'

связность текста

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

связность текста тематическая сетка ассоциативное поле


Слайд 1

Болотнова, Н.С. Филологический анализ текста: учеб. пособие. – М., 2007. Лукин, В.А. Художественный текст: Основы лингвистической теории и элементы анализа. М., 1999. Зализняк, Анна А. Ключевые идеи русской языковой картины мира: сб.ст./ Анна А. Зализняк, И.Б. Левонтина, А.Д. Шмелев. - М., 2005.


Слайд 2

лексическая связность текста Слово – основная единица текста. Лексическая связность текста – наиболее важный вид связности. Эту функцию в тексте выполняют индексальные и условные знаки.


Слайд 3

лексическая связность текста К индексальным знакам относят слова, которые в одной части текста могут быть использованы для отсылки к другой части этого же текста.


Слайд 4

индексальные знаки В лесу, в горе, родник, живой и звонкий, Над родником старинный голубец С лубочной почерневшею иконкой, А в роднике березовый корец. Я не люблю, о Русь, твоей несмелой, Тысячелетней, рабской нищеты. О, этот крест и этот ковшик белый… Смиренные, родимые мечты! И.А. Бунин Лукин, В.А. Художественный текст: Основы лингвистической теории и элементы анализа.- М.,1999.


Слайд 5

индексальные знаки В лесу, в горе, родник, живой и звонкий, Над родником старинный голубец С лубочной почерневшею иконкой, А в роднике березовый корец. Я не люблю, о Русь, твоей несмелой, Тысячелетней, рабской нищеты. -О, этот крест и этот ковшик белый… Смиренные, родимые мечты! Индексальные знаки этот 1 и этот 2 употребляются как определенный артикль. Слова крест и ковшик в тексте ранее не использовались. Следовательно, этот 1 и этот 2 указывают на предшествующий контекст.


Слайд 6

условные знаки В лесу, в горе, родник, живой и звонкий, Над родником старинный голубец С лубочной почерневшею иконкой, А в роднике березовый корец. Я не люблю, о Русь, твоей несмелой, Тысячелетней, рабской нищеты. -О, этот крест и этот ковшик белый… Смиренные, родимые мечты! Условные знаки учитываются при анализе небольших текстов. Повторяемость слов свидетельствует о их значимости (родник, родимый = родина). В больших текстах повтор может быть предопределен языковой системой.


Слайд 7

индексальные знаки как индексальные знаки рассматриваются и ключевые слова. Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов. М., 2001 Лассан, Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе // Язык и социум. Матер. 6 междунар. науч. конф. 3-4 декабря 2004 г. Мн., 2004. С. 49-56.


Слайд 8

индексальные знаки: ключевые слова Ключевые слова объединяют весь текст или его фрагменты и создают глобальную связность текста. Единство темы текста проявляется в регулярной повторяемости ключевых слов и их синонимов. Валгина, Н.С. Теория текста. - М., 2003


Слайд 9

индексальные знаки: ключевые слова Ключевые слова – центральные в системе образов идиолекта. «Чтоб добраться до сути, надо изучать гнезда постоянно повторяющихся образов в стихах поэта — в них таится личность автора и дух его поэзии». Чуковская, Л.К. Записки об А. Ахматовой. Книга 1. 1938 - 1941. - М., 1989: 140.


Слайд 10

индексальные знаки: ключевые слова Ключевые слова обладают замечательным свойством притягиваться друг к другу. «Очень часто они появляются в текстах рядом: воля тянет за собой удаль, разгул заставляет вспомнить о тоске…». Левонтина И.Б., Шмелев А.Д. Родные просторы // Логический анализ языка. Языки пространств / Отв. ред.: Н.Д. Арутюнова, И.Б. Левонтина. М., 2000


Слайд 11

индексальные знаки: ключевые слова Ключевые слова притягивают к себе другие слова, создают лексический канон жанра. Например, определенный подбор слов для элегий: томиться, бледнеть, младость, радость, луна, роза, слезы, кипарис... Валгина, Н.С. Теория текста. -М., 2003.


Слайд 12

индексальные знаки: ключевые слова Выделение ключевых слов - операция смыслового сжатия текста. Умение выделять ключевые слова – одно из условий понимания текста. Селиванова Е.А. Основы лингвистической теории текста и коммуникация. К., 2002. : 89 Валентный фрейм ключевых слов эксплицирует авторскую концепцию в нехудожественном тексте.


Слайд 13

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в художественном тексте: частотность употребления; употребление в прямом и переносных значениях; сочетаемость с другими ключевыми словами, сочетаемость с другими словами; употребление в сильных позициях текста.


Слайд 14

индексальные знаки: ключевые слова Ключевые слова в научном тексте: выражение гипотезы - основные рабочие термины. Ключевые слова в официально-деловом тексте: текстовая формула документа. В постановлении это слово постановили, в приказе – приказываю, в протоколе – слушали, выступили, постановили… Ключевые слова в публицистическом тексте (информационные жанры): наименования предмета речи и собственные имена.


Слайд 15

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в политическом тексте. Слова-ключи вскрывают когнитивные состояния субъектов дискурса, включающие как его рациональные знания, так и его подлинные предпочтения, намерения…. Лассан Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе


Слайд 16

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в политическом тексте. Элеонора Лассан: Что относить к словам-ключам? Предварительный ответ: речевые средства, которые использует личность, чтобы в определенной социальной роли позиционировать себя. Лассан Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе


Слайд 17

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в политическом тексте. Субъектом целевой установки в текстах В.Путина является обобщенный субъект, ставящий себе определенную цель: наша главная цель – добиться неотвратимости наказания; наша важнейшая цель во внешней политике – это обеспечение стратегической стабильности в мире; главная цель реформы – улучшение качества услуг. Лассан Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе


Слайд 18

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в политическом тексте В текстах В.Путина цель выступает как некая корпоративная установка, к реализации которой члены социума, не принадлежащие к руководящей части общества, непричастны (не они проводят реформы или стабилизируют обстановку в мире). Общество выступает объектом благодеяния власти. Лассан Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе


Слайд 19

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в политическом тексте В текстах В.Путина характер задач предполагает их конкретных исполнителей: правительство, …. Исполнитель задач расширяется: усилия органов власти, гражданского общества, всех людей страны. Задачи провозглашены президентом. Исполнитель их – вся Россия. Лассан Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе


Слайд 20

индексальные знаки: ключевые слова ключевые слова в политическом тексте Цель ставится свободными людьми, задачи решаются теми, кто подчинен обстоятельствам. Скопление задач на небольшом участке текста создает представление о несвободе субъектов деятельности. Лассан Э.Р. Об установке целей и задач в политическом дискурсе


Слайд 21

индексальные знаки: ключевые слова В исследованиях специфики национального менталитета ключевыми словами национального менталитета называют слова, которые доминируют в национальном самосознании. Сковородников А.П.. М., 2005.


Слайд 22

индексальные знаки: ключевые слова В исследованиях специфики национального менталитета Для русского менталитета - три группы слов: обозначающие понятия и предметы традиционного быта (дом, семья, хозяин…); обозначающие понятия государственности и общественной жизни (государство, родина, держава, соборность, мир, артель..); обозначающие мир русской души и народной этики (Бог, справедливость, раскаяние…). Сковородников А.П. М., 2005.


Слайд 23

индексальные знаки: ключевые слова В исследованиях специфики национального менталитета Национальное своеобразие проявляется в особенностях соотношений этих и близких им слов в парадигматике (синонимия / антонимия) и синтагматике (сочетаемости). Сковородников А.П. М., 2005.


Слайд 24

лексическая связность текста гипотеза А.Я. Шайкевича : слова, связанные друг с другом по смыслу, должны часто встречаться в текстах в непосредственной близости друг от друга. Шайкевич А.Я. Распределение слов в тексте и выделение семантических полей // Иностранные языки в высшей школе. – Вып. II. – М., 1963


Слайд 25

лексическая связность текста попытка статистической реконструкции авторской семантики на материале всего стихотворного творчества Ф.И. Тютчева (около 28000 словоупотреблений). Семантическая связность есть одно из средств сцепления соседних отрезков текста.  Гиндин С.И. Опыт статистической реконструкции семантики поэтического идиолекта по корпусу связных текстов


Слайд 26

лексическая связность текста В стихотворном тексте наименьшим целостным отрезком является строка, поэтому в качестве интервала, внутри которого изучается совместная встречаемость слов, естественно взять не одну строку, а несколько последовательных строк. Гиндин С.И. Опыт статистической реконструкции семантики поэтического идиолекта по корпусу связных текстов


Слайд 27

лексическая связность текста Если слово x встречалось в строке с номером n, то входящими с ним в один интервал считались все слова строк n-2, n-1, n, n+1, n+2. такое построение интервала выбрано с учетом трехстишия как минимального отрезка для установления ритмической инерции. Пятистишие есть объединение трехстишия, заканчиваемого n, с трехстишием, начинаемым ею. Гиндин С.И. Опыт статистической реконструкции семантики поэтического идиолекта по корпусу связных текстов


Слайд 28

лексическая связность текста Эмпирическая встречаемость изучалась в пределах интервала, и теоретическая вероятность должна была рассчитываться для такого же интервала. Употребления слов x и y - независимые события. Рассчитывалось математическое ожидание числа пятистиший, в средней строке которых встретилось слово x и хотя бы в одной из строк встретилось слово y. Гиндин С.И. Опыт статистической реконструкции семантики поэтического идиолекта по корпусу связных текстов


Слайд 29

метод тематической сетки И.В. Арнольд, Ю.И. Левин Арнольд, И.В. Стилистика современного английского языка: Стилистика декодирования: учеб. пособ. / И.В.Арнольд. – Л.: Просвещение, 1981. – 2-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1990. Арнольд, И.В. Основы научных исследований в лингвистике: учеб. пособие / И.В. Арнольд. – М.: Высш. шк., 1991. Левин, Ю.И. Избр. труды. Поэтика. Семиотика. М.: Школа «Языки русской культуры», 1998.


Слайд 30

метод тематической сетки Тематические поля текста складываются из лексических, синонимических и тематических повторов. Семантические переклички образуют смысловой каркас – тематическую сетку текста. Если в тексте имеется несколько элементов (слов) с общим семантическим признаком, то этот последний называется темой. Левин, Ю.И. Избр. труды. Поэтика. Семиотика. М. 1998.


Слайд 31

метод тематической сетки «Семантическая перекличка – отношения между семантически связанными словами (то есть такими, что их значения содержат хотя бы один общий семантический признак)». Слова, объединенные общей темой (семантическим признаком), образуют тематическое поле. Ю.И. Левин


Слайд 32

метод ассоциативного эксперимента ассоциативное поле Термин фрейм используется в нескольких значениях. Третье значение – фрейм как общее родовое понятие ассоциативных связей и семантического поля.


Слайд 33

метод ассоциативного эксперимента ассоциативное поле Клименко, А.П. Об индивидуальных словесных ассоциативных полях //Язык и социум. Матер. 1 междунар. науч. конф. 15-16 декабря 1994г. Мн.: МГЛУ, БАКН, 1997. С. 19-21.


Слайд 34

метод ассоциативного эксперимента Ассоциативные поля обычно устанавливаются в результате свободного ассоциативного эксперимента с фиксацией первого ответа-реакции на слово-стимул. Клименко А.П. Ассоциативный эксперимент проводится с большим количеством испытуемых и включает множество слов-стимулов.


Слайд 35

метод ассоциативного эксперимента ассоциативное поле Прежде всего поле связано с особенностями языка, на котором проводится эксперимент. С семантикой слова-стимула. Связями слова-стимула с другими словами. С возрастными, половыми, профессиональными качествами испытуемых.


Слайд 36

метод ассоциативного эксперимента ассоциативное поле Сложно сформировать индивидуальное ассоциативное поле. Нельзя предлагать писать множество реакций – возможно цепное реагирование, при котором третья реакция связана со второй, а не со словом-стимулом. Если проводить в разные дни – потребуется много времени, не исключено, что испытуемый запомнит свои ответы, скажется неадекватность самого испытуемого.


Слайд 37

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: