'

Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием. С. Д. Пуассон


Слайд 1

Методическое объединение учителей математики, физики, информатики


Слайд 2

Кадровый состав


Слайд 3


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7

Методическая тема работы МО Развитие адаптивной среды урока через реализацию разноуровневого обучения. Разноуровневое обучение как одно из условий создания адаптивной образовательной среды. Методическая тема работы школы


Слайд 8

Мурасёва Жанна Викторовна Применение интерактивных средств обучения на уроках математики Применение на уроках тестов как инструмента оценивания знаний в целях подготовки к итоговой аттестации Развитие ключевых компетенций учащихся на уроках математики через активизацию мыслительной деятельности Дифференц. подход при обучении физике - основа развития индив. способностей уч. Использование интерактивных средств на уроках математики Формирование приёмов математического мышления на уроках в 5,6 классах Власова Мария Викторовна Гаврилюк Лариса Александровна Першина Галина Петровна Петроченко Наталья Анатольевна Цыганков Виктор Григорьевич Темы по самообразованию Сидоркина Ольга Александровна Развитие познавательного интереса на уроках информатики


Слайд 9

Задачи МО Создание условий для непрерывного развития творческого потенциала учителей. Организация исследовательской работы учителей по проблеме повышения качества и эффективности образовательного процесса. Осуществление планирования методической работы на диагностической основе. Внедрение новых личностно-ориентированных технологий и пропаганда передового педагогического опыта творчески работающих учителей. Внедрение в практику работы адаптивных образовательных технологий. Создание на уроках математики и информатики здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды. Реализация технологии разноуровневого обучения. Формирование банка данных по материалам ЕГЭ. Организация внеурочной деятельности.


Слайд 10

Творческие и проблемные группы Подготовка учащихся 9 класса к экзамену в новой форме Предпрофильная подготовка учащихся Освоение и использование интерактивных средств обучения на уроках Подготовка учащихся к ЕГЭ Власова М.В. Гаврилюк Л.А. Подготовка учащихся 9 класса к экзамену в новой форме Власова М.В. Гаврилюк Л.А. Петроченко Н.А. Цыганков В.Г. Власова М.В. Гаврилюк Л.А. Петроченко Н.А. Цыганков В.Г. Мурасёва Ж.В. Сидоркина О.А. Першина Г.П. Мурасёва Ж.В. Гаврилюк Л.А. Цыганков В.Г.


Слайд 11

Педагогические технологии Технология разноуровневого обучения Технология модульного обучения Игровые технологии Метод проектов Информационно-компьютерные технологии Мурасева Жанна Викторовна Гаврилюк Лариса Александровна Першина Галина Петровна Петроченко Наталья Анатольевна Сидоркина Ольга Александровна Цыганков Виктор Григорьевич


Слайд 12

Результаты проведения ЕГЭ по математике


Слайд 13

Результаты проведения ГИА по математике


Слайд 14

Количество медалистов


Слайд 15

ОЛИМПИАДЫ МАТЕМАТИКА


Слайд 16

Городские дни науки, конкурсы Международные конкурс-игры «Кенгуру», «КИТ»


Слайд 17

Перспективы дальнейшей деятельности Продолжить работу над развитием ключевых компетенций учащихся с целью повышения уровня обученности и качества знаний Продолжить формирование банка материалов для дидактического сопровождения уроков и подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА Продолжить работу проблемных и творческих групп в соответствии с результатами анализа работы МО Продолжить работу по программе «Одаренные дети»


Слайд 18

Опыт - это маленький фонарик, висящий у нас за спиной и освещающий уже пройденный нами путь.


×

HTML:





Ссылка: