'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 79

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 79 ПЕРВОКЛАССНИК 2012 ГОДА! Ты стоишь на пороге открытия новой страницы своей жизни. 1 сентября 2012 года ты станешь учеником! Если Вы хотите, - чтобы Ваш ребенок шел в школу с радостью; - был здоров психологически и физически; - обучался в соответствии со своими индивидуальными особенностями; - мог успешно адаптироваться в меняющемся мире, Вам нужно в 1 класс в нашу школу.


Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 79 учреждение с богатыми традициями и разнообразным спектром образовательных услуг. У нас созданы необходимые условия для полноценного образования детей, которое включает: • обучение по современным учебно-методическим комплектам, эффективными педагогическими технологиями; • духовно-нравственное и гражданское воспитание; • квалифицированную психологическую помощь; • изучение иностранных языков с 2класса; • Обучение осуществляется по программе «Школа 2100» в соответствии с новым Федеральными государственным образовательным стандартом.


Слайд 2

Цель предшкольной подготовки: выявление индивидуальных особенностей каждого ребёнка, формирование готовности к школьному обучению.


Слайд 3

Задачи предшкольной подготовки формирование положительной учебной мотивации ; развитие основных психических функций, необходимых для успешного обучения в школе (внимание, память, мышление и т.д.); развитие элементарных математических представлений; развитие речи, фонематического слуха, ознакомление с основами грамоты; развитие мелкой моторики; формирование навыков ручного труда и изобразительной деятельности; развитие творчески активной личности.


Слайд 4

Содержание программ в предшколе «Радуга» направлено на формирование: Интеллектуальной готовности Социально-психологической готовности Речевой готовности Готовности детей к письму


Слайд 5

Обучение грамоте. Подготовка руки к письму. Формирование математических представлений. Праздники вместе


Слайд 6

Основные задачи программы: Создание максимально благоприятных условий для раннего выявления и развития способностей ребенка. Развитие памяти, внимания, воображения, вариативности мышления. Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребенка к школе, желания учиться.


Слайд 7

Основные задачи курса: Обогащение сознания детей новым содержанием, которое способствует накоплению представлений ребенка о мире, готовит его к элементарному осмыслению понятий. Знакомство детей с конкретными знаками, символами, знаковыми системами; систематизация накопленной и полученной информации посредством логических операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация). На основе опыта детей формировать у них личную заинтересованность, желание учиться.


Слайд 8

ЦЕЛИ: помочь родителям обеспечить функциональную готовность ребенка к школе; обеспечить преемственность в обучении и воспитании дошкольников; создать условия для благоприятной адаптации дошкольников к школе; способствовать развитию у детей познавательной активности, индивидуальных интеллектуальных и творческих способностей.


Слайд 9

основные линии предшкольной подготовки общее развитие ребёнка умение произвольно управлять собой Формирование положительной учебной мотивации


Слайд 10


Слайд 11

Основные задачи программы: Развитие зрительной, слуховой и смысловой памяти; Развитие воображения и логического мышления; Формирование умения внимательно и точно выполнять указания взрослого, действовать по образцу; Расширение общего кругозора; формирование положительного отношения к школе.


Слайд 12

Основные умения и навыки по окончанию курса предшкольной подготовки соблюдать правила поведения в школе, проявлять свои коммуникативные навыки; свободно считать в пределах 10 и обратно; сравнивать числа в пределах 10, называть «соседей» числа; решать простые задачи; выполнять графические диктанты; выделять на слух звуки в словах, давать им характеристику; составлять рассказ по картинке из 5 – 6 предложений; пересказывать небольшие тексты; правильно пользоваться карандашом, ручкой, другими графическими материалами; слушать и выполнять инструкцию для обучающегося; применять на практике простейшие представления об окружающем мире, использовать свои знания для охраны своего здоровья;


Слайд 13

Расписание звонков.


Слайд 14

Расписание занятий


Слайд 15

Благодарю за внимание!


×

HTML:





Ссылка: