'

«Государственная поддержка субъектов Российской Федерации, внедряющих комплексные проекты модернизации образования» в рамках ПНПО Организация-оператор Институт проблем образовательной политики «Эврика»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Государственная поддержка субъектов Российской Федерации, внедряющих комплексные проекты модернизации образования» в рамках ПНПО Организация-оператор Институт проблем образовательной политики «Эврика»


Слайд 1

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ В 2007 году в рамках ПНПО на конкурсной основе из федерального бюджета был поддержан 21 субъект Российской Федерации, внедряющий комплексные проекты модернизации образования. 3 субъекта получили статус регионов-консультантов, а также средства на распространение наработанных моделей КПМО на территории других субъектов из бюджета ФЦПРО. Общий объем федеральной поддержки составил 4 054 708 тыс. рублей. Общий объем регионального финансирования – 7 692 015 тыс. рублей.


Слайд 2

Мониторинг проекта Мониторинг проекта осуществляется: в ходе общественных обсуждений реализации РКПМО при участии оператора проекта количественными методами в системе электронного мониторинга на сайте www.kpmo.ru в процессе содержательного анализа данных электронного мониторинга и экспертных заключений по материалам нормативной документации регионов-победителей В системе электронного мониторинга участвуют: 21 регион 745 муниципалитетов 15068 школ 2748 операторов (и их число ежедневно возрастает) Ежедневно на сайте работают около 600 операторов. Операторы заполняют около 64 000 таблиц разного уровня


Слайд 3

Достижение обязательств, взятых субъектами РФ, визуально отражается на главной странице сайта www.kpmo.ru (отражено принятие нормативных документов о НСОТ) www.kpmo.ru


Слайд 4

Перемещая галочку в левой части страницы, можно увидеть, на какой стадии находится принятие нормативных документов в субъекте РФ (красным цветом отмечены субъекты РФ, не принявшие нормативную документацию по НПФ) www.kpmo.ru


Слайд 5

Цвет региона меняется автоматически по мере размещения информации о принятых нормативных документах (на данной странице отражено состояние по принятию Положения о РСОКО) www.kpmo.ru


Слайд 6

При нажатии на карту можно просмотреть открытую информацию по показателям любого субъекта РФ, участвующего в проекте КПМО Пример таблицы «Действия» Московская область


Слайд 7

Операторы вносят данные в электронные таблицы, снабженные подсказками с методикой заполнения ячеек по каждому показателю (фрагмент одной из таблиц)


Слайд 8

www.kpmo.ru Автоматизированная статистика позволяет отслеживать процесс заполнения таблиц операторами любого уровня


Слайд 9

Завершается переход на автоматизированную отчетность по расходованию средств (информация обновляется еженедельно, находится в закрытом доступе)


Слайд 10

Рейтинг регионов по каждому этапу расходования средств (объявление конкурсов, заключение контрактов, исполнение обязательств) и сводка по финансам формируются автоматически. (Пример финансового кабинета. Конкурсы, объявленные в Псковской области)


Слайд 11

Направление 1. Новая система оплаты труда работников общего образования Изменения институционального характера В 16 субъектах приняты законы по новой системе оплаты труда (НСОТ). В 5 субъектах подготовлены законопроекты по НСОТ, которые будут приняты в ближайшее время В 13 субъектах разработаны и внедряются инструктивно-методические материалы по НСОТ Позитив: активное включение в разработку стратегии и реализацию введения НСОТ финансистов (особенно на региональном уровне), профсоюзов, общественных объединений; отсутствие конфликтной ситуации между финансовыми органами и департаментами социального блока, наличие в регионах механизма мотивирования муниципалитетов к конструктивному сотрудничеству с регионом.


Слайд 12

Направление 2. Введение нормативного подушевого финансирования Изменения: В 13 субъектах приняты нормативные документы по нормативному подушевому финансированию В 11 субъектах региональные эксперты подтвердили факт наличия инструктивно-методических материалов по НПФ В 6 субъектах РФ отмечен рост норматива на городского и сельского школьника Растет количество школ, получающих финансирование по нормативу (39% школ в 21 регионе) Увеличивается количество школ, имеющих финансово-хозяйственную самостоятельность (подтверждена в 34% школ в 21 регионе)


Слайд 13

Направление 3. Новая система оценки качества образования Позитивные изменения: Организация региональных институтов оценки качества образования (РСОКО) Принятие соответствующей нормативно-правовой базы, регламентирующей их деятельность Разработка новых критериев оценки качества образования ведется с опорой на конкурсные механизмы Активно ведется разработка региональных методик сбора детских портфолио (как инструмента интегративной оценка достижений учащихся) Начаты работы по созданию общенационального банка контрольно-измерительных материалов, в т.ч. и ориентированных на оценку компетентностей разного типа


Слайд 14

Направление 4. Развитие сети общеобразовательных учреждений Основное достижение: разработка и апробация основных моделей реструктуризации сети, применяемых в регионах, а именно создание базовых школ (образовательных центров) внутри муниципального уровня создание образовательных (информационно-ресурсных) центров и систем дистанционного обучения межрайонного уровня преобразование малочисленной общеобразовательной школы в филиал общеобразовательного учреждения основного или среднего (полного) общего образования создание школ-ступеней в соответствии с уровнем, реализуемой программы создание школьных округов с административно-хозяйственными функциями на внутрирайонном и межрайонном уровнях


Слайд 15

Направление 5. Расширение гражданского участия в управлении образованием Изменения: Разрабатываются региональные регламенты участия управляющих советов в деятельности общеобразовательных учреждений На региональном, муниципальном и школьном уровне проводится обучение управленческих команд по данному направлению КПМО Задана ориентация на повышение публичности и открытости системы образования: Активно создаются сайты образовательных учреждений Вся нормативная документация по проекту в обязательном порядке размещается в открытом доступе в сети Интернет Растет количество публичных отчетов ОУ, размещенных в сети на региональных, муниципальных сайтах и сайтах ОУ


×

HTML:





Ссылка: