'

Будущие первоклассники –кто они?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ «Центрально-Любинская средняя школа» Родительское собрание Будущие первоклассники –кто они?


Слайд 1

Первый класс систематическое обучение  в школе расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром изменяется социальный статус - ученик


Слайд 2

Оцениваемая учебная деятельность


Слайд 3

Современные дети Кто они???


Слайд 4

Резко возросла информированность детей ; Большинство современных детей, в отличие от детей прошедшего XX в., не участвует в деятельности детских и подростковых общественных организаций, поэтому лишены возможности приобрести опыт коллективных взаимоотношений: сотрудничества и взаимопомощи, бескорыстного труда на благо общества.


Слайд 5

Телевидение,  видео вытесняют чтение как познавательную и художественно-эстетическую деятельность; Ныне действующая система образования не учитывает, что для младшего школьника еще весьма актуальными остаются дошкольные виды деятельности.


Слайд 6

Что дает современное образование??? формирование универсальных учебных действий - умение учиться


Слайд 7

Главная задача начальной школы Научить ребенка: умению принимать, сохранять, реализовывать поставленные цели; планировать свою деятельность; контролировать и оценивать свои учебные действия и их результат;


Слайд 8

Учебные предметы 1 класс Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир Музыка Изобразительное искусство Технология Физическая культура


Слайд 9

Учебные предметы Русский язык Литературное чтение Английский язык Математика Окружающий мир Музыка Изобразительное искусство Технология Физическая культура Информатика Историко-культурное наследие народов Омского Прииртышья 2 класс


Слайд 10

Учебные предметы Русский язык Литературное чтение Английский язык Математика Окружающий мир Духовная культура народов России Музыка Изобразительное искусство Технология Физическая культура Информатика, Историко-культурное наследие народов Омского Прииртышья 3,4 класс


Слайд 11

Учебники для 1 класса Азбука. 1 кл. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Азбука. 1 кл. Тетрадь по письму. № 1, 2,3 Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.


Слайд 12

Учебники для 1 класса Литературное чтение. Учебник 1 кл. Чуракова Н.А. Литературное чтение. Хрестоматия 1 кл. Чуракова Н.А. Литературное чтение. Тетрадь 1 кл. Малаховская О.В.


Слайд 13

Учебники для 1 класса Русский язык. 1 кл.: Учебник . Чуракова Н.А. Русский язык. 1 кл.: Тетрадь для самостоятельных работ. Гольфман Е.Р.


Слайд 14

Учебники для 1 класса Математика. Учебник 1 кл. Часть 2. Чекин А.Л. Математика. Учебник 1 кл. Часть 1.. Чекин А.Л. Математика. Тетрадь 1 кл. Часть 1. Захарова О.А. Юдина Е.П. Математика. Тетрадь 1 кл. Часть 2. Захарова О.А. Юдина Е.П.


Слайд 15

Учебники для 1 класса Окружающий мир. 1 кл. : Учебник Федотова О. Н., Трафимова Г. В., Трафимов С.А. Окружающий мир. 1 кл. Учебник-хрестоматия Федотова О. Н., Трафимова Г. В., Трафимов С. А. Окружающий мир. 1 кл.Тетрадь Федотова О. Н., Трафимова Г. В., Трафимов С. А.


Слайд 16

Учебники для 1 класса Технология. Учебник 1 кл. Рагозина Т. М., Гринева А. А. Музыка, 1 кл. Челышева Т. В., Кузнецова В. В.


Слайд 17

Внеурочная деятельность направления: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное


Слайд 18

В результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе у выпускников будет: сформированы внутренняя позиция школьника, адекватная мотивация учебной деятельности, включая учебные и познавательные мотивы, ориентация на моральные нормы и их выполнение


Слайд 19

В результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе у выпускников будет: способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию (в том числе во внутреннем плане), контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.


Слайд 20

В результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе у выпускников будет: научатся использовать знаково-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования, а также широким спектром логических действий и операций, включая общие приемы решения задач.


Слайд 21

В результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе у выпускников будет: приобретут умения учитывать позицию собеседника (партнера), организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, адекватно передавать информацию и отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.


Слайд 22

Участники образовательного процесса Управление образованием Школа Родители


×

HTML:





Ссылка: