'

МОУ «Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа №6» Профессиональная деятельность учителя начальных классов Васильевой Ольги Борисовны 2009 г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ «Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа №6» Профессиональная деятельность учителя начальных классов Васильевой Ольги Борисовны 2009 г.


Слайд 1

Васильева Ольга Борисовна Образование: среднее профессиональное, 2003г. Категория – Стаж работы :6 лет Предмет: начальные классы Учитель: 4 класса Программа обучения УМК «Гармония»


Слайд 2

Награды и поощрения Сертификат за подготовку участника республиканского поэтического конкурса, 2008г


Слайд 3

Повышение квалификации Свидетельство о повышении квалификации в ГОУ ДП (ПК) с «Марийский институт образования» по программе «Обновление содержания начального образования в условиях модернизации в России» в объеме 48ч. № 1732 от 4.04.2009г. Свидетельство о повышении квалификации в ООО «Тандем» учебного центра «КОМПиЯ» в объеме 80ч. № Б-354910 от30.10.2009г.


Слайд 4

Программа и учебные пособия УМК «Гармония» «Литературное чтение» Кубасова О.В. «Окружающий мир» Поглазова О.Т., Шилин В.Д. «Математика» Моро М.И. «Русский язык» Полякова А. В. Программа общеобразовательных учреждений . Начальные классы , 2005. УМК «Гармония» Истомина Н. Б.


Слайд 5

Научно – методическая работа: Разработаны конспекты уроков по окружающему миру, русскому языку с использованием ИКТ; Подготовка обучающихся к районной олимпиаде среди обучающихся 4 классов Проблемная тема: Совершенствование навыка чтения у детей младшего школьного возраста


Слайд 6

Проблемная тема: Совершенствование навыка чтения у детей младшего школьного возраста Цель: Подготовка квалифицированного читателя и формирование духовно полноценной личности. становление духовного мира человека. Задачи: 1. Формирование внутренней потребности личности в непрерывном духовно- нравственном совершенствовании, позволяющем осознать и реализовать свои личностные возможности; 2. Поиск путей развития интереса к книге и стремления к чтению; 3. Воспитание любви к чтению. Результаты: - Дети способны оценивать произведение на уровне формы и содержания. - Дети начитаны, с широким кругозором, чтение мотивировано, сознательно. - Их оценка отличается самостоятельностью суждений и аргументированностью. - Они хорошо овладели навыками устной и письменной речи. - У этих детей хорошая память, устойчивое внимание. - Дети имеют высокий темп чтения «вслух» и «про себя».


Слайд 7

Распространение педагогического опыта Выступления: На ШМО по теме «Работа над словами с непроверяемым написанием», 4 апреля2006г протокол ШМО№ 5 от 04.04.06. На ШМО по теме «Совершенствование навыка чтения у детей младшего школьного возраста 12 ноября 2009г., протокол ШМО №6 от 12.11.09


Слайд 8

Урочная и внеурочная деятельность Уроки на школьном уровне: Математика «Закрепление пройденного»; 17.05.2006г Литературное чтение «Стихи русских поэтов об осени»; 20.11.2008г.. Внеклассные мероприятия: « И прекрасна и сильна математики страна», 08 февраля 2008 года


Слайд 9

Результаты деятельности педагога:


Слайд 10

Контрольные работы русскому языку и математике Русский язык Математика


Слайд 11

Участия обучающихся в конкурсах и олимпиадах


Слайд 12

Благодарю за внимание


×

HTML:





Ссылка: