'

Профориентационная работа в образовательном пространстве (опыт работы ГОУ ЦППРиК «На Снежной»)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Профориентационная работа в образовательном пространстве (опыт работы ГОУ ЦППРиК «На Снежной») город Москва 26 февраля 2010 года Голерова Оксана Александровна педагог-психолог, ГОУ ЦППРиК «На Снежной»


Слайд 1

Развитие направления профориентации ГОУ ЦППРиК «На Снежной» Методическое оформление (2006-2008) Изучение запросов ОУ. Пилотные тренинги (2002) Разработка программ профориента ции (2002-2004) Модификация и адаптация программ (2004-2009) Разработка, апробация и внедрение инновационных технологий профориента ционной работы (2008-2010)


Слайд 2

Публикации


Слайд 3

Цели профориентационной работы Оказание психолого-педагогической помощи подросткам для выбора оптимального образовательного маршрута Психолого-педагогическое сопровождение профориентационной работы в ОУ СВАО


Слайд 4

Задачи: Ориентация школьников в мире профессий и возможных маршрутах получения профессионального образования Психологическая помощь в адаптации подростков при переходе на профильное обучение Психологическое сопровождение интеграции подростков в образовательное пространство Методическое и организационное сопровождение профориентационной работы в образовательном учреждении Мониторинг готовности к профессиональному самоопределению подростков 9-11 классов


Слайд 5

Формы профориентационной работы Стационарная работа (на базе ГОУ ЦППРиК) Дистанционная работа (www.centrpsy.ru) Выездная работа (на базе образовательных учреждений)


Слайд 6

Комплекс профориентационных услуг Индивидуальная психологическая диагностика и консультирование подростков Дистанционное консультирование на форуму сайта ГОУ ЦППРиК Групповые тренинговые занятия по программе профориентации «Путешествие по Зазеркалью» Индивидуальное психологическое сопровождение для детей группы социального риска Проведение опросов среди родителей с целью определения мотивов образовательного поведения


Слайд 7

Методическое сопровождение мероприятий профориентационной направленности Методическое сопровождение выездных профориентационных мероприятий Методическое сопровождение организации социальной практики и трудовых проб Методическая поддержка работы кабинетов профориентации на базе образовательных учреждений Методическая помощь при организации Дней профессий для учащихся Проведение обучающих семинаров для ответственных за профориентационную работу Методическая помощь при подготовке профориентационных мероприятий: форумы, конкурсы, мастер-классы и др.


Слайд 8

Типы образовательных учреждений, включенных в профориентационную работу Общеобразовательные школы, в том числе: Специальная школа Школа надомного обучения Вечерняя школа Образовательные интернатные учреждения: Детский дом Школы-интернаты


Слайд 9

Этапы психолого-педагогического и социального сопровождения профориентационной работы в образовательном учреждении 6. Этап отсроченного мониторинга 5. Завершающий Оценка эффективности и результаты проведения программ и мероприятий. 4. Практический а) Социально-психологическое направление(интеграция трудовых проб и социальных практик в образовательный процесс) б) Психолого-педагогическое (проведение программы тренинговых занятий) 3. Информационный (информирование, психологическая диагностика и консультирование, просветительская деятельность и др.) 2. Организационный Формирование команды, назначение ответственного за профориентационную работу, интеграция профориентационной работы в образовательный процесс. 1. Подготовительный Сбор запросов от администрации ОУ (задачи профориентационной работы, какие профили, какие элективные курсы и др.), педагогов-психологов (построение совместной деятельности), родителей, самих подростков. Формы работы: лист активности, лист предпочтений и намерений для подростков и родителей на учебный год, построение циклограмм на год, мониторинг готовности подростков к проф.самоопределению Процесс психолого-педагогического и социального сопровождения профориентационной работы в ОУ


Слайд 10

Система профориентационной работы в образовательном учреждении Административно-организационный модуль Модуль психолого-педагогического сопровождения Модуль социально-психологического сопровождения Педагогический модуль ??? ???


Слайд 11

Мониторинг готовности к профессиональному самоопределению подростков (по данным ОУ района «Ярославский») Ноябрь 2009 -февраль 2010


Слайд 12

Анализ выбора образовательного маршрута подростками 65,6% планируют поступление в ВУЗ 29,3% планируют поступление в учреждения среднего профессионального образования 1% планирует трудоустроиться без получения образования


Слайд 13

Определенность в выборе образовательного маршрута


Слайд 14

Ориентация на рынке труда


Слайд 15

Направленность образовательного маршрута: образовательная карта подростков (всего учащимися выбрано 51 ВУЗ и 19 колледжей)


Слайд 16

Направленность образовательного маршрута: образовательная карта подростков (всего учащимися выбрано 51 ВУЗ и 19 колледжей)


Слайд 17

Инновационные технологии профориентации в работе с детьми группы социального риска


Слайд 18

Флористика как реабилитационный досуг Методологический подход Значимая деятельность Наличие доверительных отношений Психологически-комфортная среда Все эти три условия могут быть реализованы в сфере дополнительного образования.


Слайд 19

Основные принципы реабилитационного досуга Педагогическая организованная среда Адекватная сложность Актуальность и практичность Постепенность Включение значимого взрослого в социальную сеть подростка Социальная интеграция


Слайд 20

Предложения по развитию профориентационной работы в округе Проведение тематических Дней профессий Проведение конкурсов профориентационной направленности Мониторинг и подготовка срезов по готовности к профессиональному самоопределения подростков Проведение опросов среди родителей с целью определить мотивы образовательного поведения Использование ресурсов дополнительного образования в целях организации «Трудовых проб»


Слайд 21

Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «На Снежной» Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: