'

Городской семинар учителей информатики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Городской семинар учителей информатики «Компетентностный подход в педагогической практике учителей информатики» МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Бийск


Слайд 1

Школа №1 имеет вековую историю


Слайд 2

в г. Бийске в деревянном здании по переулку Почтовый была открыта мужская гимназия 1909 год


Слайд 3

Гимназия переведена в специально построенное для нее двухэтажное кирпичное здание по ул. Л. Толстого 1915 год


Слайд 4

В 1920 году школа – семилетка переезжает в новое здание по адресу: улица Короткая, 39. Спустя 4 года для неё построено другое здание на улице Л.Толстого, 141


Слайд 5

В 1925 году гимназия была переименована в школу и стала называться «Образцовая школа им. В.И. Ленина»


Слайд 6

…из архивных записей: В школе обучались дети из малограмотных семей. Мнение родителей: «Отношение к детям должно быть строже» «Пусть ребята почувствуют страх» «Желаем чёткого быстрого письма, умения вести счётную часть» «Большего числа сидячих занятий с утра до вечера» «Экскурсии – это баловство»


Слайд 7

В 1936 г. громкое имя было заменено на номер – «Школа №1» (приказ №171 от по Бийскому райОНО)


Слайд 8

В годы Великой Отечественной войны в здании школы находился эвакогоспиталь №1339, который прибыл 3 октября 1941 г. из города Мереды Харьковской области. В нем разместили 300 коек для раненых солдат.


Слайд 9

60 лет школа работает в здании по улице Л.Толстого, 141. В апреле 1996 года ей присваивают номер 42 и планируют перевести в новое здание. В течение 1996 – 1997 г. г. часть коллектива учителей работает в старом здании школы, другая же часть занимается в здании школы № 4.


Слайд 10

Большой коллектив учащихся и педагогов 30 апреля 1997 года переезжает в новое современное здание по улице Мухачёва, 228/1 «Школа № 1».


Слайд 11

Педагогический коллектив Коллектив педагогов школы №1 отличается высоким профессионализмом, креативностью мышления, упорством в достижении цели, трудолюбием и неиссякаемым оптимизмом. Педагогов – 88 человек. Из них: 40 имеют высшую категорию 32 – первую категорию 7 – вторую категорию В школе – 1 педагог имеет звание «Заслуженный учитель России» – Догадаев Вячеслав Александрович, 12 человек имеют звание «Отличник народного образования» и «Почетный работник общего образования РФ».


Слайд 12

Ученический коллектив Всего учащихся в школе – 1358 53 комплект – класса Начальное звено – 625 младших школьников Среднее звено – 601 учащихся Старшее звено – 132 человека


Слайд 13

10% всего педагогического коллектива составляет методическое объединение учителей математики и информатики, а именно:


Слайд 14

Догадаев В.А. Стаж 38 лет Категория – высшая Отличник народного образования Заслуженный учитель РФ успешно реализует тестовую технологию в рамках подготовки к ЕГЭ по математике, имеет высокие результаты педагогического труда


Слайд 15

Каплий Н.В. Стаж 40 лет Категория – высшая Отличник народного образования Имеет высокие результаты обучения, оптимально сочетает академический и инновационный подходы, мотивирует на глубокое погружение в предмет


Слайд 16

Жолобова Т.С. Стаж 24 года Руководитель ШМО учителей математики и информатики Категория – высшая Успешно реализует индивидуальный и коллективный подходы в обучении, активизирует интерес к предмету


Слайд 17

Рымарь Л.Р. Стаж 26 лет Категория – высшая Почетный работник общего образования РФ Успешно реализует преемственную предметную линию образовательной программы «Школа -2100», работает в классах углублённого изучения математики


Слайд 18

Моисеева Г.А. Стаж 31 год Категория – первая активно реализует УМК под редакцией С.М.Никольского


Слайд 19

Тычкова И.В. Стаж 28 лет Категория – первая успешно формирует интегративное мышление, применяя Дифференцированный подход и тестовую технологию обучения предмету


Слайд 20

Остермиллер Е.И. Стаж 24 года Категория – первая оптимально сочетает исследовательский подход в обучении математике с традиционными приёмами


Слайд 21

Фандюхина Е.Г. Стаж 21 год Категория – первая награждена Грамотой Министерствa образования РФ, активно реализует УМК под редакцией С.М.Никольского


Слайд 22

Волянская И.А. Стаж 13 лет Категория – первая успешно работает с одарёнными детьми, активно занимается с учащимися проектной и творческой деятельностью


Слайд 23

Черноусова Н.А. Стаж 11 лет Категория – первая мотивирует обучающихся на глубокое погружение в учебный материал, проникновение в суть проблемы, продолжает предметную преемственность по образовательной программе «Школа- 2100»


Слайд 24

Юрьева Н.А. Стаж 17 лет Категория – высшая работает с одарёнными детьми, применяет современные инновационные технологии, Интернет-проекты


Слайд 25

Попова Т.В. Стаж 21 год Категория – первая оптимально сочетает академический подход с инновационными приёмами обучения


Слайд 26

Методическая тема ШМО «Компетентностный подход в преподавании математики и информатики»


Слайд 27

Цель работы ШМО – Совершенствование методики преподавания предметов в преддверии новых государственных стандартов


Слайд 28

Задачи ШМО: анализировать и оценивать результативность обучения; - оценивать эффективность образовательного процесса с точки зрения государственных стандартов; - анализировать успешность обучения с учётом особенностей контингента учащихся; - обобщать и распространять положительный опыт педагогов.


Слайд 29

Факторы профессионального успеха современного учителя Профессиональные психологические позиции и установки, востребованные от него профессией (ХОЧУ) Личностные и индивидуальные особенности, обеспечивающие овладение профессиональными знаниями и умениями (МОГУ) Профессиональные психологические знания (ЗНАЮ) Профессиональные (объективно необходимые) умения (УМЕЮ)


Слайд 30

Система профессиональных компетенций учителя 1. Владение содержанием и методологией предмета 2.Владение навыками обобщения и передачи своего опыта 5. Знание закономерностей познавательных процессов ученика 6. Знание валеологических требований к уроку и умение их использовать 7. Владение приёмами эффективного общения с детьми, коллегами, родителями 8. Владение приёмами, социализирующими и развивающими ребёнка средствами учебного предмета 4. Владение управленческими технологиями (анализ, целеполагание, планирование, организация) 3. Умение управлять инновационным процессом, провести эксперимент


Слайд 31

Мониторинг успешности Математика 2009-2010 г.г. Математика 2010-2011 г.г


Слайд 32

Мониторинг успешности Информатика 2009-2010 г.г. Информатика 2010-2011 г.г.


Слайд 33

Ближайшие перспективы создать нормативно-правовую базу и условия для интегрированного обучения детей с разными образовательными возможностями; совершенствовать урок как основную форму УВП через внедрение базовых технологий новых ФГОС.


Слайд 34

Работа в секциях Мастер-класс. Юрьева Наталия Алексеевна «Метод проектов. Интернет-проекты» (каб. №312) Мастер-класс. Попова Татьяна Васильевна «Некоторые способы организации работы в ОС Линукс» (каб. №313)


×

HTML:





Ссылка: