'

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА УСЫНОВИТЕЛЕЙ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА УСЫНОВИТЕЛЕЙ» Н. Г. Мехоношина, педагог-психолог г. Пермь, ГКОУ ЦПМСС № 3


Слайд 1

Цель программы – формирование личностной, педагогической и социальной компетенции кандидатов в усыновители. Задачи программы: Сформировать знания, умения и навыки социально-правовой и психолого-педагогической помощи ребенку-сироте. Создать условия и мотивацию личностного развития кандидатов в усыновители. Объем программы – 52 часа. Форма проведения занятий – семинар – тренинг.


Слайд 2

Тематическое планирование Знакомство. Тематическое планирование. Психологические проблемы ребенка, лишенного родительской заботы. Адаптация приемного ребенка в семье. Формирование привязанности. Кровная семья приемного ребенка. 4. и 5 . Психология семьи. 6. Основы возрастной психологии. 7. Обеспечение безопасной среды для ребенка. Навыки решения конфликтных ситуаций. 8. Защита прав и интересов ребенка. 9. Здоровье ребенка. 10. Детско-родительские отношения. 11. Тренинг позитивного воспитания ребенка. Профилактика «эмоционального выгорания» замещающих родителей. Итоговое занятие.


Слайд 3

1. Мотивация к повышению своей компетентности. 2. Повышение уровня знаний в различных сферах воспитания ребенка-сироты: нормативно-правовая база; психологические особенности детей, воспитывающихся в условиях депривации и механизмы их реабилитации; физиологические особенности детей-сирот, возможности их реабилитации; возрастные особенности детей; семейная психология с точки зрения системного подхода; адаптационный период семьи и ребенка; формирование привязанности, нарушения привязанности; потребности ребенка; принципы позитивного воспитания. Личностное развитие усыновителей и изменение межличностных взаимоотношений в семье. 4. Отношение к тайне усыновления. 5. Обретение «группы поддержки». Результаты реализации данной программы:


Слайд 4

Автопортрет


Слайд 5

Автопортрет ДО после


Слайд 6

Автопортрет


×

HTML:





Ссылка: