'

Сказочный мир коми

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» Сказочный мир коми Сыктывкар 2012 Выполнила: Стрекаловская Т., студ., 845 гр. Руководитель: Н. Г. Торлопова к. п. н., доц. Проект для учеников 3 и 4 классов ДХШ


Слайд 1

Сказочный мир коми Сыктывкар 2012 Проект для учеников 3 и 4 классов ДХШ Выполнила: Стрекаловская Т. Л.


Слайд 2

Концепция проекта Актуальность: Патриотическое воспитание детей – основная цель данного проекта. Потому что дети мало знакомы с культурой своего народа, а многие возможно ничего не знают о ней. Принимая участие в проекте «Сказочный мир коми», итогом которого будет конкурс-выставка, ученики познакомятся с культурой финно-угорских народов, частью которого является коми народ, а также с их удивительным миром сказок. И своё знание применят при работе над рисунком, на котором должны будут изобразить сказочных героев.


Слайд 3

Цели: Основная: познакомить детей с финно-угорскими народами, с их фольклором. Дидактические: 1) формирование основ художественной культуры обучающихся как части их общей духовной культуры, как особого способа познания жизни и средства организации общения; развитие эстетического, эмоционально-ценностного видения окружающего мира; развитие наблюдательности, способности к сопереживанию, зрительной памяти, ассоциативного мышления, художественного вкуса и творческого воображения; 2) развитие визуально-пространственного мышления как формы эмоционально-ценностного освоения мира, самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры;


Слайд 4

3) приобретение опыта работы различными художественными материалами и в разных техниках в различных видах визуально-пространственных искусств, в специфических формах художественной деятельности, в том числе базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, видеозапись, компьютерная графика, мультипликация и анимация). Из ФГОСа. Задачи: - объяснить условия конкурса «Сказочный мир коми»; - познакомить учеников о финно-угорских народах; - познакомить детей с разными техниками выполнения работы для конкурса «Сказочный мир коми»; - познакомить учеников с разными видами композиции. Данный проект рассчитан на две учебные четверти.


Слайд 5

Проект «Сказочный мир коми» охватывает следующие предметные области: 1) Изобразительное искусство. 2) Краеведение. 3) Литература. 4) Информационные технологии. Проект формирует у учеников следующие компетентности: 1) В сфере самостоятельной деятельности. 2) Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. 3) В сфере социально-трудовой деятельности.


Слайд 6

Основополагающий вопрос: - Чему нас учат сказки? Проблемные вопросы: - Что мы знаем о финно-угорских народах? - Какие народные сказки вы знаете? - Герои финно-угорских сказок. Учебные вопросы: -Какую технику можно использовать для выполнения работы на тему «Сказочный мир коми»? - Какие виды композиции можно использовать при выполнении данной работы? Вопросы, направляющие проект


Слайд 7

Сроки проведения проекта 1. С 27 февраля по 12 апреля (выполнение конкурсных работ и других продуктов проекта). 2. 13 апреля (защита презентаций). 3. С 16 по 18 апреля (голосование жюри). 4. 21 апреля (выставка детских работ, подведение итогов конкурса).


Слайд 8

Продукты проекта для учеников 1) План проекта. 2) Презентация. 3) Буклет. 4) Плакат. 5) Предварительные эскизы на выбранную тему. 6) Рисунок на выбранную тему для конкурса-выставки.


Слайд 9

Условия конкурса Критерии оценивания. 1. Соответствие произведения заявленной теме. 2. Творческий подход в создании рисунка и качество его исполнения. 3. Композиция произведения. 4. Оригинальность сюжета. Материалы. Произведение может быть выполнено в любой технике с использованием разных материалов, кроме мелков, угля (рисунок не должен «мазать») и масляных красок, на любой основе (ватман, картон и др.) Размеры. Работа не должна быть меньше формата А4 (210Х290).


Слайд 10

Подведение итогов конкурса - Жюри будет оценивать работы в два этапа. - Голосование проводится каждым членом жюри индивидуально по трём критериям: 1. Творческий подход в создании рисунка и качество его исполнения (от 1 до 5 баллов); 2. Композиция произведения (от 1 до 5 баллов); 3. Оригинальность сюжета (от 1 до 5 баллов). - Итоговая оценка каждого участника формируется путём суммирования оценок всех участников жюри по трём критериям. 


Слайд 11

- По итогам первого этапа голосования составляется список финалистов конкурса, куда войдут десять, набравших наибольшее общее число баллов.  - Второй этап голосования предусматривает оценку десяти финалистов конкурса. По итогам второго этапа голосования определяются 3 лучшие работы конкурса. - Каждый, принявший участие в конкурсе получит грамоту об участии и приз.


Слайд 12

Рекомендуемые сайты 1) Коми народ / Финно-угры - Kominarod.ru 2) Народы Коми | Путеводитель по Коми 3) О СКАЗКАХ - Сказки народов мира - Народ 4) Коми народные сказки - Финно-угорский мир 5) Планета сказок: Сказки, рассказы, стихи с иллюстрациями для ... 6) Персональный сайт - Коми народные сказки 7) Иллюстрации к коми сказкам – IBI 8) ЯГ :: Просмотр темы - Василий Игнатов 9) Коми-пермяки - Наследие финно-угорских народов - Мордовский 10) Одежда Коми, национальная одежда коми, одежда народов ... 11) КОМИ (народ)


Слайд 13

1) Три стрелы. Коми народные сказки в пересказе на русском Петра Столповского. Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 1998. – 304 с. 2) Пера-богатырь. Сказки финно-угорских народов. Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 1985. – 128 с. 3) Зырянский мир. Очерки о традиционной культуре коми народа. Издание 2-ое, исп. и доп. Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 2004. – 432 с. 4) Сказки народа коми. Коми мойдъяс / Сост. Н. С. Коровина. Сыктывкар: АУ РК Редакция журнала «Арт», 2009. – 496 с., ил. Литература для учеников


×

HTML:





Ссылка: