'

Организация воспитывающей среды.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация воспитывающей среды. Доклад сделан Смирновой С. П. Педагогический совет школы № 11 г. Сергиев Посад март 2011 г.


Слайд 1

Воспитывающая среда школы рассматривается как совокупность окружающих ребенка  социально ценностных обстоятельств, влияющих на его личностное развитие и содействующих его вхождению в современную культуру.


Слайд 2

В среде далеко не всегда созданы соответствующие условия, в которых индивид может развиваться как полноценный и полноправный член общества и одновременно сохранять свою индивидуальность, уникальность.


Слайд 3

Поэтому современная ситуация обусловливает необходимость пересмотра не только общих подходов к организации воспитания в целом (и в школьной системе в частности), но и поиск актуальных методов и средств, способствующих организации воспитывающей среды на базе общеобразовательной школы. 


Слайд 4

Развитие воспитывающей среды; - предоставляет объективные данные об уровне адаптации школьников к воспитывающей среде, - выявляет и активизирует возможности субъектов, включенных в воспитывающую среду общеобразовательной школы - сотрудничество школы с родителями


Слайд 5

В процессе уточнены содержание и сущность активности школьников и воспитывающей среды школы, способствующей ее развитию


Слайд 6

В процессе уточнены содержание и сущность активности школьников и воспитывающей среды школы, способствующей ее развитию, 


Слайд 7

коммуникативный, познавательный, трудовой и волевой виды активности,


Слайд 8

инициативность, самостоятельность, творчество.


Слайд 9

инициативность, самостоятельность, творчество.


Слайд 10

Активность — важнейшая черта человека: способность изменять окружающую действительность в соответствии с собственными потребностями, взглядами, целями.


Слайд 11

Именно через активность, направленную на различные сферы общественно значимой деятельности, личность реализует свою социальность.


Слайд 12

Важнейшее значение имеет направленность социальной активности, мотивы, которыми руководствуется человек в своей деятельности


Слайд 13

Определяя перспективу исследования, отмечаем, что не все аспекты развития активности школьников охвачены в полной мере.


Слайд 14

В связи с этим актуальной представляется исследовательская  работа.


Слайд 15

реализация дополнительных образовательных программ учащихся


Слайд 16

Исследования в данной области могут быть продолжены и углублены.


Слайд 17

- сотрудничество школы с родителями


Слайд 18

- сотрудничество школы с родителями


Слайд 19

творчество.


Слайд 20

творчество.


Слайд 21

активизирует возможности


Слайд 22

личностное развитие


Слайд 23

Исследования в данной области могут быть продолжены и углублены


×

HTML:





Ссылка: