'

Азбука безопасности

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Азбука безопасности Классный час-игра. МОУ»Шоршелская СОШ» 4 класс


Слайд 1

Тема. Правила дорожного движения: Дорожные знаки. Цели: Актуализация знаний учащихся по дорожным знакам, выученным за три года обучения. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Задачи: Формировать у детейуважительного отношения к Закону дороги, осознание объективной целенаправленности и необходимого выполнения правил и требований дорожного движения и выработки у них стереотипов безопасного поведения.


Слайд 2

Место проведения. МОУ «Шоршелская СОШ» 4 класс. Время проведения. Сентябрь-2007. Форма проведения. Инсценировка-игра.


Слайд 3

Подготовка 1.Изготовили стенды «Уголок безопасности», «Законы улиц и дорог» 2. Организовали выставку самоделок. 3. Отобрали лучшие рисунки на тему «Соблюдай правила дорожного движения» 4. Каждый день проводили репетиции.


Слайд 4

Памятка для учащихся школы пешехода 1. Ходите только по тротуару! 2. Переходи улицу только в положенных местах. 3. Переходя улицу, посмотри налево, а дойдя до середины- направо. 4. Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом! 5 Не устраивай игры на проезжей части дороги! 6. Соблюдай правила дорожного движения сам и помогай в этом своим родным и близким!


Слайд 5

И так , начинаем! Пусть бегут неуклюже Пешеходы по лужам, А машины снуют там и тут. Ясно всем, даже детям, Что за чудо им светит, Что меня Светофором зовут. А я стою на перекрестке. Самый главный я стране! Королевского я роста, Подчиняются мне все.


Слайд 6

Эй! Где вы мои верные друзья !


Слайд 7

Танец дорожных знаков.


Слайд 8

Столько знаков вдоль дорог – можно растеряться. Их обязан твердо знать, чтоб домой добраться!


Слайд 9

Помните! Запрещается снимать и повреждать таблички с обозначением знаков!


Слайд 10

Итоги Нужно правильно ввести себя, оказавшись в экстремальных ситуациях на проезжей части дороги, уметь пользоваться общественным транспортом, Самостоятельно выбрать безопасный путь движения в той или иной местности.


×

HTML:





Ссылка: