'

Исследовательская работа учеников 6 класса ПРИС АРТЕМА ОКУНЬКОВА АЛЕКСЕЯ Руководитель: Магдалина Г.В. учитель русского языка и литературы.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

БЕРЕЗОВСКАЯ СОШ №5 какая в имени загадка? Исследовательская работа учеников 6 класса ПРИС АРТЕМА ОКУНЬКОВА АЛЕКСЕЯ Руководитель: Магдалина Г.В. учитель русского языка и литературы.


Слайд 1

ИМЕНА,ИМЕНА… Имена, имена, имена… В нашей жизни звучат неслучайно. Как загадочна наша страна, Так и имя – загадка и тайна. С.Я Маршак.


Слайд 2

Цель исследования: 1. Проследить, как в процессе именования людей отражается влияние времени (эпохи.)


Слайд 3

Задачи: 1.Изучить литературу по теме исследования, познакомиться с наукой ономастикой проследить историю возникновения имён с древности до наших дней проанализировать имена по происхождению и по значению учащихся БСОШ №5 (40-50гг и 1990-2000) Выявить, как родители учащихся БСОШ №5 выбирают имена своим детям. 2. На основе подсчетов сравнить, что общего и в чем разница именования людей двух поколений с разницей в 50 лет


Слайд 4

Актуальность. Актуальность данного исследования очевидна. Во-первых, это изучение истории страны на примере истории малой родины. Во-вторых, это изучение родного языка, его безграничных возможностей, ведь ономастика (наука об именах собственных) – часть лингвистики. В-третьих, каждый культурный человек должен знать историю своего имени.


Слайд 5

Объект исследования. Объектом исследования являются списки учащихся БСОШ №5 – 1940-1950-х и 1994-2010г. рождения, так как именно данные годы, по нашему мнению, наиболее ярко представляют послевоенную и современную эпохи. В музее школы мы нашли классные журналы данного периода, откуда взяли все необходимые данные (436чел), кроме того, мы изучили списки учащихся школы с 1-11 класс, 104 (чел), а также списки дошкольников (86 чел).


Слайд 6

Ономастика – раздел лингвистики, изучающий имена собственные. Антропонимика – раздел ономастики, изучающий личные имена людей. Антропонимика изучает информацию, которую может нести имя: характеристику человеческих качеств, происхождение, географию распространения и т. п.


Слайд 7

История возникновения имён Дохристианский период- детей называли по очерёдности рождения (Первый, Третьяк) по внешним качествам и особенностям поведения (Красава, Храбр) по роду занятий (Кожемяка, Поп) по именам животных, птиц, растений, явлений природы (Заяц, Голубка) имена – обереги от злых духов (Некрас, Нелюба)


Слайд 8

Христианский период (с принятия христианства – до 1917 года) Традиция наречения людей по именам святых. В 400 году Иоанн Златоуст, писал: "…Желательно имена этих святых не забывать, а давать их детям, чтобы приобщаясь к религии они знали в честь кого названы и брали пример для подражании со своих небесных заступников". Имена, связанные с именем богов (Никита – посвящённый богине Нике


Слайд 9

Новый период (с 1917 года до наших дней) Возвращение старославянских имён Новообразованные имена, отражающие революционные события в стране (Владлен – Владимир Ленин, Индустрия, Революция) Влияние социально – экономических связей между странами (Тимур, Артур, Ванда) Возможность называния самим


Слайд 10

Три признака Значение Происхождение Популярность


Слайд 11

Происхождение имен.


Слайд 12

Анализ имён учащихся БСОШ№5 по происхождению Исследование 2 (количество всех имён – 104) Греческие имена - 49 чел - 48% (Андрей, Настя) Латинские - 21 чел – 21%, (Павел, Марина) Еврейские - 13 чел – 13% (Матвей, Мария) Славянские - 12 чел - 11% (Ярослав, Светлана) Скандинавские - 5 чел - 5% (Игорь, Ольга) Арабские - 3 чел - 3% (Руслан) Ново-русские - 1 чел – 1% (Владлена) Др.герм. - 4 чел. - 4% ( Альберт)


Слайд 13

Редкие имена


Слайд 14

Самые редкие имена учеников Женские имена Мужские имена Карина - 1 Руслан - 1 Владлена- 1 Игорь - 1 Таисия - 1 Давуд - 1 Ангелина - 1 Марк - 1 Эмилия - 1 Лев - 1 Диана - 1 Дилором - 1 Алиса - 1 Аминджон - 1


Слайд 15

Популярные имена


Слайд 16

В 40-50 –е годы самые любимые мужские имена: Николай – 18раз (победитель народов) Иван – 16 раз (Божья благодать) Любимые женские имена: Галина – 27 раз (тихая,кроткая) Татьяна – 18 раз (устроительница)


Слайд 17

10 лидеров.(жен.)


Слайд 18

10 лидеров.(муж.)


Слайд 19

Значения имен.


Слайд 20

Анализ имён учащихся по значению (количество всех имён – 104) Исследование 1. Имена – слова, обозначающие добродетели, качества личности- 47, 4% (Андрей - мужественный, Мария -святая, Валерия - выносливая ) Имена, связанные с именем божеств – 29,9% (Анна - милость божья, Матвей - дарованный богом) Имена - слова, обозначающие явления природы - 9,3% (Леонид - подобный льву, Маргарита – жемчужина Имена - слова, обозначающие место жительства – 6, 2 % (Лидия – житель Лидии) Имена - слова, обозначающие внешние качества - 4, 1% (Алиса –маленькая, Павел – маленький) Имена – слова, обозначающие род деятельности – 3, 1% (Егор-земледелец) Имена- заимствования –6% (Эдуард – страж богатства, Альберт-наиблагороднейший)


Слайд 21

Вывод: Больше всего имён по значению учащихся Бсош№5 – это имена, обозначающие добродетели, качества личности - 47, 4%. Можно предположить следующее: к началу нашей эры с развитием общества простые имена (Черныш, Хромой) вытесняются сложными (Александр, Сергей), которые не просто называют человека, а выражают надежду на его счастливое будущее, на благосклонность богов. Именно такие имена в большей степени попадают в святые книги.


Слайд 22

Лидеры сегодня (жен.)


Слайд 23

Лидеры сегодня(муж.)


Слайд 24

В 90-2000– е годы самые любимые мужские имена: Кирилл (господин) – 6 раз. Сергей – (высокочтимый) -3, Артем (здоровый, невредимый) - 3 Владислав (владеющий славой) - 3, Эдуард (страж богатства) - 3 Любимые женские имена: Анастасия – (воскрешенная) 8 раз Анна – (милость Божья) 5 раз.


Слайд 25

Интересно, что одно из самых популярных мужских имен в 40-50-е годы Сергей осталось популярным и в 90-е. Это может быть связано со значением этого имени «высокочтимый», может объясняться благозвучием имени, а также популярностью известных людей с этим именем: Сергий Радонежский, Сергей Есенин и др. Конечно, массовое присвоение одних и тех же имен обедняет наш язык. Сергей Есенин Сергий Радонежский


Слайд 26

Факторы, влияющие на выбор имени: А) 40-50 – е годы: недостаток информации, дефицит печатных изданий с именами и их значениями; принцип коллективизма; авторитет завоеваний революции 1917 года и героев этой и других революций в разных странах; авторитет известных людей. Б) 90 –2000 е годы: доступность любой информации об именах в печатных изданиях; интерес к дореволюционному прошлому; средства массовой информации; авторитет известных людей уважаемых родственников, друзей.


Слайд 27

Имя каждому из нас выбирают родители… Исследование 3 Количество анкет: 21 Анализ анкет родителей БСОШ№5 Нравится имя, его звучание – 30 % В честь святых – 16 % Назвали в честь родственников – 24% По данным справочников – 8 % По другим причинам – 8 % По сочетанию с отчеством – 8 % В честь знаменитых людей – 8 %


Слайд 28

Вывод: Большинство родителей выбирают имя своему ребёнку по красоте и благозвучности имени (36 %) Возрождается традиция наречения именем по святцам (20 %) Продолжает существовать традиция наречения в честь родственников (чаще всего в честь бабушек, дедушек, прабабушек прадедушек) (17%)


Слайд 29


Слайд 30

Имена возникали с древних времён и в связи с теми событиями, которые были значимы в тот период. История возникновения имени претерпела длинный путь преобразования и видоизменения от дохристианского до нового периода.


Слайд 31

Список литературы. 1. Горбаневский М.В. «В мире имен и названий». М.: Знание, 1987. 2. А.В. Суперанская, А.В. Суслова «О русских именах». С-П., 2007. 3. А.В. Суперанская, А.В. Суслова «Современные русские имена и фамилии».М., 1984. 4. Успенский Л. «Ты и твое имя». Л., 1972. Интернет- ресурсы


Слайд 32

Программа действий. Провести работу по более подробному изучению значений имён на основе книги «Тайна вашего имени, фамилии, отчества». Составить на основе всех исследований советы по выбору имени для ребёнка. Выступать перед учащимися школы на классных часах, школьных конференциях.


×

HTML:





Ссылка: