'

Орфография в начальной школе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор: Долгая А.В. Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 3 им.К.М.Трухинова». Г. Северодвинск Орфография в начальной школе Три правила корня


Слайд 1

Три правила корня Безударная гласная в корне парная согласная в корне непроизносимая согласная в корне


Слайд 2

Безударный гласный. Трудно с ним – согласны? Г ра, м ря, д ла, тр ва – Как правильно писать слова? Чтобы не было сомнения, Ставьте звук под ударение горы, море, травы, дело, а теперь пишите смело. Безударная гласная


Слайд 3

Безударная гласная в корне Корень ты в словах найди, Гласный в корне назови, Ударение поставь, Буквы правильные вставь. Б . говой, б . гун, б . жать, Нал . жался да л . жать, Закр . чал, перекр . чал Зам . лчал иль пром . лчал -


Слайд 4

Проверь себя подумай М - ряк П – стух Пл – щадка П – лезный П – левой С – довый Гл – тать С - лить Ш – лун Л – ства Т – мнота М – сной Л – нивый М- рской С - ринка докажи море напиши моряк


Слайд 5

Вставь букву! В..черняя безмолвная аллея З..вёт меня к ск..литсым б..р..гам, Где море подымается, с..нея, К пустынным и д..лёким н..б..сам. (И. Бунин) Гр..за прошла над лесом ст..р..ною, Был тёплый дождь, в тр..ве ст..ит в..да… Иду один тр..пинкою л..сною, И в с..неве в..черней надо мною Сл..зою светлой искрится зв..зда. (И. Бунин)


Слайд 6

Найди ошибку! Лиска, лисонька, леса! Ты в каких жевёшь лисах? Лисий хвост замёл слиды. Где лесичка? Видел ты? 2. Вылит был и был полёт, Над марями перелёт. Прилител мой сомалёт, Сел на севере на лёд. Чесовщик ченил чесы, Покрутил сваи усы: Целый час важусь я тут, А чисы всё не идут.


Слайд 7

Хитрые слова Пос..дел на скамейке – пос..дел от стаорсти. Сл..зал сливки – сл..зал с дерева. Св..ла гнездо – св..ла пятно. Пол..скать бельё – пол..скать щенка. Зак..лю булавкой – зак..лю здоровье. Прим..рять платье – прим..рять друзей. Острые м..чи – футбольные м..чи.


Слайд 8

Дополни сам Тр..п..тали в..ч..реет г..л..ва трепещет вечерний Ст..р..жили з..л..нели б..р..да сторожка зелень Л..п..тали х..л..да п..л..са лепет холод


Слайд 9

Морко..ка, ло..ка, ще..ка, гря..ка, Шу..ка, ша..ка и тетра..ка, Мы..ка, ши..ка и руба..ка, Ло..ка, кру..ка, промока..ка. Слово смело изменяй – рядом гласный подставляй: морковок мышек лодок шишек щепок и грядок рубашек шубок ложек шапок кружек и тетрадок промокашек Парные согласные - самые опасные


Слайд 10

Восстанови стихотворение Вставьте пропущенные слова, используя проверочные. Возле (грядок) – две (лопаток), Возле (кадок) – два ведра. После утренней (зарядок) Мы работали на (грядок) – И (посадок) все в (порядок), Их теперь полить пора.


Слайд 11

Найди ошибку! Где растёт моркофь? На грятках. Буквы пишут где? В тетратках. Что мы чистим? Чистим зупки. Надеваем в холот? Шупки. Любим в снек… Играть в снешки. Печь на праздник… Пирошки.


Слайд 12

Иногда согласные играют с нами в прятки, Они не произносятся, но пишутся в тетрадке. Мы родственное слово должны так подобрать, Чтоб «эль», и «т», и «д», и «в» в них верно подставлять. Солнышко – солнце Место – местность Звезда – звёздный Здравие - здравствуй Непроизносимые согласные


Слайд 13

Этих слов не забывайте, при письме в них Т вставляйте Грус..ный, радос..ный, несчас..ный И прелес..ный, и ненас..ный, Злос..ный, пос..ный, час..ный, мес..ный, Неизвес..ный, ус..ный, чес..ный. т


Слайд 14

Этих слов не забывайте, букву Т в них не вставляйте Вкус?ный, глас?ный, интерес?ный, Безопас?ный и небес?ный, И чудес?ный, и прекрас?ный, И ужас?ный, и напрас?ный.


Слайд 15

Сделай сам Прочитай Проверь Напиши Мес?ность место местность Чудес?ный Чес?ный Радос?ный Поз?но Со?нце Вкус?ный опас?ный Интерес?ный


Слайд 16

Используемая литература Н.М.Бетенькова.Орфография в рифмах.-М.: «Новая школа»,1996. А.В.Ундзенкова,О.В.Сагирова.Русский с увлечением! - «АРД ЛТД» Екатеринбуг,1998. Т.В.Шлярова.Найди ошибку.-М.: «Грамотей»,1999.


×

HTML:





Ссылка: