'

Германия Germany Deutschland ????????

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Германия Germany Deutschland ???????? Выполнила О.Корнилович


Слайд 1

Столица: Берлин Язык: немецкий Форма правления: Федеративная парламентарная республика Территория: 63-я в мире ( 357 021 км?) Население: 81 757 600 чел. ВВП: $ 2,806 трлн. ($34 219 на душу) Доля в мировом ВВП — 3,9б8 % Доля в ВВП стран Евросоюза — 30 % Германия… Германия… Германия…


Слайд 2

Религия в Германии Свобода совести и свобода вероисповедания гарантирована германской конституцией


Слайд 3

Культура Германии


Слайд 4

Удивительно, но факт : ) Гражданка Германии стала «Мисс Европа-2005» – Шермине Шахривар


Слайд 5

Экономика Германии Сильные стороны: значимая европейская промышленная держава. Эффективная промышленность имеет выгоду от низкой инфляции (2,5 %). Рабочая сила имеет репутацию основательных и продуктивных работников. Сильные отрасли: автомобилестроение, тяжелая промышленность, электроника и химическая промышленность. Слабые стороны: Высокие социальные затраты. Дефицит специалистов, особенно в области высоких технологий; население все больше стареет. Стабильный уровень безработицы (11%). Конкуренция со стороны быстро развивающихся стран Азии.


Слайд 6

Национальная идея Германии Все для общества


Слайд 7

У немцев в крови: аккуратность(бережливость) и пунктуальность внимательность и деликатность рациональность семейные традиции немецкий чек


Слайд 8

Деловая культура Опоздание – неуважение Крепкое непродолжительное рукопожатие Обращения по фамилии с указанием соответствующего звания Работа по расписанию в соответствии с подробной программой Разграничение частной жизни и работы


Слайд 9

Типология корпоративных культур Г. Хофстеде Индивидуализм — коллективизм Мужественность — женственность Низкая — высокая дистанция власти Высокая — низкая степень избежания неопределенности


Слайд 10

Система образования Германии Grundschule Начальная школа 1-4 класс с 6 лет Gymnasium Гимназия 5-12 класс Realschule Реальная школа 5-10 класс Hauptschule Общеобразовательная школа 5-9 класс das Abitur Экзамен – аттестат зрелости Mittlere Reife Свидетельство о среднем образовании Universitat Университет Hauptschulabschluss Аттестат об окончании Fachoberschule Политехническая школа Berufsschule+Lehre Обучение на производстве (ПТУ) Fachschule Техникум Fachhochschule Технический институт Fachgymnasium Предметные гимназии


Слайд 11

Модель менеджмента в Германии Родоначальник – Маркс Вебер Бюрократия (по Веберу) - система управления не на основе личных оценок, а в соответствии с точным следованием индивидов определенным правилам и процедурам


Слайд 12

Условия реализации концепции Вебера Должности организуются в иерархическую структуру в соответствии с формальными полномочиями, каждая должность находится в подчинении выщестоящей. Объем власти и объем полномочий по мере движения вверх по уровням иерархии возрастает. Отбор и продвижение сотрудников по службе осуществляется в соответствии с их квалификацией, уровень которой определяется на экзамене или в соответствии с опытом и обучением.


Слайд 13

Условия реализации концепции Вебера Все административные (управленческие) акты и решения оформляются в письменном виде; ведение записей есть память организации, обеспечивающая преемственность во времени. Менеджеры не являются собственниками организации; они - наемные сотрудники; они работают только в интересах самой организации, а не в интересах отдельных персон и групп


Слайд 14

Условия реализации концепции Вебера Менеджеры работают в соответствии с четкими правилами и процедурами, что должно гарантировать надежность и предсказуемость их поведения. Формальные установки, которые определяют и контролируют поведение всех работников во время работы, способствуют обеспечению трудовой дисциплины и контролю для достижения поставленных целей. В конечном итоге гарантируют стабильность организации.


Слайд 15

Особенности немецкой модели менеджмента Стимулирование профессиональной подготовки (см. систему образования) Техническая подготовленность менеджеров Уважительное отношение к компетентности Лояльность менеджеров Качество и инновации Эффективные трудовые отношения Формализованный производственный менеджмент


Слайд 16

Корпоративное управление Высокая концентрация акционерного капитала Развитая банковская система Долгосрочная ориентация акционеров Жесткая регламентация процессов Сотрудничество и партнерские отношения Акцент на общество, а не на получение максимальной прибыли Перекрестное владение акциями Государство разрабатывает правила игры, следит за их соблюдением Невысокая прозрачность компаний Разделение наблюдательного совета (надзор) и правления (управление)


Слайд 17

Наблюдательный совет В значительной степени обязанности наблюдательного совета сводятся к подбору, а в случае необходимости – к смещению членов исполнительного совета. Помимо этого наблюдательный совет отвечает за утверждение балансового и ежегодного отчетов и уровня дивидендов. В компаниях с числом сотрудников от 500 до 2 тыс. наблюдательный совет на одну треть должен состоять из сотрудников компании, а в компаниях с числом сотрудников более 2 тыс. человек — на 50%. В крупных немецких корпорациях самой крупной категорией членов совета являются сотрудники предприятия, которые, в среднем, занимают 22,15% мест в совете. Второй по величине категорией являются представители других компаний (19,85%), затем идут представители профсоюзов (14,5%), банкиры (8,2%), консультанты (6,75) и представители государственных органов (6,6%).


Слайд 18

Германия – это


Слайд 19

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: