'

Проектная работа

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проектная работа Тема: «Как заставить свой организм сдать ЕГЭ?» Выполнила: Ткачёва Валерия, ученица 11 класса «Г» Руководитель: Ефимова Елена Георгиевна, учитель химии


Слайд 1

Память – это одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная накапливать, сохранять и воспроизводить информацию.


Слайд 2

Разделение памяти: По сенсорной модальности По содержанию По организации запоминания По временным характеристикам По наличию цели По наличию средств По уровню развития


Слайд 3

По сенсорной модальности: Зрительная Моторная Звуковая Вкусовая Болевая и т.д.


Слайд 4

По содержанию: Образная Моторная Эмоциональная


Слайд 5

По организации запоминания: Эпизодическая Семантическая Процедурная Топографическая


Слайд 6

По временным характеристикам: Долговременная Кратковременная Ультракратковременная


Слайд 7

По наличию цели: Произвольная Непроизвольная


Слайд 8

По наличию средств: Опосредованная Неопосредованная


Слайд 9

По уровню развития: Моторная Образная Эмоциональная Словесно-логическая


Слайд 10

Свойства памяти: Точность Объём Скорость запоминания Скорость забывания


Слайд 11

Процессы памяти: Запоминание Хранение Воспроизведение и узнавание Забывание


Слайд 12


Слайд 13

Правило четырёх повторений 1 повторение – сразу после 1го прочтения 2 повторение – через 20 минут после первого 3 повторение – через 8 часов после второго 4 повторение – через 24 часа после третьего


Слайд 14

Законы памяти


Слайд 15

Закон интереса Интересное всегда запоминается легче!


Слайд 16

Закон осмысления Чем глубже осознать запоминаемую информацию, тем лучше она запомнится.


Слайд 17

Закон установки Если человек сам себе дал установку запомнить информацию, то запоминание произойдёт легче.


Слайд 18

Закон действия Информация, участвующая в деятельности запоминается лучше.


Слайд 19

Закон контекста При ассоциативном связывании информации с уже знакомыми понятиями новое усваивается лучше.


Слайд 20

Закон торможения При изучении похожих понятий наблюдается эффект "перекрытия" старой информации новой.


Слайд 21

Закон оптимальной длины ряда Длина запоминаемого ряда для лучшего запоминания не должна намного превышать объём кратковременной памяти.


Слайд 22

Закон края Лучше всего запоминается информация, представленная в начале и в конце.


Слайд 23

Закон повторения Лучше всего запоминается информация, которую повторили несколько раз.


Слайд 24

Закон незавершенности Лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.д.


Слайд 25

Подготовка организма


Слайд 26

Обед абитуриента: Легко и вкусно!


Слайд 27

Спортивный режим - гарантия побед!


Слайд 28

Кто Вы? Жаворонок? Голубь? Сова?


Слайд 29

Ночной сон Не менее 8 часов!


Слайд 30

Секретное оружие! !!!


Слайд 31

Подготовка к ЕГЭ


Слайд 32

Подготовь место для занятий Составь план подготовки Используй правило 3х карандашей Выполняй тесты по предмету Тренируйся с секундомером


Слайд 33

Накануне экзамена


Слайд 34

Оставь последний день на отдых Собери всё необходимое заранее (паспорт, чёрную гелиевую ручку и т.д.) Прими тёплый душ и постарайся пораньше лечь спать Оденься потеплее


Слайд 35

И ещё несколько полезных советов…


Слайд 36

Выполняя задания… Сосредоточься! Начни с легкого! Пропускай! Читай задание до конца! Думай только о текущем задании! Исключай! Запланируй два круга! Проверь! Угадывай! Не огорчайся!


Слайд 37

Чтобы день начался бодро…


Слайд 38

Установи на будильник приятную мелодию!


Слайд 39

Прими контрастный душ!


Слайд 40

Главное – полезный завтрак!


Слайд 41

Улыбнитесь себе пред выходом из дома!


Слайд 42

Дерзайте! Всё в ваших руках!


Слайд 43

Спасибо за внимание!!!


×

HTML:





Ссылка: