'

За духовное возрождение Бутурлиновского района!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

За духовное возрождение Бутурлиновского района! “Развитие образовательных стандартов в свете духовно-нравственного просвещения и воспитания” Титова Светлана Петровна учитель начальных классов МОУ Бутурлиновской СОШ№7


Слайд 1

“Россия не возродится, если духовно-нравственные ценности не будут поставлены во главу угла. Без обращения к традиционным основам жизни, благодаря которым мы некогда стали великой державой, не возможно дальнейшее развитие страны и её выход из затянувшегося кризиса.” Святейший Патриарх Кирилл. “Необходимо осуществление эффективной государственной политики в области духовно-нравственного воспитания и защиты нравственности детей на основе традиционно присущих российской культуре ценностей, от которой на прямую зависит будущее страны, её сохранение и развитие, экономическая и социальная благополучие российского народа.” Концепция государственной политики в области духовно-нравственного воспитания детей в Российской Федерации.


Слайд 2

Школа – это понятие связано с латинским словом scale, т.е. скала, а суть его – скалистая лестница для духовного восхождения человека. Воспитание расшифровывается как питание оси (в – ос –питание). Речь идёт, конечно, о питании духовной оси. Образование говорит нам о том, чем питается духовная ось – образами. Следовательно, образовательно-воспитательный процесс заключается в создании образа человека с большой буквы.


Слайд 3

Цели: воспитание подрастающего поколения готовности к саморазвитию; формирование мышления через обучение деятельности; формирование системы общечеловеческих ценностей и её проявлений в личностных качествах; формирование картины мира, адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы; Принципы: целостность педагогического процесса – единство, взаимосвязь и интеграция урочной и внеурочной форм работы; взаимодействие трёх факторов: семьи, школы и общества; приоритетность исторического, культурного наследия России и родного края через духовно-нравственные ценности; системность, преемственность, непрерывность в развитии и воспитании детей с учётом их возрастных особенностей Задачи: создание в классе единого воспитательного пространства где главным критерием является личность ребёнка на основе ценностей национальной культуры, усвоившей духовные ценности русского народа.


Слайд 4

Содержание деятельности духовно-нравственная игровая проектная проблемная личностно-ориентированная интерактивная


Слайд 5

Работа с социумом Детский сад №7 Районная библиотека Воскресная школа Школа - интернат


Слайд 6

Результаты: Переход на новый УМК “Школа 2100” 2. Результатом поисково-исследовательской работы стал Поклонный крест на месте разрушенной церкви Успения Пресвятой Богородицы.


×

HTML:





Ссылка: