'

Основная образовательная программа начального общего образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Основная образовательная программа начального общего образования Заборьинская основная общеобразовательная школа 2011 год


Слайд 1

ЗНАНИЯ Предметные знания, умения и навыки. Совокупность личностных, метапредметных и предметных результатов. Деятельностные, Личностно-ориентированные Культурно-ориентированные Результат образования До… После… Принципы До… После… Стр.4


Слайд 2

Цели и задачи НОО До… После… . достижение выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья Стр. 6


Слайд 3

Структура образовательной программы до… 8. Система оценки достиж. 9.Пр. отдельн. предм. курсов 7.Программа коррекц. раб. 2. Основное содержание 3. Требования к уровню подготовки выпускни ков нач. шк. 1.Пояснительная записка


Слайд 4

Структура образовательной программы после… Стр. 6


Слайд 5

Учебный план До… После… Инвариантная часть 20 ч Отсутствует Инвариантная часть 20 ч. + внеурочная деятельность 10 часов Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные Прогамма формирования УУД До… После… Стр.22 Стр. 23


Слайд 6

Программа духовно-нравственного развития До… После… -Отдельно в плане воспитательной работы школы, класса как направление деятельности -Не выделялось отдельно начальное и основное звено В программе начального образования отсутствует Размыты приоритеты, задачи, планируемые результаты Формальный подход Базовые национальные ценности локализованы в содержании отдельного учебного предмета - Является составляющим самостоятельным разделом, обязательным для выполнения Определены основные понятия, ценности, принципы Конкретизированы и «разведены» задачи планируемые результаты Формы деятельности, приоритеты те же, Системно-деятельностный подход, Развивающий подход Базовые национальные ценности пронизывают все учебное содержание Стр. 44


Слайд 7

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни До… После… -Подпрограмма воспитательной работы школы -в Стр. 61


Слайд 8

Программа коррекционной работы До… После… Стр.67


Слайд 9

Система оценки достижений : После… До… Основное средство проверки – задания на воспроизведение знаний. - Пятибалльная система Точка отсчёта - «идеальный образец» («пятерка»), от которого «методом вычитания», фиксацией допущенных ошибок и недочётов, формируется оценка учеников. Все ученики делятся на стандартные категории «отличников», «двоечников»… Один из стрессообразующих факторов в школе – это ситуации контроля и оценивания, т.к. ребенок не может повлиять на исход важной для него ситуации «Оцениваться может любое, особенно успешное действие (предметное, метапредметное, личностное), а фиксируется отметкой только демонстрация умения по применению знания (решение задачи)». Оценка - словесная характеристика результатов действия (можно за любое действие ученика) Отметка - фиксация результата оценивания в виде знака из принятой системы (только за решение продуктивной задачи – каждой в отдельности) Шкала по принципу «прибавления» и «уровнего подхода Таблицы результатов Портфель достижений (дневник достижений) Диалог оценивания Самооценка Стр.74


Слайд 10

Система учебников «Школа России» До… После… Набор учебников Система учебников – связи целей и технологий. Электронное сопровождение учебников Стр.79


Слайд 11

Условия реализации программы До… После… Учебники Уроки с использованием ИКТ (по желанию учителя) Рабочие тетради (по желанию родителей) Завершенные линии учебников 1-4 класс Обязательное использование ПК Мультимедийный проектор Учебные предметы соповождаются необходимым методическим и дидактическим материалом Стр.157


Слайд 12

Выводы: ООП НОО направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся ООП НОО нового поколения способствует качественной подготовке выпускника начальной школы к продолжению обучения в основной школе. ООП НОО целостный, структурированный документ, выполнение которого требует координальных изменений в сознании, пересмотра и обновления способов, методов, приемов деятельности педагогов, родителей, учащихся.


Слайд 13

Источники сведений Примерная ООП НОО по УМК «Школа России», сайт «Просвещение» Примерная ООП, автор Г.Дмитриев Информационная поддержка: Березовский ИМЦ Методические пособия «Стандарты второго поколения» Начальная школа Обучающие семинары Презентация «Технология оценивания учебных успехов Образовательной системы» вебинар, 11.04.11.


Слайд 14

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: