'

Особенности обучения в профильном классе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Особенности обучения в профильном классе Кирсанова Ольга Федоровна


Слайд 1

Давайте познакомимся http://kirof.ucoz.ru/ http://www.proshkolu.ru/user/kirof/ http://spoh28blag.ucoz.ru/


Слайд 2

Давайте познакомимся Меня зовут… Мой ребенок… Я хочу узнать…


Слайд 3

Цели и задачи профильного обучения Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования Создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ Способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями Расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионально образования


Слайд 4

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ Профильные классы (группы) обеспечивают обучающимся: право на получение среднего (полного) образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, с учетом их запросов и интересов; повышенный уровень подготовки по избранному ими профилю; развитие творческих способностей в соответствии с их интересами и склонностями; формирование у учащихся навыков самостоятельной и научно-исследовательской работы; непрерывность между программами общего и профессионального образования.


Слайд 5

Учебный план Базовые учебные предметы Профильные предметы Элективные предметы


Слайд 6

Базовые учебные предметы


Слайд 7

Профильные предметы


Слайд 8

Учебный год


Слайд 9

Былкова Наталья Николаевна


Слайд 10

Третьякова Виктория Васильевна


Слайд 11

Панасенко Алла Павловна


Слайд 12

Шангина Елена Александровна


Слайд 13

Ольховская Елена Александровна


Слайд 14

Коробейников Валерий Павлович


Слайд 15

Шевелева Елена Егоровна


Слайд 16

Анкетирование отношение к обучению в профильном классе уровень учебной нагрузки выполнение домашнего задания по предметам выбором будущей профессии


Слайд 17

Твое отношение к обучению в профильном классе:


Слайд 18

Соответствует ли твоим физическим возможностям уровень учебной нагрузки?


Слайд 19

Сколько времени ты тратишь на выполнение домашнего задания по предметам?


Слайд 20

Когда ты выполняешь домашнюю работу по предметам?


Слайд 21

Связаны ли твои интересы (в учебе и внешкольных занятиях) с выбором будущей профессии?


Слайд 22

Можешь ли ты заниматься длительное время интеллектуальной работой, иногда даже жертвуя развлечениями и отдыхом?


Слайд 23

Родительский комитет


×

HTML:





Ссылка: