'

«Организация проектной недели, посвященной культуре мира в средней общеобразовательной школе» Выполнила: Сахарова Е.Ю.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема «Организация проектной недели, посвященной культуре мира в средней общеобразовательной школе» Выполнила: Сахарова Е.Ю.


Слайд 1

Культура войны – это культура, в которой война или угроза войной считается приемлемым инструментом разрешения споров.


Слайд 2

Культура мира – это признание среди людей таких правил отношений в конфликтных ситуациях, которые позволяют разрешить конфликт мирным путем, уважая достоинство любой из сторон, с соблюдением ее жизненных интересов и прав человека.


Слайд 3

Условия успешности проектной деятельности диалогичность, проблемность, межпредметность и контекстность проектной деятельности сопоставимый состав участников проекта (примерно одинаковый возраст, общность интересов, и т.п.) роль учителя, заключающаяся в стимулировании аналитической деятельности учащихся, дискуссий и решения проблем, обучения особенностям диалогического общения, чёткого планирования и организации деятельности учащихся в процессе выполнения проекта, контроля реализации заданий проекта;


Слайд 4

Условия успешности проектной деятельности задания должны способствовать стимулированию учащихся сравнивать культуры, приводить к выводу об их уникальности и многообразии; чёткая организация проекта, состоящая в тщательной подготовке к проектной деятельности и её реализация, планировании деятельности и разработке заданий проекта, определении сроков реализации проекта и от критериев оценки деятельности учащихся.


Слайд 5

Подготовка к проекту 1) Составление опросника для стартового мониторинга учащихся; 2) Проведение опроса с учащимися 7-11-х классов; 3) Определение четырех основных участников от класса (школы) и 4-5 человек в группу поддержки для участия в круглом столе «Диалог культур». Желательны многонациональные команды. У каждой команды свой цвет и веревочный браслет такого цвета на руке. 4) Приглашение в школу гостей-экспертов: представителей управления образования, различных диаспор, заведующих кафедр РУДН и т.д. 5) Подготовка плакатов «Миру – мир» для оформления зала. 6) Подготовка к показу сюжета о больной таджикской девочке (программа «Другие новости», 1 канал, от 28.11.2008). 7) Подготовка видеоролика, социальной рекламы, пропагандирующих мир во всем мире по одному от каждого класса (школы) (не более 2-х мин); 8) Подготовка выступления или творческого представления в защиту своей позиции (не более 2-х минут); 9) Подготовка газет, журналов, фотографий для создания коллажа.


Слайд 6

Опросник: «Выявление этнотолерантных установок» Ваш пол: мужской/женский (нужное подчеркнуть) Ваш возраст, класс______ ______________ Отметьте значком правильное, по Вашему мнению, утверждение


Слайд 7

Стартовый мониторинг учащихся


Слайд 8

Сценарий круглого стола «Диалог культур» 1) Вступление (слово ведущего, мотивирующий видеоролик, представление гостей и участников круглого стола) – 15-20 мин; 2) Тезисное обозначение проблем; 3) Обсуждение в группах представленных проблемных ситуаций; 4) Оглашения мнения группы на проблемную ситуацию; 5) Представление социальных роликов; 6) Защита роликов в виде творческих выступлений; 7) Создание группового коллажа «Мы разные, но мы вместе» 8) Обмен талисманами дружбы: привязывание друг другу нити цвета своей команды в знак доверия и признания. 9) Подведение итогов гостями-экспертами, ведущими.


Слайд 9

Оценка эффективности проектной недели (для учащихся) Ваш пол: мужской/женский (нужное подчеркнуть) Ваш возраст, класс______ ______________ Оцените по 10-бальной шкале:


Слайд 10

Оценка эффективности проектной недели


Слайд 11

Опросник: «Оценка эффективности проектной недели» (для педагогов)


Слайд 12


Слайд 13

Пример социального ролика


×

HTML:





Ссылка: