Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Выполнила:Иванова Даша.
Ученица 8Б класса.
Школа №18.
Руководитель проекта:
Лебеденкова И.В.
Занимательная физика.
Слайд 1
Подбери пару.
Яблочков Телескоп
Попов Акваланг
Рентген Лампочка
Галилей Радио
Кусто Х-лучи
Слайд 2
Разгадайте ребусы.(Физические величины)
Слайд 3
Составь логическую цепочку.
МПа – Па – ГПа – кПа
Атом, протон, молекула, ядро.
Газ, твёрдое тело, плазма, жидкость.
Слайд 4
Занимательные вопросы.
* Как называется самое распространённое вещество в природе?
* Как называется маленькое количество жидкости?
* Кто говорит на всех языках?
* Где край света?
* Что видно, если ничего не видно?
* Какой узел нельзя развязать?
* Какая планета самая большая?
* Сколько яиц можно съесть натощак?
Слайд 5
Разгадайте ребусы.(Приборы)
Слайд 6
Третий лишний.
1. парта, доска, вода
2. мензурка, колба, линейка
3. сантиметр, объем, скорость
Слайд 7
Как прочитать?
По портретам учёных прочитайте, что здесь написано.В этой шуточной загадке есть неточность .
Слайд 8
Какое слово?
Прочитайте слова английского физика, которыми он определил поставленную перед собой задачу. Назовите этого учёного, а также год, когда эта задача им была решена, явление, которое им было открыто.
Слайд 9
Найди ошибки.
Слайд 10
Загадки о физических величинах.
* Белым снегом мир укутан. Единица силы…
* Утюги чинить, розетки научились дома. Измерять сопротивленье- в чём должны мы? В …
* С рюкзаком громадной массы, трудно лазить по горам. Помни: единицу массы называют …
* Если есть у вас тетради, Запишите на полях: измеряется работа. Отвечайте в …
* Если вдруг ударит током, пострадает даже слон. Единицею заряда, что является?…
Слайд 11
Весёлый лабиринт.
Задача – провести кольцо вдоль зигзагов или петель проволочной фигуры так , чтобы лампочка, служащая индикатором тока в цепи, не загорелась.
Слайд 12
Ребус.
Прочитайте слова знаменитого физика, сказанные им, когда он обдумал результаты своего опыта по бомбардировке листа золота ?-частицами.
Слайд 13
Физические загадки.
* Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.
* Поднимаемся мы в горы, стало трудно нам дышать, а какие есть приборы, чтоб давленье измерять?
* Ни огня, ни жару не имею, а всё пожигаю.
* Пламя не больше чаши, а весь мир греет.
* Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут.
* Я и тучка, и туман, и ручей, и океан. И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу.
Слайд 14
Назовите фамилию.
Назовите учёного, фамилия которого состоит из пяти букв, причём:
Первая-первая в названии электрода, присоединённого к положительному полюсу источника тока;
Вторая-вторая в названии единицы сопротивления;
Третья-третья в названии прибора для измерения силы тока;
Четвёртая- четвёртая в названии единицы силы тока;
Пятая-последняя в названии прибора для измерения напряжения.
Слайд 15
Ребус.
Прочитайте что здесь написано и вы узнаете слова, начертанные на памятнике Уатту, установленному на его могиле.Какое изобретение прославило Уатта? Какая единица названа в его честь?
Слайд 16
Физический прибор.
Из слов: МИР, ТЕМА, ДНО составьте название физического прибора.
Слайд 17
Выбери правильный знак: <, =, >.
700 мм рт. ст
10 000 Н
150 мг
72 км/ч
1 ч
1000 МГц
101 300 Па
20кН
1,5 г
20 м/с
2400с
15 000 000 Гц
Слайд 18
Литература.
1. М.Н. Алексеева «Физика – юным»
2. Журналы «Физика в школе»,2001г.
Слайд 19
Конец!