'

Программа гражданско-патриотического воспитания «МОЯ РОССИЯ» Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 62» Заместитель.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа гражданско-патриотического воспитания «МОЯ РОССИЯ» Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №62» Заместитель директора по воспитательной работе Костылева Татьяна Геннадьевна


Слайд 1

Программа разработана в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006 -2010 годы» Программа направлена на формирование патриотического сознания, активной гражданской позиции, социализацию учащихся Гражданско - патриотическое воспитание учащихся мы понимаем как многоплановую, систематическую, целенаправленную деятельность педагогического коллектива по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины с учетом опыта и достижений прошлых поколений и тенденций развития общества.


Слайд 2

Цель программы Создание эффективной системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, обеспечивающей оптимальные условия для формирования личности человека, готового к достойной самореализации в условиях 21 века , социально-компетентного, активного, ответственного, высоконравственного, духовно-богатого, гражданина и патриота России.


Слайд 3

Задачи Познакомить учащихся - с героическими страницами истории северного края, родного города, Соломбалы. С жизненным и творческим путем великих земляков, оставивших достойный след на священной поморской земле. Помочь учащимся осознать неповторимость, своеобразие, очарование Соломбальской стороны, роль школы в жизни, развить чувство гордости и ответственности за то, что он является учеником этого образовательного учреждения. Воспитать чувство любви, уважения к своей малой родине, разбудить желание приложить свои усилия для ее процветания.


Слайд 4

Научить детей пониманию принципов и ценностей демократического общества, жизни и деятельности человека в таком обществе, рассказать о возможности граждан влиять на политику и жизнь своего города и государства в целом. Сформировать навыки правовой культуры. Способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям. Сформировать активную жизненную позицию учащихся, помочь им в приобретении опыта гражданских действий, демократического поведения и общения.


Слайд 5

Познакомить учащихся с величием подвига воинов-защитников России, показать образцы нравственного отношения к служению Отечеству. Подготовить юношей к службе в армии, Сформировать положительную установку к службе в Вооруженных силах – как к священному долгу перед Отечеством. Обучить военно-прикладным видам спорта. Научить действовать в экстремальных ситуациях.


Слайд 6

Воспитать у учащихся чувство глубокого уважения к людям, отдавшим свои силы, труд, здоровье, жизнь Родине, желание окружить ветеранов Великой Отечественной войны заботой, вниманием, почтением. Развить у учащихся навыки коллективной деятельности Развить у учащихся умение общения со сверстниками, взрослыми, младшими товарищами, престарелыми людьми на основе совместной творческой деятельности. Построить позитивную систему межличностных взаимоотношений детей и взрослых. Помочь детям научиться адекватно реагировать на явления и события собственной жизни и окружающего мира и выбирать оптимальный в данных условиях общественно значимый способ поведения Помочь каждому ребенку открыть себя, реализовать заложенные природой способности и таланты, создать ситуацию успеха, нацелить на выбор жизненного пути, на выбор профессии.


Слайд 7

Направления деятельности Моя малая родина Ты гражданином быть обязан Защитники Отечества Салют, Победа!


Слайд 8

Моя малая родина Соломбала… исторический район города, колыбель русского флота, великая труженица. В Соломбале особый климат, колорит, традиции. На соломбальской земле оставили свой след многие знаменитые люди, которыми по праву гордится Россия. У соломбальцев с детства и характер особенный. Проходит время. Изменяется облик города. Маленькие деревянные домики уступают место многоэтажкам. Возникают новые жилые кварталы и предприятия. Но старые улицы многое могут рассказать сегодняшним мальчишкам и девчонкам. Надо только научиться видеть, слышать, понимать, ощущать свою сопричастность к этой священной земле, мечтать о ее будущем. Миссия педагогов и родителей – передать эту землю в наследство своим детям, помочь им научиться ее любить, ценить, беречь и сохранять традиции своей малой родины и достойно жить на этой земле. Поэтому, мы сегодня рядом с ними в больших и малых делах.


Слайд 9

Это направление предполагает занятия по программе «Детство в Соломбале» - организация поисково-исследовательской работы -активизация деятельности музея школы, работа по программе «Школа –юбиляр» краеведческие экспедиции и походы взаимодействие с учреждениями культуры и дополнительного образования встречи с интересными людьми проведение мероприятий, посвященных памятным датам истории Севера и знаменитых земляков традиционные КТД школы


Слайд 10

Водные походы, краеведческие экспедиции по Соломбалке, Кузнечихе, Пинеге, Онеге, на Соловецкие острова. Классные праздники, семейные мастерские


Слайд 11

Ты гражданином быть обязан -Мероприятия по изучению Конституции РФ, Символов РФ Встречи с депутатами городского и областного Совета, представителями власти Праздник вручения паспортов Организация деятельности органов ученического самоуправления по программе «Лидер». Школьная творческая учеба актива. Летний лагерь актива. Конференция учащихся «Учебный год: каким ему быть?» Деятельность детской общественной организации «Северята» Профилактика правонарушений (встречи с представителями правоохранительных органов, деловые и ролевые игры, беседы, диспуты) -Участие в городском форуме старшеклассников «Кто, если не я?»


Слайд 12

Школьное самоуправление в действии Клуб старшеклассников Совет лидеров Отряд «Активята»


Слайд 13

Защитники Отечества - Участие в городском смотре- конкурсе почетных караулов. - Участие в городской военно- спортивной игре «Зарница». - Месячник военно-патриотической и спортивно-массовой работы(февраль) - Заседания клуба старшеклассников «Есть такая профессия –Родину защищать» - Школьная «Зарница» и «Зарничка» - Слет настоящих мальчишек - Встречи с ветеранами афганской войны и чеченских событий «Время выбрало нас» - День призывника - Военно-полевые сборы - Турслет - Соревнования по ориентированию - Участие в соревнованиях по волейболу,баскетболу, лыжные соревнования. - Легкоатлетическая эстафета «Соломбальское кольцо», - Майская эстафета. - Участие в общественно- научных чтениях «Защитники Отечества»


Слайд 14


Слайд 15

Салют, Победа! -Вахта Памяти -Цикл встреч с ветеранами войны «Фронтовая судьба земляков» -Митинг у обелиска «Тем, кого не вернуло море» -Праздник «Песня в военной шинели» -Выступление агитбригады «Нам память досталась в наследство» -Уроки мужества -Акция «Подарок ветерану»


Слайд 16

Мы не просто вспоминаем дни войны


Слайд 17

В программу заложен механизм сотрудничества Краеведческий музей Патриотический центр МОУ ДОД СДДТ «Боевое братство»


Слайд 18

Предполагаемые результаты Учащиеся познакомятся с героическими страницами истории северного края, родного города, Соломбалы, с величием подвига воинов-защитников России, с жизненным и творческим путем земляков, оставивших достойный след на священной поморской земле. увидят образцы нравственного отношения к служению Отечеству Познакомятся с принципами и ценностями демократического общества, возможностями граждан влиять на политику и жизнь своего города и государства в целом. Получат навыки правовой культуры, приобретут опыт гражданских действий, демократического поведения и общения. Приобретут умение общения со сверстниками, взрослыми, младшими товарищами, престарелыми людьми на основе совместной творческой деятельности. Сформируется активная жизненная позиция учащихся, положительн установка к службе в Вооруженных силах. Обучатся военно-прикладным видам спорта. Научатся действовать в экстремальных ситуациях. Мы воспитаем у учащихся чувство любви, уважения к своей малой родине, разбудим желание приложить свои усилия для ее процветания. Воспитаем чувство глубокого уважения к людям, отдавшим свои силы, труд, здоровье, жизнь Родине, желание окружить ветеранов Великой Отечественной войны заботой, вниманием, почтением. Мы создадим систему гражданско-патриотического воспитания учащихся. Появится положительная динамика роста патриотизма и гражданственности.


×

HTML:





Ссылка: