'

Организация учебной и внеурочной деятельности в начальной школе МКОУ СОШ № 4

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация учебной и внеурочной деятельности в начальной школе МКОУ СОШ № 4


Слайд 1

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России, не является исключением и МКОУ СОШ № 4, переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).


Слайд 2

ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ НОВОГО СТАНДАРТА: Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.


Слайд 3

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности


Слайд 4

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира


Слайд 5

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоение обучающимися универсальными учебными действиями (общеучебные умения, общие способы деятельности, надпредметные действия), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.


Слайд 6

Внеурочная деятельность школьников понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации; деятельность в рамках образовательного процесса, направленная на формирование и реализацию индивидуальных склонностей, способностей и интересов учащихся в разных видах деятельности


Слайд 7

Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БОПа школы и на нее отводится 10 часов в неделю; часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и с разрешением их родителей; аудиторных занятий не должно быть более 50%; все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты. школа вправе сама определять, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы; Требования ФГОС к организации внеурочной деятельности младших школьников


Слайд 8


Слайд 9

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Слайд 10

Наполнение 10 часов будет зависеть от потребностей школы, социального запроса, возможных ресурсов школы (условия, кадры и т.п.). Местом проведения (временем) в организации внеурочной деятельности: 1) время до уроков; 2) время динамической паузы – 1 кл.; 3) освободившиеся кабинеты в субботу (1-й класс не учится); 4) помещения школы: школьный музей, библиотека, актовый зал, двор школы, спортивный зал и др.; 4) время между сменами; 5) время вне школы посещения (музей, библиотека, центр дополнительного образования детей, кинотеатр, и т.п.).


Слайд 11

Программы внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направление: Шахматная школа Спортивный туризм Общая физическая подготовка Спортивные игры


Слайд 12

Программы внеурочной деятельности Художественно - эстетическое направление: Смотрю на мир глазами художника Декоративно-прикладное искусство Юный гитарист Хореография Школьный театр


Слайд 13

Программы внеурочной деятельности Научно - познавательное направление: Юные музееведы Мир лекарственных растений Азбука содержания животных Моделирование


Слайд 14

Программы внеурочной деятельности Военно - патриотическое направление: Отряд юных пожарных Юные инспекторы дорожного движения Школьная республика


Слайд 15

Программы внеурочной деятельности Общественно-полезная деятельность: «Ветеран живет рядом» Проектная деятельность: Создание проектов по математике, окружающему миру и др.


Слайд 16

Организация учебного процесса Продолжительность уроков: В 1 классе – 35 минут. После второго урока – динамическая пауза 20 минут Продолжительность учебного года: В 1 классе – 33 учебные недели. В феврале – дополнительные каникулы.


×

HTML:





Ссылка: