'

Промежуточные итоги экспериментального этапа введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Самарской области в 2010/2011 учебном году

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Промежуточные итоги экспериментального этапа введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Самарской области в 2010/2011 учебном году


Слайд 1

Постановлением правительства Самарской области от 17.06.2010 № 236 определено проведение в 2010/2011 учебном году эксперимента по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях в Самарской области


Слайд 2

Цель эксперимента: апробация организационных и содержательных механизмов обучения учащихся на ступени начального общего образования в условиях реализации Стандарта.


Слайд 3

Задачи эксперимента организационно-методическое сопровождение общеобразовательных учреждений Самарской области, реализующих Стандарт; разработка (на основе примерной) и апробация общеобразовательными учреждениями основных образовательных программ начального общего образования в условиях нового Стандарта; совершенствование процесса организации внеурочной деятельности обучающихся на ступени начального общего образования.


Слайд 4

В соответствии с постановлением Правительства Самарской области от 17.06.2010 № 236, приказом министерства образования и науки Самарской области от 22.06.2010 № 115-од эксперимент проводится в 22 муниципальных общеобразовательных учреждениях Самарской области


Слайд 5

Итоги эксперимента: апробированные модели внеурочной деятельности, готовые к массовому внедрению в школах; рекомендации для образовательных учреждений региона по организационному, методическому, нормативно-правовому обеспечению введения Стандарта.


Слайд 6

В соответствии с постановлением Правительства Самарской области от 17.06.2010 № 236, приказом министерства образования и науки Самарской области от 25.06.2010 № 116-од утверждена программа проведения эксперимента по введению Стандарта в муниципальных общеобразовательных учреждениях Самарской области


Слайд 7

В соответствии с программой эксперимента организованы и проведены: научно-практическая конференция «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования и его реализация в учебно-методических комплектах издательства «Просвещение» с участием А.М.Кондакова, научного руководителя проекта РАО по разработке федерального государственного образовательного стандарта общего образования, генерального директора издательства «Просвещение»


Слайд 8

6 семинаров, 2 методических практикума для учителей начальных классов, заместителей директоров и директоров пилотных образовательных учреждений, в том числе на базе учреждения Российской академии образования «Института стратегических исследований в образовании» в г.Москве курсы повышения квалификации для учителей первых классов 2010/2011 года пилотных образовательных учреждений.


Слайд 9

В целях организационно-методического обеспечения стандарта во всех образовательных учреждениях Самарской области: распоряжением министерства образования и науки Самарской области утверждён план мероприятий и состав рабочей группы по обеспечению введения ФГОС НОО в образовательных учреждениях Самарской области; проведены семинары и методические практикумы по разработке основных образовательных программ начального общего образования, в которых приняли участие более 120 работников региональной системы образования (СИПКРО, «Центр развития образования г.о. Самара») во всех общеобразовательных учреждениях Самарской области и 13 территориальных управлениях министерства образования и науки Самарской области разработаны и утверждены планы мероприятий по обеспечению введения ФГОС НОО


Слайд 10

В пилотных образовательных учреждениях разработаны на основе примерной и реализуются основные образовательные программы начального общего образования успешно функционируют системы организации внеурочной деятельности учащихся осуществляется методическое сопровождение введения ФГОС НОО


Слайд 11

Модель деятельности ОУ в условиях введения ФГОС ( 5 этапов) Формирование рабочей группы Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения её в соответствие с требованиями ФГОС Разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени школы Разработка плана –графика модернизации образовательной системы школы Реализация запланированных изменений в образовательной системе образовательного учреждения


Слайд 12

Задачи 2 этапа Что необходимо изменить: в образовательных целях в учебном плане в содержании учебных программ в образовательных технологиях в условиях реализации образовательных программ в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов Результат: перечень необходимых изменений


Слайд 13

Какой должна стать конкретизированная модель начальной ступени школы, чтобы соответствовать нормативной модели, определяемой новыми стандартами? Результат: Состав образовательных программ или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; Состав программ, найденных вовне и подлежащих освоению; Образовательные технологии, которые нужно освоить; Перечни конкретных видов ресурсов, подлежащих приобретению; перечни учебных программ повышения квалификации педагогов, которые нужно освоить; Перечень новых видов контроля, которые необходимо ввести; Перечень новых механизмов контроля, которые нужно разработать и ввести


Слайд 14

Проблемы проектирования основной образовательной программы образовательного учреждения (отражение специфики ОУ) в описании путей реализации положений системно-деятельностного подхода; при формировании разделов: «Обеспечение преемственности формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию»; «Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся»; «Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни»;


Слайд 15

Организация внеурочной деятельности в малокомплектных школах в школах с большим количеством класс-комплектов в школах, работающих в 2 смены в школах, имеющих филиалы в школах, имеющих в штате ПДО в школах, не имеющих в штате ПДО


Слайд 16

Уровень сформированности предметных умений учащихся 1-х классов пилотных школ (сентябрь 2010 г. – январь 2011 г.)


×

HTML:





Ссылка: