'

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Ю.В. Галеев Министерство образования и науки Республики Татарстан


Слайд 1

Этапы информатизации образования в Республике Татарстан


Слайд 2

Количество учащихся на один компьютер - 14 человек (среднее значение по РФ – 20) Общее количество компьютеров в школах – 27 908, из них в предметных кабинетах – 24% (6 769 единиц) Средний показатель коннективности компьютерного парка школ – 48% Интернет-подключение по технологии широкополосного доступа – более 2000 общеобразовательных учреждений За последние пять лет курсы повышения квалификации в области инфокоммуникационных технологий прошли более 33 тыс. педагогов, из них порядка 4 тыс. - в дистанционной форме Ключевые показатели информатизации образования


Слайд 3

Обеспечение образовательных учреждений программными продуктами Стандартный базовый пакет программного обеспечения. Срок лицензии до 31.12.2010 г. Open-source soft Пакет свободного программного обеспечения (ПСПО), разработанного в рамках приоритетного национального проекта «Образование» План на 2011 год Лицензия на пакет программного обеспечения Microsoft (ОС, Office) для образовательных учреждений и домашних компьютеров учителей. Ареал действия – вся территория Республики Татарстан. Экономия бюджетных средств – более чем в 20 (!) раз.


Слайд 4

Подключено 2043 образовательных учреждения из них: Интернет-доступ для образовательных учреждений


Слайд 5

Наличие компьютера и доступа в Интернет дома у учеников Комплексное социологическое исследование системы образования Выборка: 1500 учеников, 1500 родителей учеников


Слайд 6

Уровень владения ИКТ учителей Республики Татарстан Начальный – базовые знания, умение пользоваться стандартным набором программного обеспечения Средний – начальный + Интернет-технологии Высокий – средний + генерация электронного образовательного контента ИКТ-компетенции учителей


Слайд 7

Республиканский образовательный портал http://edu.ksu.ru и сайт Министерства образования и науки РТ http://mon.tatar.ru


Слайд 8

Формы сетевого взаимодействия на образовательном портале в режиме on-line Интернет-педсоветы; Публичные лекции ученых ВУЗов; Виртуальные уроки и мастер-классы учителей-призеров республиканских конкурсов; Семинары с участием преподавателей вузов, ведущих учителей и представителей IT-компаний; Виртуальные родительские собрания; Интернет-тестирование учащихся по базовым учебным дисциплинам. Интернет-форумы по предметам ЕГЭ Накопленная ресурсная база портала интегрируется в единое электронное образовательное пространство РТ


Слайд 9

Стремительное устаревание компьютерного парка Значительная часть компьютеров установлена в период 2001-2005 г.г.; более 6 тыс. компьютеров имеет процессор ниже Pentium III. Менее 50% школьных компьютеров объединены в локальную сеть Доступ к Интернет-ресурсам ограничен кабинетом информатики Низкий уровень проникновения ДО-технологий Использование дистанционных технологий обучения детей-инвалидов и учащихся удаленных малокомплектных школ - на начальном этапе. Проблемы


Слайд 10

Недостаточный уровень автоматизации управления образованием Необходимо внедрять электронные журналы, дневники, карты учащихся. Несмотря на то, что практически все муниципальные органы управления образования подключены к ГИСТ РТ, в системе электронного документооборота работают единицы. Наличие неподготовленных учителей Порядка 21 % педагогических работников только приступают к освоению современных информационных технологий, 6,5 % учителей и 1,1% администрации образовательных учреждений не прошли обучения по ИКТ. Проблемы


Слайд 11

Среднее значение по республике - 48% Коннективность (по данным статистической отчетности на 15.09.2009 г.)


Слайд 12

Использование официального электронного адреса с доменом tatar.ru в 2010 году, %


Слайд 13

Использование ресурсов сети Интернет в ОУ РТ (апрель 2010 года) Вывод – необходимо формировать культуру использования Интернет-ресурсов в школе


Слайд 14

Запуск Президентской Стратегии развития образования, включающей в себя интегрированное направление «Электронное образование» (2010-2015 годы) Проект по тотальному переоснащению школ новыми компьютерами, мультимедиа и оргтехникой (2010-2011 годы) Проект по предоставлению учителям ноутбуков (2010-2011 годы) Создание республиканской электронной системы профориентации (2010-2012 годы) Массовое внедрение дистанционного образования и обеспечение системы образования билингвальным и мультилингвальным контентом (2010-2015 годы) Перспективы развития


Слайд 15

Цель : Ликвидация морально и физически устаревшей компьютерной техники. Обеспечение базового уровня оснащенности для всех школ Республики Татарстан с учетом среднероссийского показателя – 20 учащихся на один компьютер (новой техникой) Ключевые факторы при выборе школы: Численность учащихся и текущее наличие в школе компьютерной техники приемлемой производительности и срока службы Выбор школы и определение количества поставляемой для нее техники будет осуществляться на основе данных статистической отчетности, ежегодно сдаваемой образовательными учреждениями в МОН РТ Президентский проект «Компьютеры – школе»


Слайд 16

Создание системы разработки и распространения электронных образовательных ресурсов Создание республиканской системы дистанционного образования Разработка и внедрение автоматизированной системы управления образованием Разработка и внедрение системы информационной поддержки профориентационной деятельности Развитие ИКТ-компетенции работников образования (стимулирующие гранты) Развитие инфраструктуры информатизации образования (оснащение учреждений образования) Направление «Электронное образование» Стратегии развития образования в РТ 2010-2015


Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


×

HTML:





Ссылка: