'

Проблемы развития экономики образования: Псковская модель

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проблемы развития экономики образования: Псковская модель Вера Васильевна Емельянова, начальник Государственного управления образования Псковской области Заседание экспертного совета по экономике образования Комитета по образованию Государственной Думы РФ


Слайд 1

Псковская область Территория – 55,3 тыс. км2 2100 км2 озёр до Москвы – 689 км до С- Петербурга – 280 км до Киева – 780 км до Минска – 480 км до Риги – 274 км до Таллина – 354 км до Варшавы – 806 км до Хельсинки – 700 км Внешние границы: Эстония – 270 км Латвия – 214 км Белоруссия – 305 км 24 административных района Население: 713 тыс. человек г. Псков – 194 тыс. человек Экономика: обрабатывающее производство аграрный сектор малый и средний бизнес


Слайд 2

Образование Псковской области


Слайд 3

Финансово-экономические изменения в системе образования Переход на нормативное финансирование Формирование бюджета, ориентированного на результат Введение новой системы оплаты труда (введение новой модели аттестации педагогических кадров) Переход бюджетных организаций в автономные учреждения Ваучерные формы повышения квалификации педагогических работников Новые формы финансирования подготовки педагогических кадров


Слайд 4

Национальный проект «Образование» КПМО КПМО Введение новой системы оплаты труда Переход на нормативное подушевое финансирование Развитие региональной системы оценки качества образования Расширение общественного участия в управлении образованием Развитие сети общеобразовательных учреждений региона


Слайд 5

Нормативное подушевое финансирование 100% муниципальных школ переведены на нормативно-подушевое финансирование 69,2% школ ведут самостоятельный бухучёт Рост величины норматива 2006 г. – 6,8 тыс. руб. 2007 г. – 8,6 тыс. руб. 1.09.2007 г. – 10,5 тыс. руб. 1.03.2008 г. – 13,8 тыс. руб. Рост доли учебных расходов 2006 г. – 3% 2007 г. – 6%


Слайд 6

Новая система оплаты труда Переведены на НСОТ 100% муниципальных образований 97,52% всех школ (план – 100%) Заработная плата педагогических работников в 2007-2008 году выросла на 63,8% (план – 44% – 60%) 5,4 тыс. руб. (в 2006 г.) 6,4 тыс. руб. (на 1.01.07) – начало проекта 10,5 тыс. руб. (на 1.10.08)


Слайд 7

Региональная система оценки качества образования ЕГЭ – 99,42% выпускников 13 учебных предметов 99,42% выпускников 11-х классов сдают математику и русский язык 81% выпускников 9-х классов сдавали экзамены по новой форме (план – 80% – 100%) ЕСП Мониторинг учебных достижений учащихся 2-4, 5-8 и 10 классов Введение новой системы аттестации учителей


Слайд 8

Результаты ЕГЭ – 2008


Слайд 9

ЕГЭ - 2008 Русский язык - 61,5


Слайд 10

ЕГЭ - 2008 Математика – 44,4


Слайд 11

Развитие сети общеобразовательных учреждений региона Проект развития базовых школ – «100 школ Псковской области» Рост числа обучающихся в школах, отвечающих современным условиям 46,83% (план – 50% – 70%) Увеличение наполняемости классов город: 21,3 (план – 22 – 23) село: 7,5 (план – 8 – 9)


Слайд 12

Расширение общественного участия в управлении образованием Общественные формы управления Советы (управляющий, школьный) 100% (90,6% наделены функциями распределения стимулирующей части ФОТ) Публичный отчет 77,2% (план – 70% – 100%) Сайты 84,06% (план – 65% – 90%) ЕГЭ с участием общественности 100% (план – 90% – 100%)


Слайд 13

КПМО в 2007-2008 г.г.


Слайд 14

Консолидированный бюджет Псковской области за период 2005-2008 годы


Слайд 15

Структура расходов консолидированного бюджета в 2008 году, млн. руб.


Слайд 16

Субвенция на реализацию общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников МОУ, расходов, обеспечивающих организацию учебного процесса за период 2005-2008 годы


Слайд 17

Результаты Значительное увеличение расходов на образование Оптимизация расходов Повышение их эффективности Повышение качества образовательных услуг Создание условий для обеспечения доступности качественного образования независимо от места жительства Рост заработной платы Становление гражданских институтов Объективная оценка качества работы учителя, учебных достижений учащихся


Слайд 18

Системные эффекты Изменяются финансово-экономические условия Складываются новые взаимоотношения между участниками образовательного процесса на основе государственно-общественного управления Улучшается качество образовательных услуг


×

HTML:





Ссылка: