'

Образовательные программы для развития местного сообщества «Новое качество жизни невозможно в старой среде» (проект для развития муниципально - частного образовательного партнерства) 26 ноября 2009 г. С-Петербург

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Образовательные программы для развития местного сообщества «Новое качество жизни невозможно в старой среде» (проект для развития муниципально - частного образовательного партнерства) 26 ноября 2009 г. С-Петербург


Слайд 1

На сегодня, в С-Петербурге есть: 1.Концепция взаимодействия исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга с общественными объединениями и иными негосударственными некоммерческими организациями «Общественно-государственное партнерство» на 2008 – 2011 гг. 2.Концепция развития социального добровольчества в С-Петербурге на 2007-2011 гг. 3.Программа гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге на 2006-2010 гг. 4.Паспорт государственной программы «Гражданское образование населения Российской Федерации на 2005-2010 годы» 5. Концепции и проекты по развитию социального партнерства и социально – ответственного бизнеса


Слайд 2

На сегодня, в С-Петербурге нет: Концепции и программы по развитию местных сообществ и социального предпринимательства. Концепции местного сообщества как самообучающегося сообшества. Комплексно - целевых образовательных программ для развития местных сообществ и социального предпринимательства Программ по модернизации среды


Слайд 3

Системообразующие признаки местных сообществ: 1. Местное сообщество связанное вопросами территориального общественного самоуправления, это сообщество объединенное по признаку общежития (интересы связанные с подъездом, домом, двором, улицей, кварталом) 2. Местное сообщество территории, связанное значимыми для них признаками: общих увлечениях (например, охотой или музыкой), общих корнях (например, культурно-национальных), принадлежности к общей конфессии или общему делу (например, одной профессии) и т.д. 3. Местное сообщество связанное интересами реализации потенциалов территории и местного самоуправления 4. Местное сообщество связанное на основе разделяемых между собой ценностей 5. Социально организованное население как муниципальное образование


Слайд 4

Местное сообщество «Колтовская слобода» выбирает для своего развития 3,4,5 признаки: 1. Развитие местного сообщества как субъекта местного самоуправления (ответственность за качество жизни, развитие образование, инновационной инфраструктуры, систем жизнеобеспечения) 2. Формирование влиятельного местного сообщества в Петербургском городском сообществе 3. Развитие местного сообщества как носителя проектной деятельности, инициатора инфраструктурных проектов(new), участника глобальных гуманитарных инициатив 4. Развитие местного сообщества, как сообщества поддерживающего предпринимательский подход в решении социальных проблем сообщества, в развитии социальной и инновационной сферы муниципального образования: (развитие социального предпринимательства в социально-культурной сфере и частно - муниципального партнерства в инновационной сфере)


Слайд 5

Базовые ценности и формируемые ценностные ориентиры местного сообщества: Базовые ценности местного сообщества: Самоуправление – социальная ценность местного сообщества, а не нижняя ступенька в иерархии городского управления. Национальные, местные и семейные традиции – историко -культурные ценности Социальная защищенность и безопасность – жизненная ценность Формируемые ценностные ориентиры местного сообщества: Интеллект, доверие, антикоррупционность, сплоченность


Слайд 6

Приоритетные направления развития местного сообщества: – культура (петербургская и ноосферная культура) -здоровье - жизнь (полнота жизни: качество жизни, удовлетворенность жизнью, ощущение прогресса и спокойствие за будущее)


Слайд 7

Что выбираем в качестве инструментов развития местных сообществ: Зарубежный опыт Образовательные программы Распространение знаний Лучшие практики


Слайд 8

Выбираем для развития местного сообщества: {- образовательные программы - распространение знаний - лучшие практики}


Слайд 9

Результаты выбора: Развитие способностей на уровне местного сообщества: От способности к обучению - к способности мышления и действия – к способности предпринимательской и социально-ответственной деятельности, социальной активности – к способности самоорганизации, самоуправления, саморегулирования - формирование необходимой конкурентоспособности Привлечение социально – ответственных инвестиций для развития местного сообщества и территорий Формирование домена знаний местного сообщества


Слайд 10

Комплексно-целевые образовательные программы: Образовательные программы - для развития социального предпринимательства (new) Образовательные программы - посвященные участию местных сообществ в местном самоуправлении Образовательные программы - посвященные работе местного самоуправления и муниципального управления с местными сообществами Образовательные программы для саморегулируемых организаций(new)


Слайд 11

Образовательные программы и виды образования: Образовательные программы формируются в целях развития местного сообщества и поддержки образовательных инициатив местных сообществ, на основе развития: дистанционного, гражданского, параллельного, элитного, корпоративного образования, образования взрослых, а также распространения знаний и реализации авторских специализированных программ в области развития социального и комплексного предпринимательства, страхования, социального аудита, логистики, менеджмента, проектирования и коммуникаций в социальной сфере


Слайд 12

Стейкхолдеры и заказчики образовательных программ, и их интегрирования с системой распространения знаний: 1. Интегрируются системы дистанционного образования на уровне учреждения и на уровне местного сообщества с системой распространения знаний на уровне муниципалитета и саморегулируемых организаций(new) 2. Стейкхолдеры и заказчики: - образовательное учреждение - социальное предприятие - заинтересованные организации социальной сферы - социально – ответственный бизнес - страховые и некоммерческие организации - муниципалитеты - саморегулируемые организации формируют интегрированные системы дистанционного образования, управления знаниями (распространения знаний) и социальной коммуникаций. 3. Формирование порталов: образовательный портал – портал экспертиз - портал знаний – портал HR


Слайд 13

С чего начинать: - формирование инфраструктуры - создание среды - формирование муниципально - частного партнерства


Слайд 14

Начинаем: Создание среды – как условие развития образовательного и предпринимательского сообщества, реализации образовательных программ Формирование инфраструктуры - как мотив для инициации инфраструктурных проектов Формирование муниципально - частного образовательного партнерства


Слайд 15

Организационная форма партнерства Консорциум «FC2FC»(Fund, Faculty, Community) Фонд местного сообщества, в консорциальных отношениях с фондами целевого капитала, компенсационными фондами, культурными и венчурными фондами Межвузовский Факультет местного сообщества(new)


Слайд 16

Фонд местного сообщества (ФМС): Это грантодающий фонд местного значения, аккумулирующий средства из местных источников и направляющий их на решение социальных проблем территорий на конкурсной основе. Основная функция фонда местного сообщества – объединять усилия всех секторов общества для решения местных проблем.


Слайд 17

Основные Цели ФМС: Развитие социального предпринимательства и консорциумов для решения социальных проблем местного сообщества, а также реализации художественных и нравственных идей; Формирование новых сред; Содействие развитию образовательных программ для развития местных сообществ, дистанционного образования, образования взрослых, распространению знаний на уровне муниципалитетов; Поддержка этапов инициации инфраструктурного проектирования; Содействие разработке стратегий развития муниципальных образований «Чкаловское» и «Петровский округ»; Развития сервисных услуг для бизнеса при реализации его социальной политики; Содействие привлечению социально-ответственных инвестиций на основе развития отношений с институциональными и социально-ответственными, этическими инвесторами; Развитие частно-муниципального партнерства в социально-культурной и инновационной сфере; Поддержка развития систем саморегулирования, самозанятости, самообслуживания, самодеятельности, самофинансирования;


Слайд 18

Структура межвузовского Факультета местного сообщества с функциями Центра по распространению знаний в социальной сфере (институты, инструменты, ресурсы): Дистанционный факультет (образовательный отдел) социального предпринимательства, логистики и страхования Невского института языка и культуры Дистанционный факультет Института образования взрослых – Базового института СНГ Факультет управления Академии Госслужбы и управления при Главе Республики Коми Сетевая кафедра социального предпринимательства, социальных коммуникаций и страхования Сеть социальных предпринимателей и социально-ответственных инвесторов(new) Центр проектирования контента (разрабатывает электронные учебные курсы, организует и сопровождает процесс обучения, а также обучает тьюторов)


Слайд 19

Отделение местного сообщества Викиверситета Тематическая Библиотека и Библиотека компетенций Патентный фонд местного сообщества(new) Саморегулируемая ассоциация социальных предпринимателей, заинтересованных предприятий социально ответственного бизнеса, социальных инвесторов, аудиторов и местных сообществ (Компенсационный фонд) (new) Фонд целевого капитала «Центры дипломатии» (развитие экономической, климатической, культурной, общественной, молодежной дипломатии включает Центр климатической, экономической и общественной дипломатии; Школу военных и климатических атташе; Центр поддержки инновационных образовательных программ в сфере военно-технических инноваций)(new) Координационный штаб студенческих социальных, поисковых, волонтерских и ИТ-отрядов Бизнес - инкубатор по развитию социальных предприятий(new)


×

HTML:





Ссылка: