'

Перспективы курса «ОБЖИ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Перспективы курса «ОБЖИ» Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 1

В настоящее время ведутся активные работы по формированию в российском обществе социальной среды, обеспечивающей соблюдение прав ребенка в Интернете. В центре образовательной информации Петроградского района при поддержке ПРИОР Северо-Запад, проводится большая аналитическая и методическая работа по обеспечению информационной безопасности пользователей Интернет. С начала 2008 года работает информационный портал «Чистый Интернет» www.cleaninternet.ru, на котором размещаются новости и материалы по актуальным проблемам безопасности в Интернет -пространстве. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 2

Немного статистики в России на сегодняшний день насчитывается около 8-10 млн. пользователей Интернета в возрасте до 14 лет порядка 6,3 млн. детей выходят в Интернет из школы две трети детей, выходящих в сеть из дома, делают это самостоятельно родительский контроль над пользованием ребёнком Интернетом сохраняется до 11 лет около 40% детей, регулярно выходящих в Интернет, подвергаются виртуальным домогательствам, просматривают интернет-страницы с нежелательным содержимым Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 3

В рамках методического направления предполагается разработка курса «Основы безопасности жизнедеятельности в Интернет» (ОБЖИ) для детей 6-8 классов. Объем курса от 24 до 30 учебных часов. Курс может являться составной частью школьного предмета ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности). Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 4

Центр Образовательной информации Петроградского района В рамках данного курса будут рассмотрены следующие вопросы: 1. Здоровье и компьютер , здоровье и Интернет 2. Безопасность в Интернете А) программного обеспечения Б) личных данных В) жизни 3. Культура поведения в Интернет - сообществе. 4. Компьютерная зависимость 5. Проблемы толерантности. Разрабатывается учебное пособие для начинающих пользователей Интернета, детей и взрослых, по безопасному и эффективному использованию Сети.


Слайд 5

№1 Компьютер и здоровье ребенка Цель: сформировать навыки правильного поведения при работе на компьютере Проблема сохранения и укрепления здоровья школьников существует уже достаточно давно (по крайней мере, 100 лет), условно делится на два раздела: Физиолого-гигиеническая проблема, связанная с охраной здоровья пользователей ПК, профилактикой снижения их работоспособности, с предупреждением переутомления.  Кроме того, работа на компьютере связана со значительным нервно-эмоциональным напряжением, а статическая рабочая поза сопровождается длительным напряжением мышц плечевого пояса и, следовательно, тоже отличается от позы на обычных учебных занятиях. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 6

Пример вопросов теста по Гигиене и охране труда при работе за компьютером : Каково минимальное расстояние от глаз до экрана монитора? 20 см 40 см 60 см 80 см Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 7

2. Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека? системный блок принтер монитор модем 3.Как надо смотреть на монитор? слева-направо снизу-вверх сверху-вниз справа-налево Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 8

Данный блок изучения целесообразно закончить проверочной работой в виде теста, или мини-группового обсуждения. В общей сумме занятия рассчитаны на 4 академических часа. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 9

№2 Компьютер и безопасность А) безопасность программного обеспечения КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВИРУСЫ Кто изобрел вирусы и зачем? Почему они называются вирусами? Первые вирусы Какими простыми они были! Забавная часть Типы вирусов Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 10

Б) Безопасность личных данных, жизни Псевдонимы обеспечивают безопасность. Пароли являются секретными. Неприкосновенность личной жизни –что следует и что не следует рассказывать о себе. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 11

Информация для ознакомления без проверки Постарайся никому не сообщать свою личную информацию, такую, как полное имя, адрес и номер школы. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 12

№3 Культура поведения в Интернет – сообществе Интернет — это первая в истории цивилизации среда общения, порядок в которой поддерживается самими пользователями. Для этого ими выработаны определенные правила поведения в сети — виртуальный этикет, которые в значительной мере определяются практикой. В виртуальном мире правила вежливости несколько иные, чем в реальном мире. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 13

В Интернете, как и в жизни, можно найти много хороших, интересных людей. Но не забывай, что грубые люди тоже посещают Интернет. Разговаривая с другими людьми через Интернет, будь вежливым. Даже если ты не можешь видеть того, с кем переписываешься, не пиши то, что может обидеть. Если кто-то тебя обижает, расскажи об этом взрослым. Они защитят тебя от обидчика. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 14

10 заповедей этикет интернета 1.Помните о человеке! Не забывайте, что даже через посредство мертвой Сети и напичканного электроникой компьютера вы общаетесь с живым человеком. А часто - со многими людьми одновременно... Не позволяйте одурманить себя атмосферой анонимности и вседозволенности - помните, что на другом конце провода такой же человек, как и вы... Сочиняя электронное послание, представьте, что все это говорите человеку прямо в лицо - и старайтесь, чтобы при этом вам не было стыдно за свои слова. Отсюда - второе правило: Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 15

2.Следуйте в Сети тем же правилам, которым вы следуете в реальной жизни. Нарушение законов человеческого общения, моральных правил или норм общественной жизни Сети, возможно, и пройдет для вас относительно безнаказанным... Но будет ли при этом чиста ваша совесть? Однако не забывайте при этом и о третьем правиле: Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 16

Для данного блока изучения подойдет обучение в виде ролевых игр. В общей сумме занятия рассчитаны на 4 академических часа. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 17

№4 Интернет-зависимость По разным данным, до 10% пользователей страдают от неконтролируемого пристрастия к сети. Несколько лет назад врачи даже начали говорить о новой болезни – интернет -зависимости, при которой человек начинает проводить все больше времени за компьютером, а в обычном мире чувствует себя неуютно и постепенно теряет связь с реальностью Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 18

Примерные вопросы теста на определение Интернет-зависимости: Когда мне грустно или одиноко я: А) обычно выхожу в Интернет Б) я не чувствую необходимости выйти в Интернет тогда, когда у меня плохое настроение Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 19

Когда я провожу в Интернете меньше времени, чем обычно я: А) чувствую себя подавленно Б) мое эмоциональное состояние не зависит от того, сколько времени я провожу в Интернете Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 20

Данный блок изучения целесообразно закончить проверочной работой в виде теста, или мини-группового обсуждения. В общей сумме занятия рассчитаны на 4 академических часа. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 21

№5 Толерантность Быть толерантным означает допускать, что есть люди, отличные от нас по многим факторам, что у других есть собственное мнение, ценности, идеалы, что другие способны на иные эмоциональные способы реагирования, то есть признание самого факта многообразия. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 22

Пример вопросов теста «Насколько вы толерантны» 1. Как вы реагируете на шутку, объектом которой становитесь? а) вам не нравятся ни сами шутки, ни шутники; б) если даже шутка и будет вам неприятна, то вы постараетесь ответить в такой же шутливой манере Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 23

2. Вы приводите в компанию друга (подругу), который(ая) становится объектом всеобщего внимания. Как вы на это реагируете? а) вам неприятно, что таким образом внимание отвлечено от вас; б) вы лишь радуетесь за нее (за него). Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 24

Данный блок изучения целесообразно проводить в виде групповых обсуждений, тесты проводятся только в качестве самоанализа. В общей сумме занятия рассчитаны на 4 академических часа. Центр Образовательной информации Петроградского района


Слайд 25

В целом данный учебный курс (фрагмент курса) должен научить школьника критично относиться к Интернет -пространству, информации, полученной из просторов сети. Дать представление об угрозах, существующих в сети. Если очень по простому –то ПРЕДУПРЕЖДЕН-ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН!! Центр Образовательной информации Петроградского района


×

HTML:





Ссылка: