'

Скорогонова Светлана Алексеевна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Скорогонова Светлана Алексеевна начальник отдела контроля качества образования


Слайд 1

Цель проверки контроль качества образования


Слайд 2

Объекты проверки: всего: 17 учреждений


Слайд 3

Задачи проверки Установление соответствия деятельности общеобразовательных учреждений по реализации образовательных программ нормативным требованиям Установление соответствия организации государственной (итоговой) аттестации выпускников требованиям законодательства Установление соответствия учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе федеральному перечню, целям и задачам реализуемых программ Осуществление контроля введения федеральных образовательных стандартов в начальной школе Контроль реализации предмета ОБЖ на третьей ступени обучения Контроль исполнения приказов Минобрнауки РФ № 986 (федеральные требования к оснащенности образовательного процесса) и № 2106 (федеральные требования к охране здоровья обучающихся (воспитанников)


Слайд 4

Закон РФ «Об образовании» (статья 7): Федеральные государственные образовательные стандарты Требования структуре основных образовательных программ Требования к условиям реализации основных образовательных программ Требования результатам освоения основных образовательных программ


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10

Итоговая аттестация выпускников 9-х классов


Слайд 11

ЕГЭ обязательные предметы (за три года) За три года показатели ЕГЭ по математике и русскому языку выше средних краевых Русский язык (место в рейтинге территорий): 2009 – 10; 2010 – 7; 2011 – 3 Математика (место в рейтинге территорий): 2009 – 14; 2010 – 9; 2011 – 4


Слайд 12


Слайд 13

Обследование качества математического образования Цель Оценка качества математического образования в сравнении с РФ и другими странами-участниками обследования Задачи 1. Определение состояния математического образования в Пермском крае с точки зрения компетентностного подхода 2. Определение направления повышения квалификации работников образования 3. Отработка новых методов оценки качества образования для использования в деятельности образовательных учреждений 4. Выявление факторов, позволяющих объяснить различия в результатах качества математического образования в территориях Пермского края 5. Подготовка экспертов по контролю качества образования, владеющих умением оценивать компетентности  


×

HTML:





Ссылка: