'

Об изменениях во ФГОС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Об изменениях во ФГОС Д.Р. Хохлов Физический факультет Московского государственного университета


Слайд 1

История вопроса В марте 2012 г. УМО по классическому университетскому образованию и АКУР предложили внести унифицирующие поправки в различные стандарты. В апреле 2012 г. соответствующие поправки применительно к стандартам по физике были сделаны Вашему вниманию предлагается обзор этих поправок


Слайд 2

Основной блок поправок Основной блок поправок имеет чисто технический характер. Пример: замена Итоговая государственная аттестация на Государственная (итоговая) аттестация


Слайд 3

Содержательные поправки (бакалавриат) Старый текст По данному направлению подготовка бакалавров по заочной форме не допускается Новый текст По данному направлению подготовка бакалавров по заочной форме и форме экстерната не допускается.


Слайд 4

Содержательные поправки Старый текст педагогическая (в установленном порядке в соответствии с полученной дополнительной квалификацией) и просветительская деятельность Новый текст педагогическая и просветительская деятельность


Слайд 5

Содержательные поправки Старый текст учебная и производственная практики и/или научно-исследовательская работа Разделом учебной практики частично или полностью может являться научно-исследовательская работа обучающихся Новый текст учебная и производственная практики В то же время Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся


Слайд 6

Содержательные поправки Старый текст Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в среднем за время обучения в бакалавриате они должны составлять не менее 30 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов в среднем за время обучения в бакалавриате не могут составлять более 50 процентов аудиторных. Новый текст Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. Занятия лекционного типа в целом по ООП бакалавриата (за исключением разделов: физическая культура, учебная и производственная практики, государственная (итоговая) аттестация) не могут составлять более 50 процентов аудиторных занятий


Слайд 7

Содержательные поправки Старый текст обучающиеся при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на перезачет освоенных ранее дисциплин (модулей, курсов) на основании аттестации Новый текст Право при переводе из другого вуза, а также при участии в программах двустороннего и многостороннего обмена при наличии соответствующих документов на перезачет дисциплин (модулей), практик, освоенных ими в другом вузе, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением


Слайд 8

Содержательные поправки (магистратура) Старый текст По данному направлению подготовка магистров по заочной форме не допускается Новый текст По данному направлению подготовка магистров по заочной форме и форме экстерната не допускается


Слайд 9

Содержательные поправки Старый текст педагогическая (в установленном порядке в соответствии с полученной дополнительной квалификацией) и просветительская деятельность Новый текст педагогическая и просветительская деятельность


Слайд 10

Содержательные поправки Старый текст Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в среднем за время обучения в магистратуре они должны составлять не менее 30 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов в среднем за время обучения в магистратуре не могут составлять более 50 процентов аудиторных занятий. Новый текст Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, определяется главной целью ООП магистратуры, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. Занятия лекционного типа в целом по ООП магистратуры (за исключением разделов: практики и научно-исследовательская работа, государственная (итоговая) аттестация) не могут составлять более 50 процентов аудиторных занятий.


Слайд 11

Содержательные поправки Старый текст Обучающиеся при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на зачет освоенных ранее дисциплин (модулей, курсов) на основе аттестации Новый текст Право при переводе из другого вуза, а также при участии в программах двустороннего и многостороннего обмена при наличии соответствующих документов на перезачет дисциплин (модулей), практик, освоенных ими в другом вузе, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением


Слайд 12

Содержательные поправки Старый текст Непосредственное руководство магистрами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание Новый текст Непосредственное руководство магистрами осуществляется научными руководителями, имеющими ученую степень и (или) ученое звание


Слайд 13

Вывод Поправки не затрагивают суть стандарта, они лишь уточняют некоторые положения


×

HTML:





Ссылка: