'

Анализ учебной работы МОУ Гимназия №10 г.Ржева за 2010-2011 уч.год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Анализ учебной работы МОУ Гимназия №10 г.Ржева за 2010-2011 уч.год


Слайд 1

Приоритетные направления работы гимназии в 2010-2011 уч.г. -Усиление личностной направленности образования. -Использование информационных технологий в образовательном процессе, создание современной информационной среды с доступом в Интернет, использование ИЦШ. -Совершенствование профессионального мастерства учителей через методические семинары по внутришкольному повышению квалификации педагогов, самосовершенствование в ходе исследовательской деятельности. -Внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения с использованием кабинета здоровья. -Усиление психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. -Развитие материально-технической базы гимназии.


Слайд 2

Задачи гимназии 1. Повышение качества образования. Предоставление разностороннего, универсального, базового и гимназического образования в сочетании с вариативными компонентами образования. 2. Совершенствование системы предпрофильной подготовки и профильного обучения старшеклассников. 3. Развитие творческих способностей, исследовательских умений учащихся. 4. Повышение ИКТ-компетентности педагогов. 5. Обеспечение безопасности и здоровой окружающей среды в гимназии. Методическая тема гимназии. «Профессиональная компетентность учителя как основа компетентностного подхода в образовании»


Слайд 3

Основные документы деятельности гимназии Учебный план гимназии 2010-2011 учебный год. Программа развития на 2006-2010 годы. Образовательная программа на 2010-2011 учебный год. Перспективный план работы гимназии на 2010-2011 учебный год.


Слайд 4

«Оценка качества образования подразумевает оценку качества образовательных достижений обучающихся и оценку качества образовательного процесса»


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7

Результаты учебной работы за последние три года


Слайд 8

Лучшие результаты успеваемости Класс Качество знаний Классный руководитель 2А 84% Виноградова С.Г. 5А 100% Иванова Н.А. 5Б 88,8% Царькова Л.П. 11А 84% Соловьева Н.И.


Слайд 9

Количество профильных классов


Слайд 10

Качество знаний начальной школы 2-е классы – 76 % 3-е классы – 72,3% 4-е классы — 76,7 % II-IV классы – 75%


Слайд 11

Качество знаний учащихся V-IX классов 5 классы – 94.2% 6 классы – 78,5% 7 классы – 61,8% 8 классы – 66,6% 9 классы - 41,1% 5-9 классы – 68,5%


Слайд 12

Качество знаний X – XI классов 10 класс – 81,8% 11 классы – 70,7% 10-11 классы – 72,7% 2-11 классы – 71,5%


Слайд 13

Результаты ЕГЭ


Слайд 14

Лучшие результаты ЕГЭ Бойкова А., Петроченко Д. - 98 б (русский язык); Бойкова А. - 95 б (англ. яз.); Чуракова Ю. - 92 б (русский язык); Колчина Н. - 90 б (история); Баранова Т. - 90 б (обществознание); Воронова Н. - 90 б (русский язык).


Слайд 15

Результаты переводных экзаменов в X классах


Слайд 16

Результаты итоговых контрольных работ в V-VIII классах


Слайд 17

Результаты поступления выпускников 11 классов в 2011 году


Слайд 18

Летний профильный лагерь с дневным пребыванием «10 в квадрате» в МОУ «Гимназия №10»


Слайд 19

Девиз: «В знанье – величие и краса, Знанье дороже, чем клад жемчужин, Время любой уничтожит клад, Мудрый и знающий вечно нужен»


Слайд 20

Цель: развитие творческих способностей и интересов старшеклассников, укрепление их здоровья. Задачи: совершенствовать профильное обучение учащихся; Формировать интерес к процессу познания; расширять общий кругозор учащихся в разных областях знаний; развивать физически здоровую личность.


Слайд 21

Режим работы лагеря 9.00 Линейка 9.10-9.30 Завтрак 9.30-12.50 Тематические групповые занятия 13.00-13.30 Обед


Слайд 22

Наша жизнь в лагере


Слайд 23

Задачи и приоритетные направления гимназии на 2011-2012 уч. г. Осуществлять дифференцированный подход к обучению учащихся в зависимости от их способностей и возможностей, используя федеральный базисный учебный план и региональный базисный учебный план с изменениями от 3.06.2011г. №1994 и обновляя содержание образования. Ввести новый Федеральный государственный образовательный стандарт в начальной школе. Продолжить обучение по программе «Школа России» в 3-Б,В классах для осуществления дифференцированного подхода к обучению учащихся. Готовить гимназистов к продолжению образования в вузах. Повышать педагогическое мастерство учителей путем внедрения ИК-технологий в образовательный процесс.. Обеспечить сохранение и укрепление здоровья обучающихся за счет использования здоровьесберегающих технологий, повышения качества занятий физкультуры, улучшения организации питания, создание Центра здоровья. Использовать ресурсы и возможности ИЦШ в учебно-воспитательном процессе как учителей так и учащихся. Совершенствовать ИК-технологии на уроках. Создать базу данных учителей с указанием уровня их ИКТ-компетентности. Ввести электронные журналы учащихся, электронные портфолио учителей и учащихся.


×

HTML:





Ссылка: