'

ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ «ПОИСК» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ «ПОИСК» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ


Слайд 1

Гражданская идентичность разделяемое всеми гражданами представление о своей стране, её народе, чувство принадлежности к своей стране и народу


Слайд 2

Национальное самосознание совокупность взглядов, идей, мнений, социально-психологических настроений, выражающих содержание, уровень, отношение к национально-этническим общностям


Слайд 3

НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕСТВА ОБРАЗОВАНИЕ СМЕНА ЦЕННОСТЕЙ СМЕНА СОЦ. ПРИОРИТЕТОВ


Слайд 4

Современная Россия Политические изменения Экономические изменения Рост социальных движений


Слайд 5

школа взросления «ПОИСК» Эффективное направление при работе с родителями, с учащимися, с общественностью микрорайона


Слайд 6

Общественное (социальное) движение … - тип коллективных действий или объединений, внимание которых сосредоточено на конкретных политических или социальных проблемах. - организованные коллективные усилия, которые способствуют социальным изменениям.


Слайд 7

Ученик Родитель Педагог не умеют критически мыслить; не умеют грамотно отстаивать свою точку зрения, вести диалог; не всегда терпимы к инакомыслию и толерантны; не умеют руководствоваться демократическими ценностями, не имеют навыков и достаточных знаний гражданского поведения. Проблемы взаимодействия


Слайд 8

Базовая структура движения «ПОИСК» МУЗЕЙ


Слайд 9

МУЗЕЙ представляет открытую образовательно-воспитательную систему является побудителем творческой активности детей является средством обогащения учебного процесса Поиск Открытие Творчество


Слайд 10

Общественное движение «Поиск» эффективное средство формирования гражданской идентичности и социализации личности в учебной и во внеучебной деятельности


Слайд 11

Стратегическая цель определение педагогических условий развития гражданской идентичности у школьника.


Слайд 12

Задачи: Формирование гражданского мышления Определение основ сотрудничества педагогов, родителей, учащихся Изучение и освоение новых методов социального взросления Организация органов социального самоуправления Отбор наиболее целесообразных педагогических технологий Содействие укреплению семьи Возрождение культурно – исторических традиций


Слайд 13

Музей Краснознамённого Тихоокеанского Флота Работает в школе с 1983г…


Слайд 14

МУЗЕЙ ЯДРО Совет, который определён Уставом


Слайд 15

Результаты социального опроса родителей:


Слайд 16

Социальные проекты «Я - ученик Школы взросления» игра-путешествие «Солнечный город» (История школы в истории моей семьи) «Я – Ангарчанин» изучение истории родного города от дворика своего детства до истории создания мощных промышленных предприятий «Мы – дети природы» озеленение школьного двора «Уют и порядок в нашем доме» уборка территории


Слайд 17

Направления работы с педагогическим коллективом: совершенствование правовой культуры педагогов, внедрение новых технологий обучения и воспитания; взаимодействие с родителями.


Слайд 18

Результаты деятельности: (уровень воспитанности учащихся 1-4 классов)


Слайд 19

Результаты деятельности: (уровень воспитанности учащихся 5-9 классов)


Слайд 20

Результаты деятельности: (уровень воспитанности учащихся 10-11 классов)


Слайд 21

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: