'

Внедрение нормативного бюджетного подушевого финансирования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Внедрение нормативного бюджетного подушевого финансирования МОУ Бондаревская средняя общеобразовательная школа


Слайд 1

Основные направления комплексного проекта модернизации образования Введение нормативного подушевого финансирования Введение новой системы оплаты труда Введение независимой оценки качества образования Развитие сети общеобразовательных учреждений Обеспечение государственно-общественного управления образованием


Слайд 2

Обязательные условия перехода ОУ – юридическое лицо; ОУ – имеет самостоятельный баланс; ОУ – имеет орган государственно-общественного управления; ОУ – делает анализ эффективности ресурсов (кадровых, финансовых, информационных).


Слайд 3

Нормативно-правовая база Постановление администрации муниципального образования Бейский район №497а от 10.08.2007г «О переводе на нормативное бюджетное финансирование Бондаревской СОШ» Положение о материальных поощрениях работников Заявка на выделение финансовых средств из республиканского бюджета Штатное расписание Тарификационный список Нормативы финансирования расходов на реализацию основных образовательных программ в МОУ РХ Приказ о создании комиссии по материальном поощрению


Слайд 4

Расчет расходов на оплату труда с начислениями в 2007 г.


Слайд 5

Расчет расходов на оплату труда с начислениями в 2008г


Слайд 6

Структура фонда оплаты труда. ФОТ Тарифная часть Надтарифная часть Должностной оклад по ЕТС Компенсирующие доплаты (ночные – 35%, вредность – 12%) Фонд иных выплат (качество+премия) Фонд доплат (каб., тетр., кл.рук.)


Слайд 7

Надтарифная часть Доплаты Надбавки Премии Материальная помощь


Слайд 8

Доплаты – устанавливаются за дополнительную работу, непосредственно не входящую в круг должностных обязанностей работника: за проверку тетрадей, заведованием кабинета, классное руководство и т.п. Надбавки – устанавливаются за высокую результативность работы, успешное выполнение наиболее сложных работ, высокое качество работы, напряжённость, сложность, интенсивность и другие качественные показатели труда. Премии – выплачиваются за достижение плановых показателей работы учреждения в целом и за достижение высоких индивидуальных показателей в работе отдельных работников Материальная помощь – может выплачиваться работнику с целью оказания мер социальной поддержки в трудной жизненной ситуации Надтарифная часть


Слайд 9

Положение о материальных поощрениях работникам МОУ Бондаревской СОШ Общие положения Распределение премиального фонда Порядок премирования Критерии оценки труда работников Порядок определения размера премии Премирование за успешное и качественное выполнение планов работ и заданий


Слайд 10

Критерии оценки труда работников Качество выполнения функциональных обязанностей согласно должностной инструкции. Проявление творческой инициативы, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному долгу. Выполнение особо важной работы, активное участие в мероприятиях, проводимых вышестоящими органами управления, успешное выполнение плановых показателей, творческий вклад в развитие образовательной деятельности, совершенствование форм и методов обучения и воспитания. Активная работа с общественными организациями, творческими союзами, ассоциациями по проблемам образования. Участие в методической работе, обобщении передового опыта, внедрении передового педагогического опыта в образовательный процесс, авторской разработке учебных программ, курсов, учебных пособий. Активное участие в общественной жизни образовательного учреждения. Неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, требований охраны труда и техники безопасности.


Слайд 11

Лист самооценки учителем по критериям материального стимулирования


Слайд 12


Слайд 13

Фонд оплаты труда


Слайд 14

Что изменилось: Выросла активность участия учителей в различных конкурсах Повысилась исполнительская дисциплина работников школы Благодаря материальному стимулированию смогли расширить круг должностных обязанностей Улучшилась результативность работы учителей


Слайд 15


Слайд 16

17 призовых мест Физическая культура I место – 2 уч .Другов В.А., Богданов И.М. III место – 1 уч .Другов В.А Технология I место – 1 уч. Циммерман В.И. Обществознание II место – 2 уч. Сагалаков И.Ф. История III место – 1 уч. Сагалаков И.Ф. Немецкий язык I место – 1 уч. Рождественская Н.М Хакасский язык I место – 1 уч. Кайдачакова А.П. Хакасская литература I место – 1 уч. Александрова Л.П. Английский язык I место – 1 уч. Демиденко Т.А. География I место – 2 уч. Рогова Р.И. Русский язык II место – 2 уч. Сехович Л.Н., Рогова Е.В III место – 1 уч. Сехович Л.Н Математика I место – 1 уч. Галактионова О.М.


Слайд 17

Не учтенные расходы: 2 дня больничный лист; Курсовая подготовка; Обучение в ВУЗах педагогов; Надомники; Выплата компенсации при увольнении; Повышение категорийности при аттестации; Поправочный коэффициент при повышении з/п. Обязательные доплаты (30% - мол.специалист, % за звания и т.д.) Группы продленного дня.


Слайд 18

Рекомендации Уменьшить по возможности надомников; Не делить на группы; Объединение классов; Уменьшить надтарифный фонд; Замещать не все часы во время курсов, получения дополнительного высшего образования; Сокращение штатных единиц; Привлечение внебюджетных средств.


Слайд 19

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: