'

Мы теперь не просто дети, Мы теперь ученики!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Мы теперь не просто дети, Мы теперь ученики! Начальная школа ГОУ г. Москвы КШ № 1784


Слайд 1

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА готовится к внедрению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.


Слайд 2

Родителям о новом стандарте С 01 сентября 2011 года во всех образовательных учреждениях РФ вступает в действие федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования второго поколения. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. № 373.


Слайд 3

Новые принципы реализации ФГОС Фиксированные требования к уровню подготовки учащихся Государственные гарантии осуществления ФГОС: педкадры, материально-техническое, финансово-экономическое, информационное обеспечение Обязательный минимум содержания образования


Слайд 4

ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА Базисный учебный план Фундаменталь- ное ядро содер- жания образо- вания Программа формирования универсальных учебных действий Примерные учебные программы Образовательный процесс Планируемые результаты Система оценки: модель обеспечения качества образования Вовлечение учителей и обучающихся в оценочную деятельность Адекватность процедур и механизмов особенностям подхода у М Е Н И Я И П Р И М Е Р Ы З А Д А Н И Й А в т о р с к и е п р о г р а м м ы и У М К Программа воспитания и социализации Концепция духовно- нравственного воспитания Запросы семьи, общества, государства


Слайд 5

Мы учимся…


Слайд 6

Планируемые результаты: специфика предметных результатов опорный учебный материал дополнение расширение углубление пропедевтика Учебные действия Учебный материал актуальные: исполнительская компетентность перспективные: зона ближайшего развития


Слайд 7

Система оценки: начальная школа Внутренняя оценка: учитель, ученик, ОУ и родители Внешняя оценка: государственные службы аккредитация ОУ аттестация кадров мониторинг системы образования чтение, УУД русский математика три итоговые работы итоговая оценка + накопленная оценка Выбоорочное обследование работ уч-хся Необходимые дополнительные данные/исслед.


Слайд 8

Базовые образовательные технологии Обучение на основе учебных ситуаций


Слайд 9

Некоторые примеры учебной деятельности: Математика Игры и эксперименты (с числами и числовыми закономерностями, с телами и формами, с величинами, с возможностями различных исходов событий и др.) Работа с учебными моделями (числа и их свойства, отношения, операции и др.) Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение (чисел, тел и форм, величин, данных исследований и т.д.) Описание и оценка (свойств, взаимного положения объектов, закономерностей и т.д.) Конструирование и создание (моделей, математи- ческих выражений, схем и т.д.) Ежедневный счет, вычисления, решение задач


Слайд 10

Некоторые примеры учебной деятельности: Русский язык Игры и эксперименты (со звуками и буквами, словами, грамматическими структурами, текстами ) Работа с учебными моделями (слова, устные высказывания, тексты) Наблюдения, обсуждения, описание и анализ (слова и конструкции, тексты; особенности их построения и употребления; порядок действий) Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение Преобразование и создание (списки слов, тексты, памятки, плакаты и т.д.) Ежедневное чтение (вслух и “про себя”) и письмо (списывание, письмо под диктовку, ведение дневников, творческие работы и т.д.)


Слайд 11

ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Базовые образовательные технологии Информатизация образования – это приведение системы образования в соответствие с потребностями и возможностями информационного общества Образовательная деятельность на основе ИКТ: открытое (но контролируемое) пространство информационных источников, инструменты «взрослой» информационной деятельности, среда информационной поддержки учебного процесса, гибкое расписание занятий, гибкий состав учебных групп, современные системы управления учебным процессом


Слайд 12

Образовательная среда: учебное и игровое пространства Назначение: для подвижных занятий и для спокойной работы, для общения и для уединения, для «пробы сил» и для демонстрации достижений, для поиска информации Учебное пространство: место учителя, свободно оформляемое место для работы учащихся, «центральное» место для выступлений, «центральная» доска, рабочие доски, уголок книг и других информационных источников, аудио- и видеоцентр, центр «письма» стол с раздаточными материалами выставки, стенды и т.п.


Слайд 13

Учитель начальной школы Позиционирование учителя Позиция учителя-профессионала демонстрирует культурные образцы действий инициирует пробные действия детей консультирует, корректирует действия ищет способы включить в работу каждого Позиция воспитателя создает условия для приобретения детьми жизненного опыта (общения, выбора, ответственного поведения, саморегуляции …), самостоятельной выработки жизненных ценностей “со-участник”, “третейский судья” Позиция педагогической поддержки оказывает адресную помощь ребенку: не избавляя от проблемной ситуации, но помогая ее преодолевать


Слайд 14

День первоклассника 08.00 – 08.30 – Приход в школу


Слайд 15

День первоклассника 8.30 – 12.20 - уроки


Слайд 16

День первоклассника 09.15 – 09.35 - завтрак


Слайд 17

День первоклассника 12.20 – 12.40 - обед


Слайд 18

День первоклассника 12.40 – 14.00 - Прогулка


Слайд 19

День первоклассника 14.00 – 15.30 – тихий час


Слайд 20

День первоклассника 15.30 – 15.45 - полдник


Слайд 21

День первоклассника 15.45 – 17.00 – занятия в кружках, секциях Дзюдо Английский язык


Слайд 22

День первоклассника 15.45 – 17.00 – занятия в кружках, спортивных секциях Хор Хореография


Слайд 23

День первоклассника 15.45 – 17.00 – развивающие занятия, игры, самоподготовка


Слайд 24

День первоклассника 17.00 – прогулка 18.00 – уход домой


Слайд 25

С ребятами работают педагог – психолог и медицинская служба школы.


Слайд 26

Регулярно проводятся занятия по безопасности дорожного движения.


Слайд 27

Учиться у нас весело и интересно. Приходите! Мы вас ждем!


×

HTML:





Ссылка: