'

Организация со- самоуправления в классном коллективе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация со- самоуправления в классном коллективе


Слайд 1

Самоуправление – это: Форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающее развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения обозначенной цели. Педагогическая энциклопедия М., 2002 Привлечение детей к управлению деятельности своего класса, своей школы. Н.К.Крупская


Слайд 2

Самоуправление – это: Целенаправленная, конкретная, системно организованная и прогнозируемая по результатам деятельность учащихся, в процессе которой реализуются функции управления, направленная на решение задач, стоящих перед школой Н. Приходько Это самостоятельность в проявлении инициативы, принятия решения и его самоорганизации в интересах своего коллектива или организации. В.Кабуш


Слайд 3

Самоуправление – это: Действия детей, осуществляемые самостоятельно или совместно со взрослыми членами классного сообщества, по планированию, организации и анализу жизнедеятельности в классе, направленной на создание благоприятных условий для общения и развития одноклассников и решения других социально ценных задач. Е. Степанов управление жизнью класса; организация дел для своего класса, а значит и для себя; решение задач, самостоятельно поставленных перед классным коллективом; школа ответственности, доверия, взаимопомощи, взаимопонимания, взросления.


Слайд 4

Воспитательные возможности развития самоуправления или Задачи самоуправления


Слайд 5

Создать условия для: приобретения опыта демократических отношений; личностного роста ; актуализации саморазвития способностей, инициативы ребят;


Слайд 6

Создать условия для: совместного действия, разумного распределения обязанностей, принятия коллективных решений, понимания ответственности перед другими; понимания друг друга, сопереживания, заботы друг о друге, умения вместе радоваться и огорчаться; готовности и способности выполнять систему социальных ролей.


Слайд 7

Критерии результативности умение отвечать за свои поступки; способность преодолевать неудачи; способность к выдвижению идей; умение организовать свою работу; понимание и уважение других людей; развитие умения выступать перед другими;


Слайд 8

Критерии результативности умение контролировать собственное поведение; Участие в организации и деятельности самоуправления помогает сформировать: самостоятельность, активность, ответственность, инициативность, дисциплинированность.


Слайд 9

Ресурсы развития самоуправления Структура организации самоуправления Ценностные ориентиры коллектива Педагогическая поддержка Приемы активизации деятельности


Слайд 10

Ресурсы развития самоуправления Структура организации самоуправления Ценностные ориентиры коллектива Педагогическая поддержка Приемы активизации деятельности


Слайд 11

Структура организации самоуправления Высший орган самоуправления Собрание коллектива класса


Слайд 12

Коллективное планирование Обсуждаем проект плана Проектируем модель плана Конкурс предложений в план Тематический проект Анкета «Мои предложения в план» Копилка «Лист предложений» Час вопросов и ответов


Слайд 13

Коллективная оценка Тир Погода в доме Разноцветные числа Рейтинг Мое настроение Портрет дня Клумба Дерево


Слайд 14

Анализируем - размышляем 1. Сопоставление различных точек зрения – выбор наиболее целесообразных + - Для школы, Для класса, Для себя Работа по микрогруппам 2. Эстафета по кругу


Слайд 15

Анализируем - размышляем 3. Аппелирование к авторитетному мнению 4. Постепенная подготовка 5. Комментирование событий 6. Создание и использование ситуаций успеха, трудности, выбора и др.


Слайд 16

Структура организации самоуправления Исполнительные органы I уровень Центр управления коллектива Совет класса Совет командиров Дежурное звено: дежурный командир


Слайд 17

Структура организации самоуправления Исполнительные органы II уровень Инициативная группа Совет дела Штаб Оргкомитет


Слайд 18

Ресурсы развития самоуправления Структура организации самоуправления Ценностные ориентиры коллектива Педагогическая поддержка Приемы активизации деятельности


Слайд 19

Приемы активизации деятельности Поручения Чередование Традиционных Творческих Поручений Соревнования: комплексные по номинациям День группы


Слайд 20

Ресурсы развития самоуправления Структура организации самоуправления Ценностные ориентиры коллектива Педагогическая поддержка Приемы активизации деятельности


Слайд 21

Ценностные ориентиры коллектива Символы, атрибуты, ритуалы Традиции


Слайд 22

Ценностные ориентиры коллектива Символы, атрибуты, ритуалы Флаг, вымпел, Эмблемы Значки Звания и знаки различия Личная книжка Портфолио Берет, кепка, майка и др.


Слайд 23

Ценностные ориентиры коллектива Символы, атрибуты, ритуалы Наградные дипломы Сувениры Правила Законы Заповеди


Слайд 24

Ценностные ориентиры коллектива Традиции День рождения День именинника


Слайд 25


Слайд 26

День рождения


Слайд 27

Ресурсы развития самоуправления Структура организации самоуправления Ценностные ориентиры коллектива Педагогическая поддержка Приемы активизации деятельности


Слайд 28

Педагогическая поддержка Создание условий Вариативные позиции Поощрение


Слайд 29


×

HTML:





Ссылка: