'

Педагогический совет

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Педагогический совет Стандарт общего образования второго поколения: реализация идей образовательной программы школы


Слайд 1

Строим новую школу ФГОС МБОУ «Новорогачинская СОШ» Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО 2


Слайд 2

Строим новую школу ФГОС СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Доп. образование Учебный план 3


Слайд 3

Строим новую школу ФГОС 4


Слайд 4

Строим новую школу ФГОС Внеурочная (неаудиторная) занятость всех детей 5


Слайд 5

Строим новую школу ФГОС 6


Слайд 6

Строим новую школу ФГОС Неаудиторные занятия 7


Слайд 7

Строим новую школу ФГОС 8


Слайд 8

Новые формы занятий: погружение общение углубление открытие движение социализация ролевая игра лаборатория мастерская обобщение Строим новую школу ФГОС Основные принципы программы: * Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. (Т. Эдисон) * Деятельность – единственный путь к знанию. (Б. Шоу) Чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с интересом. (А.Франс) * Истина должна быть пережита, а не преподана. (Чжуан Цзы) * Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее. (А. Франс) Интегрированная программа общекультурной направленности «Мир на ладошке» ДОП.ОБРАЗОВАНИЕ школы 9


Слайд 9

Строим новую школу ФГОС 10 Организация работы учащихся - в группах и парах, - в мобильных группах, - индивидуальная поддержка детей, - организация проектной, исследовательской , творческой деятельности


Слайд 10

Строим новую школу ФГОС 11


Слайд 11

Строим новую школу ФГОС Режим проведения внеурочных занятий 12 Среда Понедельник Вторник


Слайд 12

13 Строим новую школу ФГОС Режим проведения внеурочных занятий 13 Четверг Пятница


Слайд 13

Строим новую школу ФГОС ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности – влияние того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребенка (последствие результата). 14


Слайд 14

Строим новую школу ФГОС УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Первый уровень – приобретение школьником социального знания (знания об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.д.) Достигается во взаимодействии с педагогом 15


Слайд 15

Строим новую школу ФГОС УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества Достигается в дружественной детской среде (коллективе) 16


Слайд 16

Строим новую школу ФГОС УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия Достигается во взаимодействии с социальными субъектами 17


Слайд 17

Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная форма. 3-й уровень результатов 1-й уровень результатов 2-й уровень результатов Форсирование результатов недопустимо. Строим новую школу ФГОС 18


Слайд 18

19


Слайд 19

20 Минусы Малое количество программ внеурочной деятельности прикладного характера Перенасыщенность спортивно-оздоровительной деятельностью Недостаточное оснащение кабинетов и их количество. Невозможность замещения учителя.


Слайд 20

21 Плюсы сплочение коллектива (параллели) Привлечение доп образования – всестороннее развитие личности (социализация) Дополнительное образование детей создаёт «ситуацию успеха» Общение с учителями среднего и старшего звена. Получение информации с разных позиций пути; Возможность выбора своего индивидуального пути


×

HTML:





Ссылка: