'

ИЗ ОБИЖЕННЫХ ДЕТЕЙ НЕ ВЫРАСТАЮТ ХОРОШИЕ ЛЮДИ…

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ИЗ ОБИЖЕННЫХ ДЕТЕЙ НЕ ВЫРАСТАЮТ ХОРОШИЕ ЛЮДИ…


Слайд 1

Конвенция о правах ребенка Статья 37: Государства-участники обеспечивают чтобы: «Ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания»


Слайд 2

Насилие над детьми Физическое Сексуальное Отсутствие заботы Психическое


Слайд 3

Признаки физического насилия Множественные повреждения (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные ожоги, синяки, ссадины, раны, кровоизлияния в глазное яблоко, кровоизлияния под оболочку головного мозга, участки облысения, расшатанные или выбитые зубы, разрывы или порезы во рту, на губах). Задержка физического развития Признаки плохого ухода


Слайд 4

Признаки отсутствия заботы о ребенке Не растет, не набирает вес, теряет вес, Брошен, без присмотра, нет подходящей одежды, жилища, Нет прививок, нуждается в услугах зубного врача, плохая гигиена кожи, педикулез, дистрофия. Не ходит в школу, пропускает уроки, приходит рано в школу, уходит поздно, Устает, апатичен, имеет отклонения в поведении.


Слайд 5

Признаки психического насилия Задержка психического и умственного развития, Нервный тик, Энурез, Печальный вид, Различные соматические заболевания.


Слайд 6

Признаки сексуального насилия Повреждения оральной, анальной и генитальной областей, Следы спермы на одежде, коже, ЗППП, Беременность, Заболевания мочевыводящих путей, Изменения веса, Психосоматические расстройства.


Слайд 7

Нормативно – правовая база: Конвенция ООН о правах ребенка от 15.09.90 г. Закон об «Образовании» Федеральный закон № 120 от 24.06.99 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Порядок межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по выявлению и профессиональному вмешательству в ситуацию насилия и жестокого обращения в семье с несовершеннолетними(утверждён Постановлением КДН и ЗП при Совете администрации края№1от 28.03.2006 года). Методическое письмо Министерства образования РФ от 27.10.95 г. «О социально-педагогической работе с детьми» Закон Красноярского края «О защите прав ребенка» Положение о системе профилактической работы с несовершеннолетними и их семьями в МБОУ «Лицей №3».


Слайд 8

Основные задачи администрации и специалистов системы профилактики в случаях выявления фактов жестокого обращения с детьми. Проведение профилактических мероприятий по предупреждению жестокого обращения с детьми. внимательное отношение к внешним проявлениям случаев жестокого обращения с детьми. Оперативное информирование правоохранительные органы


Слайд 9

Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми, в соответствии с российским законодательством 1.Административная ответственность (в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях ст. 5.35). 2.Уголовная ответственность (за физическое и сексуальное насилие над детьми, а также за психическое насилие). Самые тяжёлые статьи: 112, 116, 117,132, 134,110, 119. 3.Гражданско-правовая ответственность (статьи Семейного кодекса Российской Федерации: 69 – лишение родительских прав,73 – ограничение родительских прав,77 – отобрание ребёнка при непосредственной угрозе жизни ребёнка). 4. Дисциплинарная ответственность (лица, допустившие скрытие или оставление без внимания фактов жестокого обращение с детьми.)


Слайд 10

Алгоритм действий сотрудников МБОУ «Лицей №3» 1.Специалисты учреждения незамедлительно информируют администрацию лицея о случае жестокого насилия 3.Администрация лицея немедленно сообщает по телефону (затем в течение 1 дня письменно) о выявленном случае жестокого обращения в ООиП (для обследования ЖБУ н/л),КДН и ЗП, УО, Прокуратуру, УВД. 2.Уполномоченный по правам детства совместно с сотрудником УВД проводит обследование условий жизни и воспитания ребёнка, по результатам составляется акт обследования. 4.Педагог-психолог оказывает психологическую помощь несовершеннолетнему до принятия решения о возращении его в семью или определении в государственное учреждение.


Слайд 11


×

HTML:





Ссылка: