Занимательная физика.

Слайд 0

Выполнила:Иванова Даша. Ученица 8Б класса. Школа №18. Руководитель проекта: Лебеденкова И.В. Занимательная физика.

Слайд 1

Подбери пару. Яблочков Телескоп Попов Акваланг Рентген Лампочка Галилей Радио Кусто Х-лучи

Слайд 2

Разгадайте ребусы.(Физические величины)

Слайд 3

Составь логическую цепочку. МПа – Па – ГПа – кПа Атом, протон, молекула, ядро. Газ, твёрдое тело, плазма, жидкость.

Слайд 4

Занимательные вопросы. * Как называется самое распространённое вещество в природе? * Как называется маленькое количество жидкости? * Кто говорит на всех языках? * Где край света? * Что видно, если ничего не видно? * Какой узел нельзя развязать? * Какая планета самая большая? * Сколько яиц можно съесть натощак?

Слайд 5

Разгадайте ребусы.(Приборы)

Слайд 6

Третий лишний.   1. парта, доска, вода     2. мензурка, колба, линейка    3. сантиметр, объем, скорость

Слайд 7

Как прочитать? По портретам учёных прочитайте, что здесь написано.В этой шуточной загадке есть неточность .

Слайд 8

Какое слово? Прочитайте слова английского физика, которыми он определил поставленную перед собой задачу. Назовите этого учёного, а также год, когда эта задача им была решена, явление, которое им было открыто.

Слайд 9

Найди ошибки.

Слайд 10

Загадки о физических величинах. * Белым снегом мир укутан. Единица силы… * Утюги чинить, розетки научились дома. Измерять сопротивленье- в чём должны мы? В … * С рюкзаком громадной массы, трудно лазить по горам. Помни: единицу массы называют … * Если есть у вас тетради, Запишите на полях: измеряется работа. Отвечайте в … * Если вдруг ударит током, пострадает даже слон. Единицею заряда, что является?…

Слайд 11

Весёлый лабиринт. Задача – провести кольцо вдоль зигзагов или петель проволочной фигуры так , чтобы лампочка, служащая индикатором тока в цепи, не загорелась.

Слайд 12

Ребус. Прочитайте слова знаменитого физика, сказанные им, когда он обдумал результаты своего опыта по бомбардировке листа золота ?-частицами.

Слайд 13

Физические загадки. * Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились. * Поднимаемся мы в горы, стало трудно нам дышать, а какие есть приборы, чтоб давленье измерять? * Ни огня, ни жару не имею, а всё пожигаю. * Пламя не больше чаши, а весь мир греет. * Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. * Я и тучка, и туман, и ручей, и океан. И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу.

Слайд 14

Назовите фамилию. Назовите учёного, фамилия которого состоит из пяти букв, причём: Первая-первая в названии электрода, присоединённого к положительному полюсу источника тока; Вторая-вторая в названии единицы сопротивления; Третья-третья в названии прибора для измерения силы тока; Четвёртая- четвёртая в названии единицы силы тока; Пятая-последняя в названии прибора для измерения напряжения.

Слайд 15

Ребус. Прочитайте что здесь написано и вы узнаете слова, начертанные на памятнике Уатту, установленному на его могиле.Какое изобретение прославило Уатта? Какая единица названа в его честь?

Слайд 16

Физический прибор. Из слов: МИР, ТЕМА, ДНО составьте название физического прибора.

Слайд 17

Выбери правильный знак: <, =, >. 700 мм рт. ст 10 000 Н 150 мг 72 км/ч 1 ч 1000 МГц 101 300 Па 20кН 1,5 г 20 м/с 2400с 15 000 000 Гц

Слайд 18

Литература. 1. М.Н. Алексеева «Физика – юным» 2. Журналы «Физика в школе»,2001г.

Слайд 19

Конец!