'

Личностно – ориентированное развитие и формирование УУД у обучающихся на ступени начального образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Личностно – ориентированное развитие и формирование УУД у обучающихся на ступени начального образования Районный семинар в МОУ «Кадетская школа «Патриот» г. Энгельса 30.11.2011г. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Майстренко О.Н.


Слайд 1

«Каждый человек – отдельная определенная личность, которой вторично не будет. Люди различаются по самой сущности души; их сходство только внешнее. Чем больше становится кто сам собою, тем глубже начинает понимать себя, – яснее проступают его самобытные черты». (Брюсов В.Я., русский поэт )


Слайд 2

Что необходимо знать об универсальных учебных действиях (УУД)?


Слайд 3

Виды универсальных учебных действий Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях. Как понять себя и чувства другого?


Слайд 4

Виды универсальных учебных действий Познавательные универсальные учебные действия включают: общеучебные, логические учебные действия, а также постановку и решение проблемы. Как сделать учебу интересней?


Слайд 5

Виды универсальных учебных действий Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают обучающимся организацию своей учебной деятельности. Что входит в умение учиться?


Слайд 6

Виды универсальных учебных действий Коммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми. Умеем ли мы общаться?


Слайд 7

Результаты стартовой диагностики УУД


×

HTML:





Ссылка: