'

Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали» Вице-президент СОСПП, ректор ФГБОУ ВПО «УрГЭУ» д.г.-м.н., д.э.н., профессор Фёдоров М.В. 16 марта 2012 года


Слайд 1

Компания Manpower провела в 2011 году опрос 16 марта 2012 года 40 000 работодателей в 39 странах мира 2 по самым востребованным специальностям Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 2

В десятку самых востребованных специальностей мира 2011 года вошли 3 Технические специалисты Торговые представители Специалисты отделов продаж Инженеры Рабочие Директора Бухгалтеры/финансисты IT-специалисты Операторы на производстве Секретари (персональные помощники и администраторы) 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 3

В России дефицит 4 Технических специалистов Специалистов отделов продаж Инженеров Рабочих Операторов на производстве 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 4

Негативные причины Дисбаланс начального, среднего и высшего образования Несоответствие образования потребностям экономики Отсутствие профессиональных стандартов Снижение качества образования Отсутствие связи между бизнесом и профобразованием Несовершенство законодательной базы 5 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 5

Повышение качества профессионального образования Система профориентационной деятельности Система инновационно-образовательных кластеров Система профессиональной стандартизации, оценки и сертификации профессиональных квалификаций выпускников и специалистов Модель управления системой непрерывного профессионального образования 6 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 6

Модель «Тройной спирали» (американский ученый Генри Ицкович) 7 Университеты Государство Предприятия Модель «Пентаспирали» (авторство ученых УрГЭУ) Наука Бизнес Образование Власть Институты гражданского общества 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 7

Власть (органы государственной власти) Принятие нормативных правовых актов по системе непрерывного профессионального образования; Ведение единого национального реестра профессиональных требований и стандартов (рамка квалификаций); Организация межведомственного взаимодействия органов исполнительной власти и местного самоуправления по вопросам соответствия квалификаций профессиональным требованиям и стандартам 8 Полномочия составляющих системы инновационно-образовательного кластера 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 8

Бизнес (хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм) Мониторинг качества профессиональной подготовки профессиональных стандартов; Внесение на рассмотрение проектов нормативных правовых документов в сфере развития национальной системы квалификаций 9 Полномочия составляющих системы инновационно-образовательного кластера 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 9

Наука (академическая, ведомственная, производственная) Исследования и разработки в сфере образования и создания инновационной научно-образовательной среды; Организация консультационной поддержки хозяйствующих субъектов по разработке, ведению и формированию отраслевых квалификаций 10 Полномочия составляющих системы инновационно-образовательного кластера 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 10

Образование (учреждения НПО, СПО, ВПО) Организация деятельности системы непрерывного образования; Разработка методических материалов 11 Полномочия составляющих системы инновационно-образовательного кластера 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 11

Институты гражданского общества Привлечение участников институтов гражданского общества к решению вопросов системы непрерывного образования; Создание координационных, совещательных и экспертных органов 12 Полномочия составляющих системы инновационно-образовательного кластера 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 12

13 Системное объединение различных организаций, позволяющее использовать преимущества внутрикластерного взаимодействия с целью более быстрого и эффективного распространения новых знаний, стимулирующих инновации для роста конкурентоспособности экономики региона Инновационно-образовательный кластер 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 13

14 Система инновационно-образовательных кластеров Свердловской области Базовый уровень ИОК СО Структурные элементы подсистем Составные подсистемы ИОК СО Инновационно-образовательные кластеры (ИОК) Инновационно-образовательные кластеры Свердловской области Учреждения профессионального образования ВПО СПО НПО Учреждения академической науки Учреждения ведомственной науки Учреждения производственной науки УрО РАН Министерства и ведомства СО Предприятия и организации Профильный уровень ИОК СО Органы государственной власти и местного самоуправления 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 14

15 Структурообразующие элементы ИОК Ресурсный центр первого уровня Ресурсный центр первого уровня Базовая школа Опорная школа Школа-партнер Учреждения дошкольного образования НПО (профильные) СПО (профильные) Инновационный ВУЗ НИИ (профильные, заинтересованные) ВПО (профильные) Программы послевузовского профессионального образования Основные образовательные программы высшего и среднего профессионального образования Дополнительное профессиональное образование Бизнес-среда профильные предприятия венчурные фонды инвестиционные компании кредитно-финансовые институты Общественные институты, в том числе фонды, ассоциации Органы власти, наука, бизнес, образование, производство Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 15

16 Инновационно-образовательные кластеры УрГЭУ Финансово-кредитная сфера Государственное и муниципальное управление Торговля Пищевая промышленность Общественное питание Жилищно-коммунальное хозяйство Туризм и гостеприимство 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 16

Межрегиональный кластер атомной промышленности Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 17

Региональный кластер пищевой промышленности Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 18

19 Координационный совет Для определения стратегических приоритетов и основных направлений развития кластера необходимо создание координационного совета – паритетного органа науки, образования, бизнеса, власти и общества. 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 19

20 Основные сферы деятельности Координационного совета 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


Слайд 20

Спасибо за внимание 21 16 марта 2012 года Инновационно-образовательные кластеры Модель «Пентаспирали»


×

HTML:





Ссылка: