'

Разрешите представиться!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Разрешите представиться! Давлетшина Гульназ Наиловна Учитель физической культуры МОУ Гимназия №4 г. Бавлы Педагогический стаж: 17 лет Квалификационная категория: первая


Слайд 1

Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителей физической культуры


Слайд 2

Здоровье – это состояние устойчивого равновесия во всех системах организма, позволяющее человеку плодотворно работать ,интересно отдыхать и развиваться как личности. Здоровье – это главная человеческая ценность


Слайд 3

ЗАКАЛИВАНИЕ СПОРТ САМОДИАГНОСТИКА ДУХОВНО- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ЗАРЯДКА ПИТАНИЕ Уважительное отношение к своему здоровью


Слайд 4

Статистика на примере нашей школы. Группа здоровья (2008– 2011г) Таблица 1


Слайд 5


Слайд 6

Президент Д.А. Медведев в инициативе «Наша новая школа» определил новую стратегию образования в области здоровья: 1. объединение семьи и школы в вопросах формирования здоровья учащихся; 2. пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье; 3. просвещения учащихся в вопросах здорового образа жизни; Забота о сохранении здоровья учащихся – важнейшая обязанность школы


Слайд 7

Здоровьесберегающие образовательные технологии обучения в школе


Слайд 8

обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Цель :


Слайд 9

Если в семье родители понимают значение физкультуры и спорта для здоровья ребёнка, то они с самого раннего детства формируют у ребёнка культуру физических занятий, демонстрируя это на своём собственном примере. Если школьный учитель, преподающий любой предмет, понимает значение сохранения здоровья своих учеников, он никогда не позволит себе игнорировать возможность организации на своём уроке оздоровительной гимнастики – минутки отдыха для души и тела ребёнка. По мнению специалистов – медиков, 75% всех болезней человека заложено в детские годы.


Слайд 10

Обучение в сотрудничестве Игровые технологии Технологическая модель Система работы взрослых и детей ( дети + учитель + родители) Классно- урочная работа Внеклассная работа


Слайд 11

Уроки


Слайд 12

Плавание Спортивные игры Подвижные игры (1-4 классы) Комплексная программа по физическому воспитанию


Слайд 13

Соблюдение техники безопасности на уроках (ИОТ-022,-023,-024,-025,-026,-027…) и организация рационального учебного процесса в соответствии с СанПина


Слайд 14

В зале: - спортивная форма (длинная или короткая) зависимости от температуры и места занятий; - чистая обувь, на резиновой светлой подошве; - вход в зал, только с разрешения учителя; -во время занятий соблюдать дистанцию и интервал (нельзя обгонять, ставить подножку, толкаться); - не жевать на уроке (ж/резинку, конфеты и т.д.); - нельзя пользоваться аппаратурой на уроке (мобильниками, МРЗ, диктофоном, фотоаппаратом и т.д.); - уходить с урока, или выходить из спортзала без разрешения учителя (в случае плохого самочувствия заранее предупреждать учителя); - освобожденные слушают учителя и наблюдают за ходом урока. Техника безопасности на уроках физкультуры


Слайд 15

На улице: - одежда теплая (по погоде) - не уходить со стадиона, без разрешения - не мешать одноклассникам - не заниматься на снарядах без разрешения учителя - не бежать на встречу во время выполнения задания (прыжков, метания, бега…) - не стоять и не ходить в зоне броска спортивного снаряда, не ловить метательные предметы (мячи, гранаты и т.д.) - в случае травмы подойти к учителю или попросить кого-нибудь, чтобы он сам к вам подошел На уроках по лыжной подготовке: - обязательно должны быть варежки и шапка вязанная - соблюдать дистанцию на лыжне - не ломать свой и чужой инвентарь (лыжи и палки должны быть связаны) - правильно нести лыжи во время передвижения, не причиняя вреда окружающим


Слайд 16

На уроках гимнастики: - не заниматься на снарядах без учителя и страховки - не выполнять упр. без разминки - соблюдать последовательность выполнения упр. - сложные упр. выполнять со страховкой , с помощью учителя или одноклассников - не разжимать руки на снарядах - выполнять упр. только по команде Во время спортивных игр: - не кидать мяч в голову (лицо), не бить по мячу ногами с силой (по людям) - бережно относиться к спортивному инвентарю - не выражаться нецензурными словами -нельзя брать мячи без разрешения учителя, и когда учителя нет в зале Оказывать помощь и страховку учащимся, при выполнение сложных упражнений.


Слайд 17

Специфика уроков физкультуры: - многократное повторение; отработка двигательного навыка; удерживать внимание и интерес ребят; разнообразие упражнений; вовлечение учащихся в работу. Так общеобразовательные упражнения дети выполняют, стоя рядом с учителем, показывая их для класса, а также учащиеся проводят разминку на уроках.


Слайд 18

В этот день учащиеся 11 класса принимают участие в школьной жизни, от роли директора, до рядового работника школы. Учащиеся заранее распределяют роли и должностные обязанности. День самоуправления


Слайд 19

Для развития устойчивого желания заниматься физкультурой преподаватель вводит понятие «личный рекорд» (сравниваются результаты прошлых лет), рекорд школы (заносится результат на стенд, спортивных достижений школы, поощрение призами и грамотами) «Личный рекорд»


Слайд 20


Слайд 21

Игры и соревнования


Слайд 22

Внеклассные мероприятия


Слайд 23

Внеклассные мероприятия


Слайд 24

Спортивные секции Волейбол Плавание ЛФК


Слайд 25

Спортивные праздники и соревнования


Слайд 26

Однодневный поход за город « Папа, мама и я – спортивная семья!» «Самый спортивный класс!» Веселые старты «Кросс нации» « Женская десятка» « Лыжня России»


Слайд 27

Беседы о здоровом образе жизни


Слайд 28

Безопасное колесо Скажи наркотикам нет! Экскурсия в музей гигиены Класс в борьбе против курения


Слайд 29


Слайд 30

Ребенка можно назвать здоровым, если он:


Слайд 31

Эффективное внедрение идей здорового образа жизни в педагогическую практику


Слайд 32

О каких принципах здоровьесберегающей педагогики мы должны помнить?


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35


Слайд 36


Слайд 37

Так давайте же учить и учиться помогать нашему организму быть здоровым!


Слайд 38

Выступление на педсоветах Районные семинары


Слайд 39

Всероссийский слет учителей физической культуры в Сочи 2011


Слайд 40


Слайд 41

Спасибо за внимание !


×

HTML:





Ссылка: