'

ПРИЗЕР ГОРОДСКОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ ПРОГРАММУ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В 2007 ГОДУ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРИЗЕР ГОРОДСКОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ ПРОГРАММУ ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В 2007 ГОДУ "РАТОБОРЦЫ" ВОЕННО-СПОРТИВНЫЕ ИГРИЩА как часть системы гражданско-патриотического воспитания МОУ СОШ №2


Слайд 1


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ Название программы: Программа «Военно-спортивные игрища «Ратоборцы» как часть системы гражданско-патриотического воспитания МОУ «СОШ№2» Автор программы и руководитель: Майстепанова Г.В., заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ №2 Юридический адрес организации, телефон, (факс)628671 Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Тюменской области, г. Лангепас, ул. Парковая, д.13Бтел. (34669) 2-65-28 факс (8-34669) 2-65-28 Основания для разработки программы: Приказ управления образования администрации города Лангепаса от 26.10.2007 г. № 486 «О проведении городского конкурса на лучшую программу по военно-патриотическому воспитанию»


Слайд 5

Цель программы: Развитие системы гражданско-патриотического воспитания МОУ СОШ№2 через комплекс оборонно-спортивных игр Задачи программы: военно-патриотическая ориентация и подготовка учащихся допризывного возраста к службе в рядах Российской армии и флота; освоение и использование актуальных воспитательных технологий; развитие форм самоуправления обучающихся; повышение удельного веса старшеклассников, участвующих в мероприятиях гражданско-патриотической направленности; формирование интереса к героическим традициям российской армии, историческому ратному прошлому Отечества; оптимизация взаимодействия базового и дополнительного образования.


Слайд 6

Принципы реализации программы системный и комплексный подход в организации работы обучающимися по всем направлениям программы; преемственность и опора на достигнутые результаты и сложившиеся традиции; учёт интересов разных категорий обучающихся; добровольность и открытость; общедоступность; ориентация на результат.


Слайд 7

Основные исполнители программы: педагогические работники школы Сроки реализации программы: ежегодно, 2 недели (январь-февраль) Общее количество участников: 100 ч. География участников: обучающиеся МОУ СОШ №2 Условия участия в программе: добровольное участие обучающихся допризывного возраста История осуществления программы: проект осуществлялся в системе гражданско-патриотического воспитания, в рамках школьного месячника военно-патриотического воспитания «Виват, Россия!» с 1999 года


Слайд 8

Ожидаемые результаты реализации программы обогащение содержания патриотического воспитания; развитие у молодежи социально значимых качеств (гражданская зрелость, ответственность, чувство долга, верность традициям, готовность к преодолению трудностей, любовь к Отчеству); смотивированность юношей к службе в рядах Российской армии.


Слайд 9

Этапы и сроки и реализации 1этап (1-я неделя) – проектировочно-организационный Цель: подготовка и планирование Игрищ. 2этап (2-я неделя) – технологический. Цель: проведение Игрищ. 3этап – (по окончании) – заключительный (по окончании Игрищ). Цель: подведение итогов. Данный проект краткосрочен, реализуется в течение месячника военно-патриотического воспитания «Виват, Россия!» в январе-феврале месяце ежегодно.


Слайд 10

Схема управления проектом Директор школы Заместитель директора Оргкомитет Обучающиеся школы: сборные команды; группы поддержки. Социальные партнеры: ОГПС-10, военкомат, шефствующее предприятие, ЦДО «Патриот» Преподаватели физической культуры, ОБЖ, истории Педагоги дополнительного образования Орган ученического самоуправления;


Слайд 11

Ожидаемые результаты развитие системы гражданско-патриотического воспитания обучающихся; увеличение доли подростков, принявших участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности; успешное участие в конкурсах, соревнованиях оборонно-спортивной направленности на всех уровнях; создание военно-спортивного отряда «Ратоборцы» расширение представлений и знаний обучающихся о свих физических возможностях; формирование у детей и подростков умений здорового общения и взаимодействия с ровесниками, взрослыми и природой; приобретение детьми и подростками опыта организации здорового досуга; успешная социализация обучающихся.


×

HTML:





Ссылка: