V0. Во-вторых, чтобы вся вода испарилась, нужно объём под поршнем увеличить ещё на 2V0. Таким образом, горизонтальный отрезок описывает зависимость p(V) на участке от V0 до 3V0. 4. При V > 3V0 под поршнем уже нет жидкости, все молекулы воды образуют уже ненасыщенный водяной пар, который можно на изотерме описывать законом Бойля–Мариотта: pV = const, т. е. p ~ 1/V. Графиком этой зависимости служит гипербола. Таким образом, на участке от 3V0 до 6V0 зависимость p(V) изображается фрагментом гиперболы.


Слайд 18

Пример выполнения (2 балла)


Слайд 19

Пример выполнения (2 балла)


Слайд 20

Основные требования к оцениванию заданий С2 – С6


Слайд 21

Пример задания Полый конус с углом при вершине 2? вращается с угловой скоростью ? вокруг вертикальной оси, совпадающей с его осью симметрии. Вершина конуса обращена вверх. На внешней поверхности конуса находится небольшая шайба, коэффициент трения которой о поверхность конуса равен ?. При каком максимальном расстоянии L от вершины шайба будет неподвижна относительно конуса? Сделайте схематический рисунок с указанием сил, действующих на шайбу.


Слайд 22

Пример решения (0 баллов) в каждом из записанных уравнений есть ошибка


Слайд 23

Пример решения (2 баллов) Не указана сила тяжести, допущена ошибка в преобразованиях


Слайд 24

Один моль одноатомного идеального газа переводят из состояния 1 в состояние 2 таким образом, что в ходе процесса давление газа возрастает прямо пропорционально его объёму. В результате плотность газа уменьшается в ? = 2 раза. Газ в ходе процесса получает количество теплоты Q = 20 кДж. Какова температура газа в состоянии 1? Пример задания Представлены формул, которые на связаны с логикой решения задачи. (0 баллов)


×

HTML:





Ссылка: