'

8.02.2012

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

8.02.2012


Слайд 1


Слайд 2

Текущая ситуация Привлечение к наполнению банка тестовых заданий специалистов, не имеющих опыта Невозможность проведения апробационного тестирования Отсутствие средств компьютерного тестирования с полноценным анализом результатов Развитие LMS!


Слайд 3

Осознанность - Компетентность


Слайд 4

Примеры


Слайд 5

Базовые задачи


Слайд 6

Методология & Инструменты


Слайд 7

Используемые технологии


Слайд 8

Основные сервисы Wiki Удобный инструмент для накопления, изменения и систематизации информации в текстовой форме + Добавлена поддержка разделов, оглавлений, LaTex-формул и других возможностей, необходимых для эффективной работы Форум Удобный инструмент коллективных обсуждений Блоги Последовательность записей автора для публичного доступа и получения отзывов Файловое хранилище Удобный список файлов (интегрирован с wiki) Система управления конфигурацией Контроль версий базы артефактов, отслеживание ошибок, пожеланий и процесса работы над проектом


Слайд 9

Методическое пособие


Слайд 10

Иллюстрации


Слайд 11

Поддержка LaTex


Слайд 12

Файлы


Слайд 13

Апробация LimeSurvey


Слайд 14

Источники информации


Слайд 15

Достигнутые результаты Интегрированная Интернет-среда для развития проекта Методическое пособие = дистанционный курс в Интернет Пополняется, украшается, оптимизируется Источники информации Мощная база источников и ссылок на них (монографии, учебники, статьи, сайты, тесты – более 200 МБ) Обзор средств компьютерного тестирования + Апробация некоторых из них (наиболее интересны бесплатные варианты: TEO, LimeSurvey и др.) Проект междисциплинарного семинара «Практика и проблемы разработки тестов в различных прикладных областях» 2 доклада на конференциях «Развитие методов и программных средств контроля знаний, ориентированных на начинающих преподавателей высшей школы» «Проблемы повышения квалификации преподавателей высшей школы при внедрении системы тестирования»


Слайд 16

Дополнительные слайды


Слайд 17


Слайд 18

Критерии отбора содержания теста Соответствие содержания теста целям тестирования Значимость проверяемых знаний в общей системе знаний Взаимосвязь содержания и формы Содержательная правильность тестовых заданий Репрезентативность содержания учебной дисциплины в содержании теста Соответствие содержания теста уровню современного состояния науки Комплексность и сбалансированность содержания теста Системность содержания Вариативность содержания Соответствие уровня трудности содержанию цели тестирования


Слайд 19

Варианты тестовых заданий Открытый ответ (Essay) Да/Нет (True/False) Выбор одного правильного варианта (Choice, One-Best-Answer) Выбор нескольких правильных вариантов (Multiple choice, Сhecks) Задание на установление соответствия (Matching) Задание на установление порядка (Ordering) Заполнение пропусков (Fill-in-the-blank) Кейс (Case) Вычисление (Calculation)


×

HTML:





Ссылка: