'

Модель организации внеурочной деятельности младших школьников МОУ «Алёшинская основная общеобразовательная школа»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Модель организации внеурочной деятельности младших школьников МОУ «Алёшинская основная общеобразовательная школа»


Слайд 1


Слайд 2

Главная цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях российского народа.


Слайд 3

Задачи: обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; улучшить условия для развития личности ребёнка; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.


Слайд 4


Слайд 5

Организация работы в 1 классе 1 урок Завтрак 2 урок Динамическая пауза Обед 3 урок 4 урок Кружки Объединения Мероприятия


Слайд 6

Оптимизационная модель Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники учреждения.


Слайд 7

Роль классного руководителя Классный руководитель Учреждения поселения, района Программа ВД реализует сопровождает родители педагоги доп. образования Ведет мониторинг


Слайд 8

Взаимодействие МОУ «Алёшинская ООШ с социальными партнерами во внеурочной деятельности МОУ «Алёшинская ООШ» Дом Культуры пос. Шиндалово Детская школа искусств (филиал) Кирилло- Белозерский музей-заповедник МЧС Библиотека пос. Шиндалово ДЮСШ (спортивные секции) ГИБДД ДЮСШ (спортивные секции) Коврижинский ФАП


Слайд 9

Основа программы – духовно-нравственное направление


Слайд 10

Проектная деятельность


Слайд 11

Ожидаемые результаты реализации программы воспитание уважительного отношения к своей школе, посёлку, району, стране; воспитание у детей толерантности; навыков здорового образа жизни; формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры; развитие социальной культуры учащихся через систему ученического самоуправления; достижение обучащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей


Слайд 12

Программа внеурочной деятельности способствует – овладению обучающимися разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной, художественной), умением адаптироваться к окружающей природной и социальной среде, поддерживать и укреплять свое здоровье и физическую культуру; - формированию у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности; – формированию знаний, умений и способов деятельности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению, развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки.


×

HTML:





Ссылка: