'

Управление комплексным проектом введения ФГОС в образовательном учреждении

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Управление комплексным проектом введения ФГОС в образовательном учреждении


Слайд 1

Новый стандарт: ключевые особенности Системно-деятельностный подход – методическая основа ФГОС Основная образовательная программа (ООП) – технологический документ, определяющий пути достижения целей образования Зафиксированы требования к метапредметным, личностным и предметным результатам Переход на критериальную, содержательную оценку образовательных достижений ученика


Слайд 2

Комплексный проект введения ФГОС в образовательном учреждении. Цель проекта: создание условий для введения ФГОС в образовательном учреждении. Этапы проекта: I этап – подготовительный II этап – аналитический III этап – проектировочный IV этап – введение ФГОС в начальной школе


Слайд 3

Комплексный проект введения ФГОС в образовательном учреждении I этап – подготовительный Цель: создание системы организации и управления комплексным проектом введения ФГОС Создание координационного совета и рабочей группы по введению ФГОС в начальной школе Изучение концепции, содержания и условий реализации нового стандарта Определение форм поощрения педагогов за работу по введению ФГОС


Слайд 4

Новый стандарт: технология введения I этап (подготовительный): формирование рабочей группы по разработке проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени школы и органов управления программой введения ФГОС.


Слайд 5

Новый стандарт: технология введения Задачи I этапа: определить состав рабочей группы; назначить руководителя рабочей группы; определить порядок ее работы; поставить перед группой общую задачу и задачу следующего этапа.


Слайд 6

I этап. Подготовительный (для разработки и управления программой изменений и дополнений ОС школы) Процедура № 1 Издание приказа о создании координационного совета по введению ФГОС и рабочей группы; Процедура № 2 Постановка задачи перед рабочей группой и распределение обязанностей.


Слайд 7

Комплексный проект введения ФГОС в образовательном учреждении II этап – аналитический. Цель: определение изменений и дополнений в образовательной системе школы. Блок-схема для проведения анализа образовательной системы школы. Анализ целей II. Анализ школьных учебных планов III. Анализ учебных программ и учебников IV. Анализ технологий V. Анализ способов контроля и оценки планируемых результатов VI. Анализ ресурсов для реализации ФГОС


Слайд 8

Результаты II этапа Перечень изменений: Изменения в учебных программах; Новые программы по предметам; Изменения в образовательных технологиях; Введение новых технологий; Изменение форм контроля образовательного процесса и оценки его результатов; Изменения для создания системы внеучебной деятельности, поддерживающей процесс обучения.


Слайд 9

Комплексный проект введения ФГОС в образовательном учреждении Перечень единичных проектов, включенных в комплексный проект по введению ФГОС: Проект «Формирования универсальных учебных действий». Проект «Духовно-нравственное развитие и воспитание». Проект «За здоровьем – в школу». Проект «Система оценки достижений планируемых результатов освоения ООП начального общего образования». Проект «Коррекционная работа».


Слайд 10

Комплексный проект введения ФГОС в образовательном учреждении III этап – проектировочный Цель: разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени школы, создание ООП.


Слайд 11

III этап. Проектирование образовательной системы. Процедура №1 Формирование групп проектирования изменений в образовательной системе и постановка перед ними задач; Процедура №2 Разработка проектов изменений в образовательной системе; Процедура №3 Экспертиза проектов изменений в образовательной системе;


Слайд 12

III этап. Проектирование образовательной системы. Процедура №4 Связь между проектами состоит: в передаче результата, получаемого одной микрогруппой, другой микрогруппе для усиления совместного образовательного эффекта; в выявлении и фиксации возможных связей с другими проектами (список требований к изменениям, которые разрабатываются в других проектах; предложения по включению и использованию отдельных результатов своего проекта другими и др.)


Слайд 13

Комплексный проект введения ФГОС в образовательном учреждении IV этап – введение ФГОС в начальную школу Цель: создание модернизированной образовательной системы начальной ступени школы, соответствующей стандарту второго поколения.


Слайд 14

IV этап Введение ФГОС в начальную школу Процедура №1 Разработка планов-графиков реализации проектов изменений в образовательной системе; Процедура №2 Экспертиза планов-графиков реализации проектов изменений в образовательной системе; Процедура №3 Построение общего плана- графика модернизации образовательной системы;


Слайд 15

IV этап Введение ФГОС в начальную школу Процедура №4 Формирование организационного механизма контроля процессов модернизации образовательной системы; Процедура №5 Осуществление изменений в образовательной системе школы.


Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


×

HTML:





Ссылка: